Latest documents http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/index/index/ Tue, 14 May 2013 13:21:44 +0200 Tue, 14 May 2013 13:21:44 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29285 Seyyare Duman bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29285 Tue, 14 May 2013 13:21:44 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29302 Literarische Titel dienen nicht nur zur Identifizierung und Anpreisung eines Werkes, sondern sie geben oftmals auch direkte Hinweise zur Aufschlüsselung des Geschehens, des Themas oder des Werksinnes, ehe noch eine Aufklärung des Lesers durch den Text stattgefunden hat (vgl. Hellwig 1984: 6, Lämmert 1993: 144 u. Schweikle 1990: 465). Bei der Wahl der Überschrift für sein Werk zeigt der Autor daher größte Sorgfalt, um die Bedeutung und Aussagekraft zu intensivieren. Auch bei der Titelübersetzung sind diese Aspekte zu berücksichtigen. Die Übersetzungen von literarischen Titeln werden jedoch meist kritisiert, weil sie angeblich dem Original nicht entsprechen (vgl. Tanış Polat 2007a: 580ff.). Das Ziel der vorliegenden Studie besteht darin, anhand einer qualitativen und quantitativen Analyse Titelstrukturen nach Form, Frequenz und Distribution zu untersuchen, um Aufschluss über besondere übersetzungsstrategische Entscheidungen bei Werken der zeitgenössischen Literatur zu liefern und auf diese Weise mit einer wissenschaftlichen Argumentation der erwähnten Kritik entgegen zu treten. Der Beitrag ist folgendermaßen strukturiert: zunächst werden relevante Eigenschaften der literarischen Titel umrissen, danach folgt die Darstellung der Probleme, die die Titelübersetzung von literarischen Texten betrifft. Im Anschluss werden mit Hilfe einer Korpusanalyse, die sich auf übersetzte Titel aus dem Deutschen ins Türkische konzentriert, übersetzungsstrategische Entscheidungen untersucht. Die Analyse stützt sich auf die Gegenüberstellung von 270 zeitgenössischen Titeln. Mit einer Auswertung der Analyseergebnisse wird die Untersuchung abgeschlossen. Nilgin Tanış Polat bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29302 Tue, 14 May 2013 11:01:12 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29301 Der Titel dieses Beitrags variiert den berühmten Titel eines der Hauptwerke Nietzsches "Also sprach Zarathrustra". In seiner englischen Übersetzung lautet der Titel meist wie folgt: "Thus spoke (spake) Zarathrustra". Thus kennzeichnet Konklusivität, eine Schlussfolgerung aus einem zuvor genannten Umstand oder Sachverhalt. Das englische also, in seiner Schreibung dem deutschen also identisch, beinhaltet semantisch keine Konklusivität, sondern drückt Additivität aus. Der formgleiche Konnektor ist also (!) semantisch unterschiedlich im Deutschen und Englischen. Um diesen Unterschied und seine Bedeutung für türkische DaF-Lerner soll es im folgenden Artikel gehen. Karin Schmidt bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29301 Tue, 14 May 2013 10:36:25 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29299 Tülin Polat; Nilüfer Tapan bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29299 Tue, 07 May 2013 14:39:34 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29294 Wie bekannt, besitzt neben der literarischen Übersetzung auch die fachsprachliche Übertragung einen wichtigen Platz in der übersetzungswissenschaftlichen Forschung. In Rahmen des Themas Übersetzung und Bearbeitung soll in diesem Beitrag festgestellt werden, welche satzstrukturelle Abwandlungen das neue Strafgesetzbuch der Türkei (YTCK) vollzogen hat. Mehmet Tahir Öncü bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29294 Tue, 07 May 2013 13:27:27 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29293 Einen Witz oder eben auch eine Geschichte gut zu erzählen ist ein risikoreiches Unterfangen und verlangt nach bestimmten Kompetenzen. Literaturwissenschaftliche wie auch sprach- und übersetzungswissenschaftliche Beiträge haben sich mit dem Erzählen beschäftigt, und das Fazit scheint berechtigt, Erzähltexte als Schnittstelle fachlicher Entwicklungen anzusehen. Sie erweisen sich als besonders günstige Anschlussstelle für Fragestellungen, die intradisziplinäre Grenzziehungen überschreiten. Dies soll in der folgenden kleinen Skizze aus linguistischer Sicht genauer entfaltet werden. Eva Neuland bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29293 Tue, 07 May 2013 13:21:47 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29290 Ortak ve Suni dilin ayrıştığı nokta bir toplum içerisinde bireylerin sağlıklı iletişim kuramamaları sonucu birbirlerini anlamadıkları ve iletişimin abartılı bir durumda değerlendirilmesidir. Bireyler arasında sağlıklı iletişimin sağlanması, aralarında ihtilafın giderilmesi gibi konular dilbilimcilerin başlıca araştırma alanlarını oluşturmaktadır. Diğer bir ifade ile yapay dil ile ortak bir dilin amaçlanması, geliştirilmesi 16.y.y. dan itibaren