(Sprachheil-)pädagogisch-therapeutische Beratungs- und Behandlungsansätze bei kindlichem Stottern
- Der Kombination ausgewählter Therapiekonzepte geht die Erstberatung in Form von Anamnese- und Befunderhebung voraus und findet in der gezielten und individuell abgestimmten Behandlung des Patienten ihren Verlaufshöhepunkt, der über die abschließende Beratung in das Ende der sprachheilpädagogisch-therapeutischen Beratung und Behandlung mündet. Beratung und Behandlung bei kindlichem Stottern beschreiben damit einen komplexen Sachverhalt, der Teil aller therapeutischen Vorgehensweisen ist. Diese Arbeit beruht auf der Annahme einer individuellen Ursachenkonstellation nach multikausaler Theorie und ist auf den einzelnen Patienten im Sinne einer idiographischen Sichtweise bezogen. Das entsprechende diagnostisch-therapeutische Konzept berücksichtigt vorhandene Ressourcen und Kompetenzen betroffener Personen.
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Abschlussarbeit
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| Author: | Anne Simone Lorenz |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30-45831 |
| Referee: | Stephan Ellinger, Helen Leuninger |
| Document Type: | magisterthesis |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2007 |
| Year of first Publication: | 2007 |
| Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Granting Institution: | Johann Wolfgang Goethe-Universität |
| Date of final exam: | 2007/01/31 |
| Release Date: | 2007/07/17 |
| Tag: | Eltern; Jugendliche; Kinder; Kindliche Beeinträchtigungen; Kindliches Stottern; Sprechstörungen |
| GND Keyword: | Sonderschulpädagogik; Verband Sonderpädagogik; Heilerziehungspflege; Sonderpädagogische Diagnostik; Sonderpädagogisches Förderzentrum; Gießen / I |
| HeBIS-PPN: | 189054379 |
| Institutes: | Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaften |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
