OPUS 4 Latest Documents RSS Feed Latest documents http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/index/index/ Fri, 26 Apr 2013 12:50:41 +0200 Fri, 26 Apr 2013 12:50:41 +0200 Fachspezifischer Anhang zur SPOL (Teil II): Studienanteil Allgemeine Grundschuldidaktik (AGD) im Studiengang L1 : hier: Erste Änderung ; genehmigt vom Präsidium in der Sitzung am 16. April 2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28305 Aufgrund von § 84 Abs. 3 Nr. 1 des Hessischen Hochschulgesetzes vom 14. Dezember 2009 (GVBl. I, S. 666), zuletzt geändert durch Gesetz vom 26. Juni 2012 (GVBl. I, S. 227), und von § 10 Abs. 6 der Ordnung der Aka-demie für Bildungsforschung und Lehrerbildung an der Johann Wolfgang Goethe-Universität vom 19. April 2011 (UniReport Satzungen und Ordnungen vom 19. April 2011) haben das Direktorium der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung am 7. Februar 2013 sowie der Fachbereichsrat des Fachbereichs 4 am 12. Februar 2013 nachstehenden Änderungen beschlossen: ... other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28305 Fri, 26 Apr 2013 12:50:41 +0200 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil I): Studienanteil Bildungswissenschaften im Studiengang L 1, L 2, L 3 und L 5 : genehmigt vom Präsidium in der Sitzung am 16. April 2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28304 Für das Studium des Studienanteils Bildungswissenschaften in den Studiengängen Lehramt an Grundschulen (L 1), Lehramt an Haupt- und Realschulen (L 2), Lehramt an Gymnasien (L 3) und Lehramt an Förderschulen (L 5) hat die Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) der Goethe-Universität im Benehmen mit den Fachbereichen Gesellschaftswissenschaften (03), Erziehungswissenschaften (04), sowie Psychologie und Sportwissenschaften (05) der Goethe-Universität auf der Grundlage von § 48 Abs. 2 Ziff. 1 HHG, §§ 10, 12 der Ordnung der ABL i.V. mit § 28 Abs. 2 SPoL folgende Regelungen (fachspezifischer Anhang zur SPoL gemäß § 2 Abs. 2 SPoL) erlassen: ... other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28304 Fri, 26 Apr 2013 12:44:02 +0200 Ordnung des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für den Weiterbildungsmasterstudiengang "Master in Finance" mit dem Abschlussgrad "Master of Arts" vom 23. Januar 2013 : genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang-Goethe Universität am 26. März 2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28703 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28703 Fri, 26 Apr 2013 11:31:50 +0200 Rahmenordnung für die Masterstudiengänge des Fachbereichs 10 "Neuere Philologien" an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 17.10.2012 : mit den Fachspezifischen Anhängen für die Masterstudiengänge M.A. American Studies, M.A. Anglophone Literatures, Cultures and Media M.A. Deutsche Literatur, M.A. Filmkultur: Archivierung, Programmierung, Präsentation, M.A. Moving Cultures – Transcultural Encounters / Cultures en mouvement – recontres transculturelles / Culturas en movimiento – encuentros transculturales, M.A. Romanistische Linguistik, M.A. Skandinavistik, M.A. Theater-, Film- und Medienwissenschaft ; vorläufig genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am 19. März 2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28702 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28702 Fri, 26 Apr 2013 11:27:08 +0200 Nutzerordnung für das "Tierhaus Riedberg" der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main : gemäß Beschluss des Präsidiums vom 12. März 2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28701 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28701 Fri, 26 Apr 2013 11:18:43 +0200 Ordnung des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für den Bachelorstudiengang Islamische Studien des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften vom 14.07.2010 in der Fassung vom 06.10.2011 : Hier: Änderung ; genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main in der Sitzung vom 05.03.2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28700 Aufgrund des Beschlusses des Fachbereichsrats des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität vom 21.12.2012 wird die Ordnung für den Bachelorstudiengang Islamische Studien vom 14.07.2010 in der Fassung vom 06.10.211 nachfolgend geändert beziehungsweise ergänzt: .. other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28700 Fri, 26 Apr 2013 11:14:54 +0200 Ordnung für den Studiengang Religionsphilosophie mit dem Abschluss Master of Arts (M.A.) an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 27.04.2011 : genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität am 19.02.2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28699 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28699 Fri, 26 Apr 2013 11:10:45 +0200 Fachspezifischer Anhang für den Bachelorstudiengang Linguistik vom 3. November 2010 in der Fassung vom 