TY  - JOUR
A1  - Podrápská, Kamila
T1  - Fremdsprachen in der Erwachsenenbildung: Möglichkeiten und Grenzen eines Transfers von schultypischen Methodenkonzepten
T2  - Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP
N2  - Die kognitive Struktur des Erwachsenenlerners, seine Voraussetzungen zum lebenslangen Lernen sowie die institutionellen Rahmenbedingungen der Erwachsenenbildung wurden zum Gegenstand der Andragogik. Der vorliegende Artikel setzt sich mit den Spezifika des Fremdsprachenlernens bei Erwachsenen auseinander, die zur Entstehung einer neuen Disziplin führten – der Sprachandragogik. Er erörtert in diesem Zusammenhang ebenfalls die Relevanz der Prinzipien des kommunikativen Ansatzes.
KW  - Fremdsprachenlernen
KW  - Erwachsenenbildung
Y1  - 2007
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29400
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-294009
UR  - http://ff.ujep.cz/ab/
SN  - 978-3-7069-0470-4
SN  - 1802-6419
VL  - 1
SP  - 199
EP  - 210
PB  - Univ. J. E. Purkyně, Filozofická Fak.
CY  - Ústí nad Labem
ER  -