Autor, Text und Performanz : Überlegungen zu Liedern Walthers von der Vogelweide
[Volker Mertens greift] (…) auf die von Rainer Warning formulierte „doppelte Rollenhaftigkeit“ des lyrischen Ichs zurück (…), [die er] Performanz-Ich und Text-Ich (…) [nennt]. (…) Beide Ichs stehen in Spannung zum (biogr
[Volker Mertens greift] (…) auf die von Rainer Warning formulierte „doppelte Rollenhaftigkeit“ des lyrischen Ichs zurück (…), [die er] Performanz-Ich und Text-Ich (…) [nennt]. (…) Beide Ichs stehen in Spannung zum (biographischen)Autor (…), wobei seine Nähe zum Performanz-Ich dann besonders groß ist, wenn er selbst als Sänger seiner eigenen Lieder auftritt. Der Autor ist in hohem Maße sozial eingebunden, das Performanz-Ich fügt sich in eigene Traditionen und Konventionen, besitzt aber weitgehende Lizenzen im Vergleich zur sozialen Realität; am freiesten von äußeren Bedingungen ist das Text-Ich. Ein Beispiel aus Walthers Minnesang kann das verdeutlichen (…).…


Author: | Volker Mertens |
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URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-273464 |
ISBN: | 90-5183-940-5 |
Parent Title (German): | sô wold ich in fröiden singen : Festgabe für A.H. Touber zum 65. Geburtstag, Amsterdamer Beiträge zur Älteren Germanistik ; 43-44 |
Publisher: | Rodopi |
Place of publication: | Amsterdam, Atlanta, Ga |
Editor: | Carla Dauven-van Knippenberg, Helmut Birkhan |
Document Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2012/10/26 |
Year of first Publication: | 1994 |
Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
Release Date: | 2012/10/26 |
SWD-Keyword: | Minnesang; Performanz <Linguistik> ; Walther <von der Vogelweide> |
Pagenumber: | 19 |
First Page: | 379 |
Last Page: | 397 |
HeBIS PPN: | 416425216 |
Institutes: | Extern |
Dewey Decimal Classification: | 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur |
Sammlungen: | GiNDok |
GindokWeimar | |
BDSL-Classification: | BDSL-Klassifikation: 08.00.00 Hochmittelalter > 08.06.00 Zu einzelnen Autoren und Werken |
Licence (German): | ![]() |