Möglichkeiten der Evaluation von E-Learning-Arrangements. Eine Analyse am Beispiel von EverLearn
| Verfasserangaben: | Eveline WuttkeORCiDGND, Karsten D. Wolf, Anja Mindnich |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-445487 |
| ISBN: | 978-3-7639-3343-3 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis ; 13, Roland Holten, Dieter Nittel (Hg.) |
| Verlag: | W. Bertelsmann Verlag |
| Verlagsort: | Bielefeld |
| Dokumentart: | Teil eines Buches (Kapitel) |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2016 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2010 |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Datum der Freischaltung: | 01.11.2017 |
| Seitenzahl: | 19 |
| Erste Seite: | 107 |
| Letzte Seite: | 125 |
| Bemerkung: | Teil von DOI: 10.3278/6001628w ; Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 |
| HeBIS-PPN: | 424199068 |
| Institute: | Wirtschaftswissenschaften / Wirtschaftswissenschaften |
| Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaften | |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Sammlungen: | Universitätspublikationen |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
