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Autor*in
Roth, Alexandra
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Vorberger, Marco
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Erscheinungsjahr
2003
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Dokumenttyp
diplomthesis
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Sprache
Deutsch (1)
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Volltext vorhanden
ja
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Gehört zur Bibliographie
nein
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Schlagworte
Benachteiligtenförderung (1)
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Institut
Erziehungswissenschaften
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Jugendliche - AdressatInnen von Coaching? : Ansatzpunkte für Coachingprozesse in der beruflichen Qualifizierung benachteiligter Jugendlicher im Übergang Schule/Beruf
(2003)
Roth, Alexandra
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Vorberger, Marco
In der Arbeit werden neue Aspekte beleuchtet, die das Beratungsinstrument Coaching im Übergang Schule/Beruf für benachteiligte Jugendliche eröffnen kann und wie Implementierungsmöglichkeiten aussehen können.
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