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- Institut für Deutsche Sprache (IDS) Mannheim (95)
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Miguel Casas-Gómez: Las relaciones léxicas. Beihefte zur Zeitschrift für Romanische Philologie, Bd. 299, Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1999, pp. 241, ISBN: 3-484-52299-3, ISSN: 0084-5396.
(2001)
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Pedro J. Chamizo Dominguez
Brigitte Nerlich
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Studia anglica Resoviensia, ed. by Grzegorz A. Kleparski, Zeszyty naukowe WSP w Rzeszowie, Seria filologiczna, zeszyt 38, Rzeszów, Wydawn. Wyzsżej szkoły pedagogicznej w Rzeszowie, 2000, pp. 132, ISSN 0867-0757.
(2001)
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Konrad Klimkowski
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Grzegorz A. Kleparski: First facts first (about Great Britain and the USA), Chełm, NKJO-Chełm-Publishers, 1999, pp. 167, ISBN 83-911683-0-1.
(2001)
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Agnieszka Uberman
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Auswirkungen neuer Medien auf die Gestaltung des Unterrichts in DaF
(2002)
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Mehmet Gündoğdu
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Überlegungen zur Erweiterung lexikalisch-semantischer Ressourcen durch die Graduonymie
(2008)
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Nofiza Vokhidova
- Diese Arbeit untersucht das Phänomen der Graduierung im Bereich der lexikalischen Semantik. Im lexikalischen System einer Sprache existieren Wörter, die durch verschiedene Grade eines Merkmals kontrastieren und eine besondere lexikalisch-semantische Gruppe konstituieren. Die Relation zwischen den Elementen derartiger Gruppen wird als Graduonymie bezeichnet. Diese Studie stellt Überlegungen zur Erweiterung lexikalisch-semantischer Ressourcen durch die Graduonymie dar. Insbesondere wird untersucht, wie graduonymisch aufeinander bezogene Wörter in lexikalischen Online-Ressourcen repräsentiert sind und welchen Stellenwert diese Relation in solchen Systemen aufweisen könnte. Durch einen Wörterbuchabgleich wird die Repräsentation der graduonymischen Paradigmatik von KIND im Online-Wörterbuch elexiko überprüft und mittels Korpusanalysen näher bestimmt. Es handelt sich dabei um eine korpusbasierte Untersuchung mit sowohl quantitativem als auch qualitativem Ansatz.
