Digital Storytelling an der Goethe-Uni: Nicht erst jetzt – Kunsthistoriker*innen brauchen digitale Kompetenzen
- Das beginnende Semester wird einzigartig: Plötzlich muss alles digital. An der Frankfurter Goethe Universität bietet die Kunstgeschichte den Studierenden ein Seminar in Digital Storytelling – nicht nur in Zeiten von Corona eine wichtige Ergänzung des Curriculums.
| Author: | Samuel Fickinger, Leslie Zimmermann |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-533020 |
| URL: | https://thearticle.hypotheses.org/8364 |
| Parent Title (German): | The article : Online-Magazin für Kunstwissenschaft |
| Publisher: | Kunstgeschichtliches Institut |
| Place of publication: | Frankfurt |
| Document Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2020 |
| Date of first Publication: | 2020/04/13 |
| Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Release Date: | 2020/04/15 |
| Tag: | Digitalisierung; Frankfurt am Main; Goethe-Universität Frankfurt; Städel Museum Frankfurt |
| Page Number: | 3 |
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| HeBIS-PPN: | 464135931 |
| Institutes: | Sprach- und Kulturwissenschaften / Kulturwissenschaften |
| Dewey Decimal Classification: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik |
| 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung | |
| 7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst | |
| Sammlungen: | Universitätspublikationen |
| Zeitschriften / Jahresberichte: | The article : Online-Magazin für Kunstwissenschaft |
| : | urn:nbn:de:hebis:30:3-551087 |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
