TY  - JOUR
A1  - Azenha Junior, João
A1  - Dornbusch, Claudia
A1  - Nomura, Masa
T1  - Imagem, texto, sensibilização, criatividade
T2  - Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos
N2  - This paper aims to investigate the dynamics of text-image interplay as exemplified by various text types applied to second language teaching and translation didactics. Based on examples of texts from the fields of Science, Technology, Literature and Language Teaching, the authors attempt to assess both successful and unsuccessful instances of the application of iconical resources in text production. Some didactic consequences are discussed.
N2  - Ziel dieses Beitrags ist es, die dynamische Wechselbeziehung zwischen Bild und Text bei der didaktischen Bearbeitung verschiedener Textsorten im Rahmen der Fremdsprachen- bzw. Übersetzungsdidaktik zu untersuchen. Am Beispiel von Textsorten aus dem Bereich der Wissenschaft, Technik, Literatur und Sprachvermittlung wird versucht, erfolgreiche und mißlungene Anwendungen ikonischer Mittel bei der Textproduktion unter die Lupe zu nehmen und didaktische Konsequenzen daraus zu ziehen.
KW  - Hypertext
KW  - Fremdsprachenunterricht
KW  - Übersetzung
Y1  - 1997
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/25963
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-259631
UR  - http://www.fflch.usp.br/dlm/alemao/pandaemoniumgermanicum/site/images/pdf/ed1997/13.pdf
SN  - 1414-1906
SN  - 1982-8837
VL  - 1
IS  - 1
SP  - 99
EP  - 119
PB  - Humanitas Publicações
CY  - São Paulo
ER  -