TY  - JOUR
A1  - Zajícová, Pavla
T1  - Heterogenität im Klassenzimmer als Herausforderung zum Dialog
T1  - Žákovská heterogenita jako výzva k dialogu
T1  - Pupils' heterogeneity : calls for dialogue
T2  - Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica
N2  - Na základě konfrontace běžných pojetí žákovské heterogenity s vybranými filozofickými a pedagogickými pohledy na osobnost žáka a na výchovu k vzájemnosti autorka nejprve požaduje rozšíření pojmu "heterogenita". Dále sestavuje elementární typologii úloh pro dva didaktické postupy využívající žákovskou heterogenitu v jazykovém vyučování a ve výchově k vzájemnosti.
N2  - Based on the confrontation of common concepts of pupils' heterogeneity with selected philosophical and pedagogical views on pupils' personality and on education to mutuality the author first suggests an extension of the concept of heterogeneity. Further, she devises an elementary typology of tasks for two didactical approaches utilizing pupils' heterogeneity in language teaching and in education to mutuality.
KW  - Deutschunterricht
KW  - Heterogenität
KW  - Dialog
Y1  - 2009
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/33503
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-335030
UR  - http://periodika.osu.cz/studiagermanistica/
SN  - 1803-408X
VL  - 4
IS  - 4
SP  - 141
EP  - 155
PB  - Ostravská univerzita v Ostravě
CY  - Ostrava
ER  -