Die Zukunft der Lehrperson : Lehren mit neuen Medien in der Erwachsenen- und Altenbildung

Der digitale Wandel wirkt sich auf das alltägliche Leben in der modernen Lebenswelt im 21. Jahrhundert aus. Ob im Berufs- oder Privatleben, digitale Medien sind nicht mehr aus dem alltäglichen Leben wegzudenken und sie erleichtern das Leben maßgeblich. E-Learning wird insbesondere in der Erwachsenenbildung benutzt und diese Branche "boomt". Umstritten ist dennoch, ob digitale Medien und E-Learning in Schulen eingesetzt werden sollten und ob ein Lernen und Lehren mit neuen Medien sinnvoll ist. Derzeitig ist keine bundesweite einheitliche Lehrerausbildung bezüglich des Umgangs mit digitalen Medien im Kontext Lehren und Lernen und den damit verbundenen Herausforderungen vorhanden. Es stellt sich die Frage, wie neue Medien im Unterricht verwendet werden und welche Aspekte beim Lehren zu beachten sind.

Metadaten
Author:	Julia Neugebauer
URN:	urn:nbn:de:hebis:30:3-456438
Place of publication:	Frankfurt am Main
Referee:	Günter Burkart, Gunnar Hansen
Advisor:	Günter Burkart, Gunnar Hansen
Document Type:	Master's Thesis
Language:	German
Date of Publication (online):	2018/02/07
Year of first Publication:	2017
Publishing Institution:	Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Granting Institution:	Johann Wolfgang Goethe-Universität
Date of final exam:	2017/03/31
Release Date:	2018/02/08
Tag:	E-Learning; Erwachsenenbildung; Lehren mit neuen Medien; Lehrerbildung; Lernen mit neuen Medien; Mediendidaktik; neue Medien
Page Number:	374
Note:	Aus Datenschutzgründen gesperrte Ausgabe, eine inhaltlich unveränderte Auflage existiert mit der URN: urn:nbn:de:hebis:30:3-470493 ; https://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/47049
HeBIS-PPN:	425532380
Institutes:	Erziehungswissenschaften
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Sammlungen:	Universitätspublikationen
Licence (German):	Archivex. zur Lesesaalplatznutzung § 52b UrhG

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