"form follows function"? : Erfahrungen zum ersten Semester digitaler Lehre in der Germanistik
- Nachdem unter großem Zeitdruck ein Semester mit digitaler Lehre aus dem Boden gestampft werden musste, möchte ich aus Studierendensicht einen Blick zurück auf die vergangenen Monate März bis Juli 2020 werfen. Dabei ist es mir wichtig, zum einen konkrete Methoden und Instrumente zu beleuchten und zum anderen – im Rahmen der von mir besuchten Seminare (sowie im Austausch mit anderen Studierenden) – ein allgemeineres Resümee zu ziehen, wie digitale Lehre für (hoffentlich) alle gelingen kann.
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| Author: | Katharina Klanke |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-571754 |
| DOI: | https://doi.org/10.21248/gups.57175 |
| ISBN: | 978-3-88131-101-4 |
| Publisher: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Place of publication: | Frankfurt a. M. |
| Document Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2021 |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Release Date: | 2021/02/17 |
| Tag: | Studieren mit Kind |
| GND Keyword: | Virtuelle Hochschule; Universität Potsdam. Institut für Germanistik; Germanistikstudium; Germanistikstudent; Fernstudium; Studium; Kind |
| Page Number: | 4 |
| First Page: | 1 |
| Last Page: | 4 |
| HeBIS-PPN: | 510863396 |
| Dewey Decimal Classification: | 8 Literatur / 80 Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft / 800 Literatur und Rhetorik |
| 8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen / 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur | |
| Sammlungen: | Germanistik / GiNDok |
| CompaRe | Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft | |
| Germanistik / GiNDok / Konferenz Digitale Lehre Germanistik | |
| BDSL-Klassifikation: | 01.00.00 Allgemeine deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft / BDSL-Klassifikation: 01.00.00 Allgemeine deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft > 01.06.00 Studium |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung 4.0 |