20. Juli 2011 zur Rahmenordnung für die Bachelorstudiengänge des Fachbereichs 10 "Neuere Philologien" an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt vom 07. Juli 2010, zuletzt geändert am 20. Juli 2011 : genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main am 05. März 2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28698 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28698 Fri, 26 Apr 2013 11:04:06 +0200 Fachspezifischer Anhang des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für den Masterstudiengang Judaistik vom 21.05.2008 : hier: Änderungen ; genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main am 25.09.2012 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28695 Aufgrund des Beschlusses des Fachbereichsrats des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität vom 27.06.2012 wird der fachspezifische Anhang für den Masterstudiengang Judaistik vom 21.05.2008 nachfolgend geändert beziehungsweise ergänzt: ... other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28695 Fri, 26 Apr 2013 10:58:17 +0200 Ordnung des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für die Masterstudiengänge des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften vom 21.05.2008, geändert am 11.05.2011 : hier: Zweite Änderung ; genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität in der Sitzung am 05.03.2013 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28692 Aufgrund des Beschlusses des Fachbereichsrats des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität vom 21.11.2012 wird die Ordnung für die Masterstudiengänge des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften vom 21.05.2008, geändert am 11.05.2011, nachfolgend ergänzt: ... other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28692 Thu, 25 Apr 2013 16:08:58 +0200 Grundordnung der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main Stiftung des öffentlichen Rechts http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28691 Die folgende Grundordnung ist gemäß §§ 36 Abs. 2, 84 Abs. 2 S. 2 des Hessischen Hochschulgesetzes (HHG) vom 23. Dezember 2009 (GVBl. I 2009, S. 666), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 26. Juni 2012 (GVBl. I S. 227), im Einvernehmen mit dem Präsidium vom Senat der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main in seiner Sitzung am 30. Januar 2013 beschlossen und vom Hochschulrat am 14. Februar 2013 genehmigt worden. other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28691 Thu, 25 Apr 2013 15:43:26 +0200 Professionelle Fehlerkompetenz von Lehrkräften – Wissen über Schülerfehler und deren Ursachen http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29004 Anna Gewiese; Eveline Wuttke; Ronny Kästner; Jürgen Seifried; Janosch Türling bookpart http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/29004 Wed, 27 Feb 2013 15:38:35 +0100 Lehr-Lernforschung und Professionalisierung : Perspektiven der Berufsbildungsforschung http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25661 Die Themenschwerpunkte Lehr-Lern-Forschung und Professionalisierung werden aus Sicht aktueller Forschungsprojekte sowohl empirisch als auch theoretisch analysiert. Im Vordergrund stehen die Wirksamkeit spezifischer Unterrichtsmethoden und Fördermaßnahmen sowie professionelle Kompetenzen des Bildungspersonals. book http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25661 Wed, 27 Feb 2013 15:15:37 +0100 Socioscientific Decision Making in the Science Classroom: The Effect of Embedded Metacognitive Instructions on Students' Learning Outcomes http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28898 The purpose of the present study was to examine the effects of cooperative training strategies to enhance students' socioscientific decision making as well as their metacognitive skills in the science classroom. Socioscientific decision making refers to both “describing socioscientific issues” as well as “developing and evaluating solutions” to socioscientific issues. We investigated two cooperative training strategies which differed with respect to embedded metacognitive instructions that were developed on the basis of the IMPROVE method. Participants were 360 senior high school students who studied either in a cooperative learning setting (COOP), a cooperative learning setting with embedded metacognitive questions (COOP+META), or a nontreatment control group. Results indicate that students in the two training conditions outperformed students in the control group on both processes of socioscientific decision making. However, students in the COOP+META condition did not outperform students in the COOP condition. With respect to students' learning outcomes on the regulation facet of metacognition, results indicate that all conditions improved over time. Students in the COOP+META condition exhibited highest mean scores at posttest measures, but again, results were not