TY  - CHAP
A1  - Ionescu-Bonanni, Daniela
T1  - Zum Einsatz von literarischen Texten im interkulturellen Lernen (DaF/DaZ)
T2  - Experimentierräume in der DaF-Didaktik / Jürgen Ehrenmüller, Věra Höppnerová (Hrsg.)
N2  - Zu den vielfältigen Aufgaben von DaF-Lehrenden gehört nicht nur
sprachliches Wissen und Können, sondern auch Kultur zu vermitteln. Das interkulturelle Potenzial literarischer Texte bildet in dieser Hinsicht eine nahezu unerschöpfliche Quelle für Unterrichtsmaterial. Diese gilt es in diesem Beitrag anhand ausgewählter Textausschnitte von SAID und Rafik Schami zu beleuchten.
N2  - Among the tasks of German teachers is not only to convey linguistic knowledge and skills, but also to provide the most important cultural information beyond the language itself. The intercultural potential of literary texts is in this respect an almost inexhaustible source of teaching material, as it is shown on the basis of migrant literature fragments by SAID and Rafik Schami.
KW  - Interkulturelles Lernen
KW  - Didaktik
KW  - Wirtschaftssprache
KW  - Migrantenliteratur
KW  - Interkulturalität
KW  - Literaturwissenschaft
KW  - Interkulturelle Literaturwissenschaft
KW  - Cultural studies
KW  - Didactics
KW  - Migrant literature
KW  - Intercultural business communication
KW  - Intercultural literature
Y1  - 2021
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/61314
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-613149
SN  - 978-80-261-0919-8
SP  - 17
EP  - 31
PB  - Westböhmische Universität Pilsen
CY  - Pilsen
ER  -