günümüze değin sürdürülmüştür. Ne var ki konuyu sadece art zamanlı olarak değerlendirmek yerine, aynı toplum içerisinde eş zamanlı olarak nasıl irdelenebilir? Zira ortak dilin "evrensel" bir dil olduğu varsayımından hareketle aynı toplum içerisinde, iletişimin genellikle "yapay" bir dille gerçekleştiği savını da öne sürebiliriz. Bir toplum içerisinde ortak dile ulaşmanın yolu analiz-sentez yolu ile kavrama kültürünün doğru orantılı olmasıdır. İbrahim İlkhan bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29290 Tue, 07 May 2013 12:53:39 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29284 Mit den sich wandelnden Anforderungen an den Fremdsprachenunterricht, die jeweilige Fremdsprache so zu unterrichten, dass sie schriftlich wie mündlich auch außerhalb schulischer Aufgabenstellungen verwendet werden kann, wandeln sich auch dementsprechend die Methoden. Diese variierenden Methoden nehmen häufig auf, was zuvor vielleicht von den vorausgegangenen Methoden vernachlässigt wurde und gehen auf aktuelle Bedürfnisse der Gesellschaft ein. Zudem berücksichtigen diese Methoden neueste Ergebnissen der unterschiedlichen Bezugswissenschaften. Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache ist von dieser Entwicklung der Methoden des Fremdsprachenunterrichts nicht auszunehmen. Ausgehend von diesen Festlegungen soll im Folgenden die Methode der Dramapädagogik und deren Bedeutung für den Erwerb der Fremdsprache kurz besprochen werden. Nihan Demiryay bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29284 Wed, 24 Apr 2013 14:41:35 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29580 Nicht nur literarische Werke und Figuren, Schriftsteller und Festschriftempfänger – auch Verben können zu Grenzgängern werden. Während das Grenzgängertum in der ersten Gruppe meist äußeren Umständen wie z.B. Migration geschuldet ist, gibt es bei Verben eigentlich keinen Grund, zu Grenzgängern zu werden. Dennoch kommt es immer wieder zu solchen Phänomenen. Dies impliziert, dass es überhaupt Grenzen gibt, die die Verben in bestimmte Rubriken verweisen; dies sind üblicherweise die sog. Flexionsklassen, etwa in Gestalt der starken und schwachen Klasse. Dieser Beitrag befasst sich mit Grenzen im Verbalbereich, illustriert anhand einiger skandinavischer Verben. In einem weiteren Schritt sollen auch Grenzziehungen, Grenzveränderungen und Grenzauflösungen beleuchtet werden. Dabei stellt sich die Frage, wie unverbrüchlich Grenzen sind, und insbesondere, warum es überhaupt Flexionsklassen gibt und warum sie sich oft so hartnäckig erhalten. Solche Fragen wurden bisher viel zu selten gestellt. Schließlich werden temporäre und dauerhafte Grenzüberschreitungen von Verben beleuchtet. Dabei verharren bestimmte Verben über Jahrhunderte hinweg als Grenzgänger zwischen wohletablierten Klassen. Speziell solche Phänomene verlangen eine Begründung, denn Grenzen, so steht zu vermuten, sollten dazu dienen, eine gewisse Ordnung zu garantieren. Damaris Nübling bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29580 Tue, 26 Mar 2013 14:25:12 +0100 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29576 Morphologische Irregularität ist als Differenzungsverfahren zu begreifen, das bei hochfrequenten und kurzen Wörtern nicht nur, wie gesehen, Synkretismen verhindert, sondern u.U. mehr kategorielle Distinktionen kreiert, in jedem Fall aber die üblichen Unterscheidungen aufrecht erhält. Unter dieser Perspektive erweist sich Irregularität als hochfunktional und erklärt, weshalb ihr Aufbau nicht nur dem Wirken phonologischen Wandels bei Analogieresistenz überlassen wird; dies ist die Position der Natürlichkeitstheorie, wobei sie Irregularität nicht als Selbstzweck, sondern als Nebenprodukt phonologischer Optimierungen betrachtet. Vielmehr hat sich durch den diachronen, gesamtgermanistischen Vergleich elementarer Verben gezeigt, dass Irregularität über viele andere Wege aufgebaut wird, die keinen Zweifel daran lassen, dass es die vermehrte Differenzierung ist, die produziert werden soll. Dabei werden sogar sog. Differenzierungsanalogien und Suppletion durch lexikalische Mischung in den Dienst beschleunigter Irregularisierung gestellt. Bezieht man neben der Typen- auch die Tokenfrequenz in das natürlichkeitstheoretische Konzept mit ein, so müssen diese Phänomene nicht als "Denaturalisierungsprozesse" begriffen werden. Neben der lexikalischen und kategorielIen Frequenz erweisen sich Kategorien besonders hoher Relevanz als irregularisierungsanfällig. Damit handelt es sich bei der Irregularisierung keineswegs um einen zufälligen und unsystematischen Prozess; vielmehr folgt auch dieser festen Regularitäten. Damaris Nübling bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29576 Tue, 26 Mar 2013 13:49:48 +0100 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25714 María José Domínguez Vázquez bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25714 