TY - JOUR A1 - Savedra, Mônica Maria Guimarães A1 - Meirelles, Camila T1 - Pluricentrismo no ensino de Alemão como Língua Estrangeira : uma proposta para análise de material didático T2 - Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos N2 - Neste artigo abordamos o pluricentrismo da língua alemã através de uma revisão da literatura sobre o tema que privilegia os estudos sobre variantes e variedades do alemão. Após uma retrospectiva histórica, a partir de uma noção pluricêntrica para o ensino de Alemão como Língua Estrangeira, apresentamos uma proposta para análise de material didático a partir de seis categorias. Três categorias são baseadas no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: competência, tema e tipo de fonte textual, e três se referem às questões de base do 'DACH-Prinzip': tópicos discursivos de pluricentricidade, abordagem e variedade pluricêntrica. Os resultados da implementação da análise com as categorias propostas apontam para uma relativa incipiência da conscientização da língua alemã como língua pluricêntrica em uso em diferentes centros. N2 - In this article we address the pluricentrism of the German language by performing a literature review on the subject that focuses on variants and varieties of German. After a historical retrospective based on a pluricentric notion of teaching German as a Foreign Language, we propose an analysis of teaching material with six categories. Three categories are based on the Common European Framework of Reference for Languages: competence, subject and text source, and three refer to basic questions of the 'DACH-Prinzip': discursive topics of pluricentricity, approach, and pluricentric variety. The results of implementing this analysis with the proposed categories indicate a relative incipient awareness of the German language as a pluricentric language used in different centers. KW - Deutsch KW - Fremdsprache KW - Plurizentrische Sprache KW - DACH-Prinzip KW - DaF kompakt neu KW - Pluricentrism KW - German as a foreign language KW - Pluricentrismo KW - Alemão como língua estrangeira KW - Lehrmittelanalyse Y1 - 2020 UR - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/58889 UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-588890 UR - http://www.scielo.br/pdf/pg/v23n41/1982-8837-pg-23-41-1.pdf UR - https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/172398/162005 SN - 1982-8837 SN - 1414-1906 VL - 23 IS - 41 SP - 1 EP - 23 PB - Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo CY - São Paulo ER -