TY  - RPRT
A1  - Scherer, Sonja
A1  - Boser, Julia
A1  - Horz, Holger
T1  - "Starker Start ins Studium": Praxisbericht und Evaluation eines Moduls zur Verbesserung der Studieneingangsphase im Fach Psychologie
N2  - Im  Bachelorstudiengang  Psychologie  an  der  Goethe-Universität  Frankfurt  wurde  im Rahmen des Programms „Starker Start ins Studium“ ein Modul zur Verbesserung der Studieneingangsphase  implementiert  (Höhler  et  al.,  2012).  Im  vorliegenden  Beitrag wird  beschrieben,  inwiefern  die  Umsetzung  des  Lehrkonzepts  zur  fachlichen  und sozialen  Integration  von  Studienanfängern  beiträgt  und  erste  Evaluationsergebnisse werden vorgestellt.
Y1  - 2016
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/37849
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-378493
N1  - Auch in: Scherer, S., Boser, J. & Horz, H. (2014). "Starker Start ins Studium": Praxisbericht und Evaluation eines Moduls zur Verbesserung der Studieneingangsphase im Fach Psychologie. In M. Krämer, U. Weger & M. Zupanic (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation X (S. 113–121). Aachen: Shaker.
SP  - 113
EP  - 121
PB  - Shaker
CY  - Aachen
ER  -