Chats im eLearning : Rollenspiele und andere didaktische Elemente in der netzgestützten Hochschullehre
- Chats spielen im eLearning eine kontroverse Rolle: einerseits werden sie oftmals als virtuelle Plauderecken gesehen und es wird ihnen keine wesentliche Rolle in netzbasierten Bildungsangeboten zugesprochen, andererseits stellen sie in einigen virtuellen Veranstaltungsangeboten ein wichtiges Kommunikationselement dar und tragen zum sozialen Zusammenhang der lernenden Gruppe bei. Ob Chats im Rahmen von eLearning erfolgreich eingesetzt werden können, hängt von den Zielsetzungen der Veranstaltung, dem jeweiligen Kontext und den eingesetzten didaktischen Methoden ab. Es muss gelingen, die besonderen medialen Eigenschaften des Chats gewinnbringend in den Bildungsangeboten einzusetzen – wobei mit Gewinn nicht ein monetärer, sondern ein didaktischer Mehrwert bezeichnet wird. Dieser Beitrag widmet sich den Einsatzmöglichkeiten des Chats im eLearning: auf der Basis von Beispielen und Erfahrungen zum Einsatz dieses Mediums in virtuellen Hochschulveranstaltungen werden Gestaltungsempfehlungen abgeleitet und Anwendungsszenarien in der Hochschullehre und der beruflichen Bildung beschrieben.
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| Author: | Claudia BremerGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30-37811 |
| Place of publication: | Frankfurt am Main |
| Document Type: | Preprint |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2007/02/27 |
| Year of first Publication: | 2005 |
| Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Release Date: | 2007/02/27 |
| Page Number: | 11 |
| Note: | Preprint, später in in: Chat-Kommunikation in Beruf, Bildung und Medien : Konzepte, Werkzeuge, Anwendungsfelder / Michael Beißwenger und Angelika Storrer (Hrsg.), Stuttgart : Ibidem-Verl., 2005, S. 89-100. |
| Source: | in: Michael Beißwenger & Angelika Storrer (Hrsg.): Chat-Kommunikation in Beruf, Bildung und Medien: Konzepte - Werkzeuge - Anwendungsfelder. Stuttgart 2005. S. 89 - 100. |
| HeBIS-PPN: | 185839835 |
| Institutes: | Zentrale Einrichtung / Zentrum für Weiterbildung |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
