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Évolution de la question de l’utilisation des langues nationales dans le système éducatif au Burkina Faso

  • Nous nous intéresserons à la question de l'utilisation qui est faite des langues nationales, notamment dans le système éducatif. C'est un fait connu en effet que la langue officielle du Burkina est le français et que tout l'enseignement formel, du premier jour à l'école jusqu'au dernier jour à l'université en passant par le secondaire se fait exclusivement en français (comme d'ailleurs dans beaucoup d'autres pays dits "francophones"). Il s'en suit que la langue française est très valorisée et valorisante, étant la langue du peu d'élus qui sont allés à l'école, la langue des fonctionnaires de l'État et de la classe dirigeante, la langue de l'administration, de la justice, la langue de communication internationale. Se pose alors la question de savoir ce qu'on fait des langues du pays, pour lesquelles on utilise le terme de "langues nationales".

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Metadaten
Verfasserangaben:Norbert Nikiema
URN:urn:nbn:de:hebis:30-36003
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Berichte des Sonderforschungsbereichs 268
Schriftenreihe (Bandnummer):Berichte des Sonderforschungsbereichs 268 (07, 187)
Verlag:SFB 268
Verlagsort:Frankfurt, M.
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Französisch
Datum der Veröffentlichung (online):19.12.2006
Jahr der Erstveröffentlichung:1996
Veröffentlichende Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Datum der Freischaltung:19.12.2006
Jahrgang:7
Seitenzahl:13
Erste Seite:187
Letzte Seite:199
HeBIS-PPN:290113008
Institute:Zentrale Einrichtung / SFB 268
DDC-Klassifikation:4 Sprache / 40 Sprache / 400 Sprache
Sammlungen:Linguistik
Lizenz (Deutsch):License LogoDeutsches Urheberrecht