significant. Implications for integrating metacognitive instructions into science classrooms are discussed. Sabina Eggert; Frauke Ostermeyer; Marcus Hasselhorn; Susanne Bögeholz article http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28898 Fri, 22 Feb 2013 15:12:26 +0100 Bahá’í-Erziehung : in Theorie und Praxis ; Hintergründe, Prinzipien und Dimensionen http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28959 Die Erziehung und Bildung im Bahá’í-Sinne geht von der Einheit und Harmonie zwischen dem Menschen und dem ganzen Sein aus. Damit diese Einheit und Harmonie und dadurch das Glück im Leben des Individuums Realität wird und eine tief humanistische Weltgemeinschaft entsteht, muss der Mensch ganzheitlich von einem wohldurchdachten pädagogischen System erzogen und gebildet werden. Die ganzheitliche Erziehung und Bildung umfassen die körperlichen, menschlichen und geistigen Dimensionen jedes Individuums. Die Vernachlässigung einer dieser Dimensionen wird die o. g. Harmonie und Entfaltung stören und zur entsprechenden Entfremdung führen. Um diese Anspruch näher zu prüfen, befasst sich diese Arbeit mit den folgenden Hauptthemen: Die allgemeine Beschreibung der Bahá’í-Religion, die Sicht auf den Menschen und die Welt, die politische Bildung aus der Sicht der Bahá’í und die erzieherischen sowie Bildungsmaßnahmen der Bahá’í in der Praxis. Durch die politische Bildung soll nach dem Bahá’í-Verständnis eine tief demokratische und lebensfreundliche Politik realisiert werden. Die Bahá’í auf der ganzen Welt praktizieren ein System, das diesen Idealen entspricht bzw. sehr nahe kommt. Die praktischen Maßnahmen der Erziehung und der Bildung im Bahá’í-Sinne werden anhand des Bahá’í-Curriculums im Iran vor der islamischen Revolution analysiert und versucht, daraus pädagogische Maxime zu entnehmen. Anschließend wird der eigene Bahá’í-Unterricht in Deutschland sowie die weltweit eingesetzten Ruhi-Kurse dargestellt. Diese Arbeit soll den Leser dazu anregen, sich mit der Realisierbarkeit einer friedlichen, humanen und dynamischen Weltgemeinschaft auseinander zu setzen und die Möglichkeit des Glücks sowie der Entfaltung des Individuums zu prüfen. Zabihollah Naghashian doctoralthesis http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28959 Fri, 22 Feb 2013 09:04:56 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Sport im Studiengang Lehramt an Förderschulen (L5) http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28697 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28697 Sat, 02 Feb 2013 17:37:04 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Mathematik im Studiengang L5 : Stand: August 2009 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28696 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28696 Sat, 02 Feb 2013 17:35:35 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Evangelische Religion im Studiengang L 5 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28694 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28694 Sat, 02 Feb 2013 17:31:57 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Deutsch im Studiengang L5 : (Stand 11. April mit Korrekturen vom 6. August 2007 und 29. Juli 2009) http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28693 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28693 Sat, 02 Feb 2013 17:30:43 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil IV): Studienfach Sonderpädagogische Fachrichtungen im Studiengang Lehramt an Förderschulen (L5) : Stand: 28. März 2007 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28690 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28690 Sat, 02 Feb 2013 17:28:58 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil I): Studienanteil Grundwissenschaften im Studiengang L5 : Stand: 7. Dezember 2006 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28689 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28689 Sat, 02 Feb 2013 17:27:08 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Sport im Studiengang L3 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28688 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28688 Sat, 02 Feb 2013 17:24:49 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): für das Studienfach Spanisch im Studiengang L3 : (Stand 17.11.2008) http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28687 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28687 Sat, 02 Feb 2013 17:23:03 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): vom xxx: Studienfach Politik und Wirtschaft im Studiengang L3 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28686 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28686 Sat, 02 Feb 2013 17:21:23 +0100 Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Physik im Studiengang L3 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28685 other http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/28685 Sat, 02 Feb 2013 17:19:03 +0100