TY  - JOUR
A1  - Nečasová, Pavla
A1  - Švermová, Dagmar
T1  - Zum Zustand des bilingualen Unterrichts in Tschechien
T2  - Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP
N2  - Der Artikel beschäftigt sich mit der Problematik der Mehrsprachigkeit. In der Einleitung wird die nicht eindeutige Auffassung des Begriffs Bilingualismus inklusive seiner Typologie geklärt. Die Aufmerksamkeit wird auch der Situation des bilingualen Lehrens und Lernens auf dem Territorium der Tschechischen Republik gewidmet. Zuerst werden einzelne Formen des bilingualen Unterrichts aufgelistet, die in Tschechien im Deutschunterricht angewendet werden. Außerdem werden die Ergebnisse einer Untersuchung präsentiert, die die Autorinnen im Jahre 2008 im Rahmen der Entwicklungsprojekte des Schulministeriums durchgeführt haben. Aufgrund der Ergebnisse werden Schlussfolgerungen für die Innovation der Studienprogramme zur Ausbildung der künftigen Deutschlehrer/innen formuliert.
KW  - Deutsch
KW  - Tschechisch
KW  - Zweisprachiger Unterricht
KW  - Tschechische Republik
Y1  - 2009
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29463
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-294631
UR  - http://ff.ujep.cz/ab/
SN  - 978-3-7069-0583-1
SN  - 1802-6419
VL  - 3
SP  - 173
EP  - 186
PB  - Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta
CY  - Ústí nad Labem
ER  -