TY  - JOUR
A1  - Alkier, Stefan
T1  - Von den Vorzügen leibhaftiger Kommunikation. Die Grenzen digitaler Lehre
T2  - Jahrbuch des Fachbereichs Evangelische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main
N2  - Seit dem Sommersemester 2020 dominieren virtuelle Unterrichtsformen auch die Hochschulen. An der Frage nach Möglichkeiten und Grenzen digitaler Lehre scheiden sich aber schon länger die Geister des akademischen Lebens. Prof. Dr. Stefan Alkier sieht die Digitalisierung der Lehre kritisch. Er betont ihre bildungstheoretischen Grenzen und die Vorzüge „leibhaftiger Kommunikation“.
Y1  - 2021
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/67934
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-679349
UR  - https://www.uni-frankfurt.de/103772479/02_Alkier_Grenzen_digitaler_Lehre.pdf
VL  - 1
SP  - 4
EP  - 5
PB  - Goethe-Universität Frankfurt am Main. Fachbereich Evangelische Theologie
CY  - Frankfurt am Main
ER  -