A educação em Nietzsche e Adorno

  • O objetivo deste artigo consiste em comparar as relações entre formação, cultura e filosofia em Adorno e Nietzsche. Nele também se tematiza o problema da semiformação.

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Metadaten
Author:Oswaldo Giacoia Junior
URN:urn:nbn:de:hebis:30:3-568251
URL:http://www.seer.upf.br/index.php/rep/article/view/8642
DOI:https://doi.org/10.5335/rep.v12i1.8642
ISSN:2238-0302
Parent Title (German):Espaço pedagógico
Publisher:Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educação
Place of publication:Passo Fundo
Document Type:Article
Language:Portuguese
Date of Publication (online):2018/10/01
Year of first Publication:2005
Publishing Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Release Date:2020/11/11
Tag:cultura; filosofia; formação; semiformação; teoria crítica
Volume:12
Issue:135872
Page Number:13
First Page:45
Last Page:57
HeBIS-PPN:475958969
Institutes:Gesellschaftswissenschaften / Gesellschaftswissenschaften
Philosophie und Geschichtswissenschaften / Philosophie
Angeschlossene und kooperierende Institutionen / Institut für Sozialforschung (IFS)
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 10 Philosophie / 100 Philosophie und Psychologie
3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Sammlungen:Universitätspublikationen
Licence (English):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell 4.0