TY  - JOUR
A1  - Pimenta Lopes, Luís
T1  - Zur Neubestimmung literatur- und kulturwissenschaftlicher Lernziele im Fach Deutsch als Fremdsprache : "Holocaust" als kulturelles Deutungsmuster
T2  - REAL – Revista de Estudos Alemães
N2  - Dieser Aufsatz umfasst zunächst einen Exkurs über die neuesten Ansätze im Rahmen der literatur- und kulturwissenschaftlichen Forschung im Fach DaF, die für einen dynamischen Kulturbegriff plädieren, und in denen der Umgang mit fremdsprachiger Literatur innerhalb eines allgemeineren Konzeptes von Kultur als Lernprozess abläuft. Anschließend beschreibt er, wie man im Literatur- bzw. Kulturunterricht anhand des Themas "Holocaust" mit diesem Modell operieren kann.
KW  - Deutsch
KW  - Fremdsprache
KW  - Literaturunterricht
KW  - Judenvernichtung
Y1  - 2018
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/47935
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-479351
UR  - http://ojs.real.letras.ulisboa.pt/index.php/REAL/issue/view/13/showToc
SN  - 1647-8061
VL  - 7
SP  - 30
EP  - 47
PB  - Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa
CY  - Lisboa
ER  -