TY  - JOUR
A1  - Jazbec, Saša
A1  - Kacjan, Brigita
T1  - Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen : Lücken und Herausforderungen
T2  - Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP
N2  - Der gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER) ist ein wichtiges Dokument, das seit seinem Erscheinen die Fremdsprachendidaktik sowie das Fremdsprachenlernen stark beeinflusst. Die Diskussionen über die Wirkung reichen seit seiner Entstehung bis heute von radikaler Ablehnung bis zu einer vorsichtig positiven Einschätzung seiner Wirkung. Nach fast zwei Jahrzehnten seiner Existenz wird er aus der Perspektive der Fremdsprachendidaktik diskutiert. Die theoretischen Überlegungen werden mithilfe von Auszügen aus einigen Leitfadeninterviews von Lehrkräften, die Erfahrungen mit dem DaF-Unterricht vor dem GER und mit dem GER haben, aus einer neuen Perspektive betrachtet. Abschließend werden jene Aspekte des GER hervorgehoben, die einer Modifikation dieses ansonsten wichtigen Dokuments für das Fremdsprachenlernen bedürfen und die zum Teil im Begleitheft (CEFR/CV) bereits revidiert wurden.
KW  - Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen
KW  - Fremdsprachenlernen
KW  - Fremdsprachenunterricht
KW  - Skalierung
KW  - Fremdsprachenkenntnis
KW  - Skalierung der Fremdsprachenkenntnisse
KW  - GER-Deskriptoren
Y1  - 2021
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/60888
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-608882
UR  - http://old.ff.ujep.cz/ab/index.php/de/jahrgang-13-2019
SN  - 978-80-7561-227-4
SN  - 978-3-7069-1080-4
SN  - 1802-6419
VL  - 13
SP  - 181
EP  - 203
PB  - Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta
CY  - Ústí nad Labem
ER  -