Uneindeutige Verhältnisse : Bildung, Umgang mit Wissen, pädagogische Wissensordnungen ; theoretischer Zugang und empirische Fälle ; erste Befunde
| Verfasserangaben: | Jochen Kade, Wolfgang Seitter |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30-14119 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Impulspapier zum Kolloquium "Wissensordnungen. Zum Umgang mit Wissen in unterschiedlichen (pädagogischen / pädagogiknahen / pädagogikfernen) Kontexten" (22. – 24.06.2001, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main) |
| Dokumentart: | Konferenzveröffentlichung |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Veröffentlichung (online): | 31.08.2005 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2001 |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Datum der Freischaltung: | 31.08.2005 |
| Seitenzahl: | 94 |
| HeBIS-PPN: | 185318452 |
| Institute: | Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaften |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |
