TY  - JOUR
A1  - Störiko, Anja
T1  - A "flight recorder" for better learning : "Learning analytics": making digital data usable for greater educational success
T1  - Ein "Flugschreiber" für besseres Lernen : "Learning Analytics": Digitale Daten für mehr Bildungserfolge nutzbar machen
T2  - Forschung Frankfurt : das Wissenschaftsmagazin
N2  - So far, personal feedback in the case of lectures with hundreds of students still seems utopic – even after the digitalization boom in times of the coronavirus. Tools from the research field of »learning analytics« could in future give students feedback and at the same time provide their supervisors with clues about where help is still needed.
N2  - Persönliches Feedback bei Vorlesungen mit Hunderten Studierenden erscheint bisher utopisch – auch nach dem Digitalisierungsschub in Corona-Zeiten. Tools aus dem Forschungsgebiet der »Learning Analytics« könnten künftig den Studierenden Rückmeldung geben und zugleich den Betreuern Hinweise liefern, wo noch Hilfestellung nötig ist.
Y1  - 2020
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/55195
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-551959
SN  - 0175-0992
VL  - 37
IS  - 1
SP  - [54]
EP  - [58]
PB  - Univ. Frankfurt, Campusservice
CY  - Frankfurt, M.
ER  -