TY  - JOUR
A1  - Hamacher, Jörn
T1  - Kritische Wissenschaft lernen!? Erfahrungsbericht von der Sommerschule "Geographische Stadtforschung. Neoliberalisierung. Exklusionen. Widerstände" in Frankfurt am Main
T2  - Sub\urban
N2  - Zum ersten Mal beschäftigte sich in Deutschland eine primär an Studierende gerichtete Sommerschule mit kritischer Stadtforschung. Als jemand, der daran teilgenommen hat, gehe ich in einem Erfahrungsbericht der Frage nach, ob und inwieweit eine solche Veranstaltung auch der Stärkung von kritischen Haltungen in der Wissenschaft dienen kann. Dabei verweise ich auf die Notwendigkeit, die hegemoniale Produktion von Wissen an Hochschulen zu hinterfragen und darauf, dass die Möglichkeiten zur Veränderung der Wissensproduktion auch bei den Studierenden selbst liegen.
KW  - kritische Stadtforschung
KW  - Sommerschule
KW  - kritische Wissenschaft
KW  - Frankfurt am Main
KW  - Erfahrungsbericht
KW  - Studium
KW  - reflexive Wissenschaft
KW  - Raumproduktion
Y1  - 2014
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/53246
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-532461
SN  - 2197-2567
N1  - Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
VL  - 2
IS  - 1
SP  - 185
EP  - 189
PB  - Sub\urban e. V.
CY  - [Berlin]
ER  -