Fri, 03 Aug 2012 11:32:28 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24349 Peter Wittenburg; Sebastian Drude; Daan Broeder bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24349 Tue, 12 Jun 2012 14:31:19 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24640 In der deutschen Gegenwartssprache sind die Funktionsverbgefüge (FVG) die über lange Zeit vor allem nur unter stilistischen Gesichtpunkten betrachtet und meist als schlechter Stil abgewertet wurden, mit dem Aufsatz Peter von Polenz (1963) in zunehmendem Maße in das Blickfeld der linguistischen Untersuchungen getreten. In den folgenden Jahren erschienen mehrere Arbeiten zu den FVG, in denen vor allem ihre semantischen, syntaktischen und kommunikativen Leistungen untersucht worden. Die als FVG in der Fachliteratur erfassten Konstruktionen bestehen bekanntlich aus einem Funktionsverb(FV) und einem deverbativen Substantiv, auch manchmal nomen actionis genannt. Funktionsverb und Verbalsubstantiv bilden zusammen sowohl strukturell als auch semantisch eine lexikalische Einheit, z. B. Kritik üben; in Verbindung treten. Kennzeichnend für diese Einheiten ist, dass die eigentliche Bedeutung der FVG im Substantiv liegt, während das Verb der ganzen Einheit nur eine grammatisch-syntaktische Funktion ausübt. Auch im Türkischen sind derartige aus Verben und Verbalsubstantiven bestehende Fügungen vorhanden. Sie stimmen im Hinblick auf ihre Konstruktionen mit den FVG im Deutschen überein […]. Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, die Fragen zu erörtern, wie die FVG und VF gebildet werden und welche syntaktischen Konstruktionen dieser FVG und VF ermöglicht werden. Das Hauptaugenmerk gilt den semantischen und syntaktischen Funktionen dieser sprachlichen Phänomene. Dabei geht es weniger darum, die Formen und Funktionen der FVG und VF bis ins kleinste Detail darzustellen. Hier werden vielmehr ihre Formen und Funktionen behandelt, die für eine kontrastive Betrachtung interessant. Die Arbeit hat vor allem theoretischen Charakter und sie ist nicht an einem Korpus orientiert. Die Beschreibung basiert auf der eigene Sprachkompetenz. Mehmet Gündoğdu bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24640 Wed, 04 Apr 2012 13:49:55 +0200 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24406 In the area of the Modern Greek verb, phenomena which consistently appear are headmarking, many potential slots before and/or after the verb root, noun and adverb incorporation, addition of adverbial elements by means of affixes, a large inventory of bound morphemes, verbal words as minimal sentences, etc. These features relate Modern Greek to polysynthesis. The main bulk of this paper is dedicated to the comparison of affixal and incorporation patterns between Modern Greek and the polysynthetic languages Abkhaz, Cayuga, Chukchi, Mohawk, and Nahuatl. Ultimately, a typological outlook for Modern Greek is proposed. Chariton Charitonidis bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24406 Tue, 13 Mar 2012 11:54:40 +0100 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23670 Melanie Siegel bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23670 Wed, 21 Dec 2011 12:26:13 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23032 Eva Neuland bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23032 Tue, 01 Nov 2011 11:54:58 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23052 Mukadder Seyhan Yücel bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23052 Wed, 26 Oct 2011 12:20:22 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23051 Anastasia Şenyıldız bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23051 Wed, 26 Oct 2011 12:12:32 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23050 Canan Şenöz-Ayata bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23050 Wed, 26 Oct 2011 12:01:10 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23049 Karin Schmidt bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23049 Wed, 26 Oct 2011 11:43:14 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23047 Sevinç Sakarya Maden ; Sevil Çelik bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23047 Wed, 26 Oct 2011 10:55:40 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23046 Jörg Roche bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23046 Wed, 26 Oct 2011 10:45:49 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23059 Aysel Uzuntaş; Serpil Öncüer; R. Ragıp Başbaği bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23059 Wed, 26 Oct 2011 01:19:23 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23057 Funda Ülken bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23057 Wed, 26 Oct 2011 01:03:34 +0000 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23061 Rüdiger Weingarten bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/23061 Wed, 26 Oct 2011 00:00:00 +0200