TY  - CONF
A1  - Gündoğdu, Mehmet
T1  - Almanca Dilbilgisi Dersleri ve Uygulamaya Yönelik Bir Öneri
T1  - Deutsche Grammatik als Unterrichtsfach und seine Gestaltung in der Praxis
T2  - Tagunsbeitäge zu dem 6. Germanistik-Symposium : Perspektiven, Ziele und Erwartungen
N2  - An den Studiengängen der Abteilung für Germanistik und Deutsch als Fremdsprache unserer Universitäten nimmt das Fach „Deutsche Grammatik“ einen wichtigen Platz ein. Zu beobachten ist dabei, dass die Studierenden der grammatischen Strukturen des Deutschen sowohl in morphosyntaktischer und funktioneller Hinsicht nicht auf erforderlichem Niveau beherrschen. Dabei soll besondere Kraft darauf verwendet werden, die morphosyntaktischern Kenntnisse in aktive Sprachfähigkeit umzusetzen. Ziel dieser Arbeit ist, Gedanken und Vorschläge zu entwickeln, wie der Unterricht hinsichtlich unserer Zielgruppe fruchtbar, besonders für die funktionelle Beherrschung der deutschen Grammatik gestaltet werden kann.
KW  - Türkisch
KW  - Deutsch
KW  - Grammatikunterricht
KW  - Fremdsprachenlernen
Y1  - 2012
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24654
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-246543
SN  - 975–6900–00–8
SP  - 160
EP  - 171
PB  - Mersin Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü
CY  - Mersin
ER  -