TY  - JOUR
A1  - Oliveira, Paulo
A1  - Ledel, Leandro
T1  - 'Zeitgeist' : modelando um projeto editorial com interface digital
T2  - Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos
N2  - Apresentam-se aqui as linhas-mestres de um modelo para projeto editorial de materiais didáticos destinados ao ensino de alemão em contextos universitários no Brasil. Contemplam-se o ponto de vista editorial, questões técnicas ligadas ao uso de tecnologia digital e uma concepção de ensino-aprendizagem que dê conta de uma justificação teórica do modelo apresentado.
N2  - This paper presents the main lines that guide a model for an editorial project for the teaching of German as a foreign language in Brazilian higher education contexts. The discussion contemplates the editorial point of view, technical issues related to the use of digital technology and a teaching-learning concept that provides a theoretical justification for the model presented.
N2  - Die vorliegende Diskussion stellt die Leitgedanken eines Modells zur Publikation eines DaF-Lehrwerks zur Anwendung in brasilianischen Hochschulkontexten vor. Berücksichtigt werden der Standpunkt des Verlags, technische Fragen bezüglich der e-Technologie und ein Lehr-Lern-Konzept, das dem vorgestellten Modell als theoretische Fundierung dienen kann.
KW  - Deutsch
KW  - Fremdsprache
KW  - Sprachlehrbuch
KW  - Lehrmittel
KW  - Lernsoftware
KW  - Integriertes Lernen
KW  - Lehrwerkentwicklung
KW  - German as a foreign language
KW  - Teaching material
KW  - Virtual interface
KW  - Blended learning
KW  - Alemão LE
KW  - Material didático
KW  - Interfaces virtuais
KW  - Formas híbridas de aprendizagem
Y1  - 2021
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/58924
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-589240
UR  - http://www.scielo.br/pdf/pg/v24n42/1982-8837-pg-24-42-217.pdf
UR  - https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/176742/164101
SN  - 1982-8837
SN  - 1414-1906
VL  - 24
IS  - 42
SP  - 217
EP  - 254
PB  - Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo
CY  - São Paulo
ER  -