TY  - UNPD
A1  - Stephany, Ursula
T1  - Linguistic and extralinguistic factors in the interpretation of children's early utterances
T2  - Institut für Sprachwissenschaft, Universität Köln: Arbeitspapier ; Nr. 28
N2  - Bestimmte seit den sechziger Jahren zur Analyse früher kindlicher Äußerungen benutzte Beschreibungsmodelle unterschätzen die sprachliche Kompetenz des Kindes, indem sie die Struktur seiner Äußerungen auf Distributionsphänomene der Oberflächenstruktur reduzieren, andere Modelle überschätzen diese Kompetenz, indem sie kindlichen Äußerungen mehr sprachliche Information zuschreiben, als sie enthalten. Wenn außersprachliche Information auf systematische Art und Weise in die Untersuchung der sprachlichen Kommunikation zwischen Kind und Erwachsenem einbezogen wird, findet einerseits die Tatsache eine Erklärung, daß diese Kommunikation in so erstaunlichem Maße erfolgreich ist, andererseits erlaubt diese Beschreibungsweise es aber, frühe kindliche Äußerungen als sprachlich so undeterminiert darzustellen, wie sie sind.
T3  - Arbeitspapier / Institut für Sprachwissenschaft, Universität Köln - A.F. 28 
KW  - Kindersprache
KW  - Spracherwerb
Y1  - 1975
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/24507
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-245078
SN  - 1615-1496
EP  - 28
PB  - Allgemeine Sprachwissenschaft, Institut für Linguistik, Universität zu Köln
CY  - Köln
ER  -