Überlegungen zur faktischen Ignorierung des Kindes und zu einer subjekt- und prozeßorientierten Forschungsfrage in der Didaktik des Sachunterrichts

Bewebungsvortrag an der Universität Frankfurt 1999

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Metadaten
Author:Marcus Rauterberg
URN:urn:nbn:de:hebis:30-14712
Document Type:Lecture
Language:German
Date of Publication (online):2005/09/12
Year of first Publication:1999
Publishing Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Release Date:2005/09/12
Source:www.widerstreit-sachunterricht.de Ausgabe 0/2003
HeBIS PPN:184915074
Institutes:Erziehungswissenschaften
Dewey Decimal Classification:370 Bildung und Erziehung
Sammlungen:Universitätspublikationen
Licence (German):License Logo Veröffentlichungsvertrag für Publikationen

$Rev: 11761 $