El saber procedente del Nuevo Mundo y su traslado a Salamanca

El propósito de este artículo es discutir, en un primero momento, en que medida los maestros vinculados a la Universidad de Salamanca y a su correspondiente Escuela de Salamanca contribuyeron para la validación de un sab
El propósito de este artículo es discutir, en un primero momento, en que medida los maestros vinculados a la Universidad de Salamanca y a su correspondiente Escuela de Salamanca contribuyeron para la validación de un saber relacionado a los descubrimientos que permitió pensar una nueva configuración geográfica de la Tierra. En un segundo momento, mostraremos como la universidad salmantina, junto con otras instituciones de saber, operaron como un centro de actividad ‘científica’ que estuve a servicio de los proyectos de la monarquía española.
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The purpose of this article is to discuss, for the first time, how the teachers linked with the University of Salamanca and its corresponding School of Salamanca contributed to the validation of a knowledge related to di
The purpose of this article is to discuss, for the first time, how the teachers linked with the University of Salamanca and its corresponding School of Salamanca contributed to the validation of a knowledge related to discoveries that led to thinking about the new geographical configuration of the world. We will also show how the University of the Salamanca, along with other institutions of knowledge, operated as a center of ‘scientific’ activity that was at the service of projects of the Spanish monarchy.
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Metadaten
Author:María Emilia Granduque José
URN:urn:nbn:de:hebis:30:3-324054
Parent Title (English):The Salamanca Working Paper Series ; 2015,2
Series (Serial Number):The Salamanca Working Paper Series (2015, 2)
Place of publication:Frankfurt am Main
Document Type:Working Paper
Language:Spanish
Date of Publication (online):2015/05/06
Date of first Publication:2015/05/06
Publishing Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Release Date:2015/05/06
Tag:16th-17th century; University of Salamanca; cosmography; discovery; ‘scientific’ knowledge
Universidad de Salamanca; cosmografía; descubrimientos; saber ‘científico’; siglo XV-XVI
Pagenumber:24
Note:
Dieser Beitrag steht unter einer Creative Commons Lizenz cc-by-nc-nd 3.0
HeBIS PPN:359841090
Institutes:Philosophie
Dewey Decimal Classification:100 Philosophie und Psychologie
Sammlungen:Universitätspublikationen
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung 3.0

$Rev: 11761 $