Kindesmord als tragische Handlung
- Die Absicht dieses Aufsatzes ist es, den stofflichen Rahmen einer vier- bis fünfstündigen Unterrichtseinheit abzustecken, deren Ziel es sein soll, an einem geschichtlichen Beispiel die soziale Funktion einer literarischen Form, der des Trauerspiels, und einer ästhetischen Kategorie, der des Tragischen, zu demonstrieren. Der Text, auf den sich unser Vorschlag bezieht, ist Heinrich Leopold Wagners Trauerspiel "Die Kindermörderin". Dieser Text soll also nicht als Dokument für eine sozial- oder rechtsgeschichtliche Betrachtung des Kindesmords behandelt werden, sondern als Dokument einer literarischen Darstellungsweise und einer ästhetischen Interpretationsweise des Kindesmords. Obwohl zunächst auch von den sozialen Voraussetzungen und den strafrechtlichen Folgen dieses Verbrechens zu sprechen sein wird, ist unser Thema die sozialgeschichtliche Analyse einer Darstellungs- und Vermittlungsweise.
Author: | Heinz-Dieter Weber |
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URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-363435 |
ISBN: | 3-12-961321-8 |
ISSN: | 0340-2258 |
Parent Title (German): | Der Deutschunterricht : Beiträge zu seiner Praxis und wissenschaftlichen Grundlegung |
Publisher: | Friedrich |
Place of publication: | Seelze |
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of Completion: | 2014 |
Year of first Publication: | 1976 |
Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
Release Date: | 2014/12/27 |
Tag: | Kindesmord; Tragödie; Wagner, Heinrich Leopold / Die Kindermörderin |
Volume: | 28 |
Issue: | 2 |
Page Number: | 12 |
First Page: | 75 |
Last Page: | 97 |
HeBIS-PPN: | 367455366 |
Dewey Decimal Classification: | 8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen / 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur |
Sammlungen: | Germanistik / GiNDok |
BDSL-Klassifikation: | 03.00.00 Literaturwissenschaft / BDSL-Klassifikation: 03.00.00 Literaturwissenschaft > 03.17.00 Deutschunterricht. Literaturdidaktik |
12.00.00 18. Jahrhundert / BDSL-Klassifikation: 12.00.00 18. Jahrhundert > 12.13.00 Zu einzelnen Autoren | |
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