TY  - CHAP
A1  - Bremer, Claudia
A2  - Baacke, Eugen
A2  - Frech, Siegfried
A2  - Ruprecht, Gisela
T1  - Zwischen Diskussion und Kooperation : Erfahrungen mit virtuellen Konferenzen
N2  - 1998 und 2000 fanden zwei virtuelle Konferenzen im Bereich der Politik und politischen Bildung statt. Die Zielgruppe, die dabei den Weg ins Netz fand, kam aus dem Bereich Erwachsenenbildung und politische Bildung und hatte meist keine oder wenig Erfahrungen mit der Nutzung der kommunikativen Dienste des Internet. Ein explizites Ziel der beiden Veranstaltungen mußte daher die einfache Bedienbarkeit sein. Eine besondere Herausforderung lag zudem darin, die Personen, die sich deutschlandweit zu den beiden virtuellen Veranstaltungen angemeldet hatten, innerhalb der Tagungsdauer zu einer aktiven Diskussion zu motivieren. Aus den Erfahrungen mit den beiden Veranstaltungen können Hinweise auf die Gestaltung virtueller Konferenzen abgeleitet werden. Neben der Definition einer virtuellen Konferenz und ihrer Einordnung zwischen anderen Kooperations- und Kommunikationsformen im Netz, werden in diesem Beitrag die beiden Konferenzen vorgestellt und ein Fazit sowie einige Gestaltungstipps davon abgeleitet.
KW  - Informationsgesellschaft
KW  - Politische Bildung
KW  - Aufsatzsammlung Internet
KW  - Aufsatzsammlung
Y1  - 2002
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/1540
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30-37890
SN  - 3-87920-391-1
SN  - 978-3-87920-391-8
N1  - Postprint, erschienen in: Eugen Baacke ; Siegfried Frech ; Gisela Ruprecht (Hrsg.): Virtuelle (Lern-)Welten : Herausforderungen für die politische Bildung, Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2002, Didaktische Reihe der Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg, ISBN: 978-3-87920-391-8, ISBN: 3-87920-391-1
ER  -