TY  - JOUR
A1  - Bergerová, Hana
T1  - Lernerlexikographie und Fremdsprachenerwerb : Desiderata und Perspektiven am Beispiel phraseologischer Lernerwörterbücher
T2  - Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP
N2  - Ausgehend von der Ansicht, dass Wörterbücher als kulturelle Gebrauchsgegenstände, als Werkzeuge aufzufassen sind, widmet sich der Beitrag ausgewählten Fragestellungen der phraseologischen Lernerlexikographie. Anhand von Überlegungen über die Benutzer- (gruppen), Benutzersituationen und Benutzerbedürfnisse wird auf die Frage eingegangen, warum die Praxis des Fremdsprachenerwerbs solche Wörterbücher braucht und was deren Autoren beherzigen sollten. Am Beispiel von Idiomen aus dem semantischen Feld ÄRGER werden Probleme der Auswahl sowie Möglichkeiten korpusbasierter Beschreibung von Phraseologismen angesprochen. Abgerundet wird der Beitrag durch eine Bildgeschichte, die ein typisches ärgerbezogenes Handlungsszenario reflektiert und sich somit zu einer lernfördernden Präsentation von Phraseologismen aus diesem semantischen Feld eignet.
KW  - Phraseologie
KW  - Lexikographie
KW  - Lernerwörterbuch
Y1  - 2011
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/32345
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-323457
UR  - http://ff.ujep.cz/ab/
SN  - 978-3-7069-0678-4
SN  - 1802-6419
VL  - 5
SP  - 147
EP  - 161
PB  - Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta
CY  - Ústí nad Labem
ER  -