TY  - JOUR
A1  - Dobrík, Zdenko
T1  - Vorurteile in der interkulturellen Kommunikation und ihre Eliminierung im Deutschunterricht und im Unterricht der Sozialwissenschaften
T1  - Prejudices  in  intercultural communication  and  their  elimination  in  teaching  German  language and social science subjects
T2  - Slowakische Zeitschrift für Germanistik
N2  - Die soziokultivierte gewaltfreie Kommunikation bedeutet eine kultivierte Konfrontation der Selbstprojektionen der Kommunikationsteilnehmer. Soziokultivierte Kommunikation wird  dadurch gekennzeichnet, dass sie korrekt ist. Das Wesen der  Korrektheit jeder Kommunikation bildet die Proportionalität  zwischen den Akkommodations- und Assimilationsprozessen.   Diese  Proportionalität bedeutet, dass alle beteiligten Kommunikationsteilnehmer über eine angemessene Egomobilität verfügen. Diese beruht auf dem Gleichgewicht zwischen Egozentrismus und Allozentrismus (vgl. Dolník 2009:76–78). Die einzelnen Kommunikanten bemühen sich nicht nur um die Durchsetzung der eigenen Selbstinterpretation (der  eigenen Werte und Normen, Kommunikationsstile, Einstellungen, Gefühle,  Verpflichtungen, Beziehungen, Überzeugungen, Verhaltensweisen,  Erwartungen, Bedürfnisse usw.), sondern gleichermaßen um das Verständnis der Selbstinterpretation ihres Kommunikationspartners.  Eine  effiziente  Kommunikation geht  Hand in Hand mit der Problemlösungsstrategie der Konfliktbewältigung. Sie geht davon aus, dass jeder Konflikt ein Problem darstellt, das grundsätzlich lösbar ist und  dessen gemeinsame Lösung den beiden Konfliktseiten Vorteile bringt.
N2  - One  of  the  fundamental  obstacles  to  intercultural  communication are  unilateral  and  mutual  prejudices of  its  actors.  Prejudices  are  defined  in  the  literature  inter  alia  as  negative  and  positive  attitudes  of people towards other individuals, groups, to objects and facts that rely much less on direct experience rather than on generalization. In everyday communication we primarily meet prejudices which contain negative  attitudes  towards  other  cultures  and  their  carriers.  Successful  cultivation  of  communication without  negative  prejudices  is  possible  and  necessary  in  the  educational  process  through  reception  of literary   works   by   authors   (not   only)   from   German-speaking   countries.   Several   initiatives   and opportunities  that  lead  or  can  lead  to  the  elimination  of  prejudices  (including  racial  prejudice  and xenophobia), offer history of philosophy, as well as some sociological trends which have emerged after the interpretation turnover in the 1960s.
KW  - Intercultural  communication
KW  - Elimination of prejudices
KW  - Teaching of German language
KW  - Teaching of social science subjects
KW  - Kulturkontakt
KW  - Vorurteil
KW  - Elimination
KW  - Deutsch als Fremdsprache
KW  - Sprachunterricht
KW  - Deutschunterricht
KW  - Sozialwissenschaften
KW  - Sozialkundeunterricht
Y1  - 2021
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/56664
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-566645
UR  - https://wp.sung.sk/szfg-2017-jahrgang-9/
SN  - 1338-0796
VL  - 9
IS  - 1
SP  - 66
EP  - 72
PB  - Verband der Deutschlehrer und Germanisten der Slowakei
CY  - Bratislava
ER  -