TY  - JOUR
A1  - Rothe, Katja
T1  - Ökologien der Seele : das Spiel als eine Praxis der Selbstbildung bei Winnicott und Guattari
T2  - Denkweisen des Spiels : Medienphilosophische Annäherungen / herausgegeben von Astrid Deuber-Mankowsky und Reinhold Görling ; Cultural inquiry ; vol. 10
N2  - Mit dem Ziel einer Re-Politisierung der Selbstbildung im Sinne einer politischen Ökologie legt Katja Rothe das Spiel als ein Gefüge aus, welches das Subjekt auf eine "umweltliche" Weise herstellt, mit sozialen Formen verbindet und kontextualisiert. Ausgehend von einem Überblick über die Bedeutung des Spiels und der Spieltherapien in der psychologischen Praxis von Hermine Hug-Hellmuth über Anna Freud und Melanie Klein, Margaret Lowenfeld und Dora Kalff und deren Vernachlässigung in der Wissenschaftsgeschichte der Psychologie schlägt Rothe vor, Spiele als Formen und Technologien der "Selbst-Bildung" auszulegen, in denen die Interaktion mit Objekten den Ausgangspunkt von offenen bedeutungsgenerierenden Prozessen bildet. Dabei bezieht sich Rothe, wenn sie von Objekten spricht, auf das Konzept des Übergangsobjekts, das im Zentrum von Winnicotts Theorie des Spiels steht. Das zu einem Ort des Übergangs gewordene Objekt beschreibt sie als jenes Element im Spiel, das es erlaubt, etwas zu finden, was man erfunden habe. Das Spiel wird damit als Versammlungsort beschreibbar, an dem sich Subjekt und Objekt in umweltlicher Weise gegenseitig konstituieren.
KW  - Winnicott, Donald W.
KW  - Guattari, Félix
KW  - Spieltheorie
KW  - Spieltherapie
KW  - Übergangsobjekt
Y1  - 2017
UR  - http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/55124
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-551246
UR  - https://www.ici-berlin.org/oa/ci-10/rothe_oekologien-der-seele.pdf
SN  - 978-3-85132-853-0
SN  - 2627-731X
SP  - 87
EP  - 101
PB  - Turia + Kant
CY  - Wien
ER  -