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Objective: Children with pre-school asthma suffer disproportionally more often from severe asthma exacerbations with emergency visits and hospital admissions compared to school children. Despite this high disease burden, there are only a few reports looking at this particular severe asthma cohort. Similarly, there is little real-life research on the distribution of asthma phenotypes and personalized treatment at discharge in this age group. Patients and Methods: Retrospective analysis of the electronic charts of all children aged 1–5 years with asthma hospitalizations (ICD J45) at the Frankfurt University between 2008 and 2017. An acute severe asthma exacerbation was defined as dyspnea, oxygen demand, and/or systemic steroid therapy. Age, gender, duration of hospitalization, asthma phenotype, treatment, and readmission rate were analyzed. Results: Of 572 patients, 205 met the definition of acute severe asthma. The phenotypic characterization showed 56.1% had allergic asthma, 15.2% eosinophilic asthma and 28.7% non-allergic asthma. Of these patients, 71.7% were discharged with inhaled corticosteroids (ICS) or ICS + long-acting-beta-agonists (LABA), 15.1% with leukotriene antagonists (LTRA) and 7.3% salbutamol on demand. The rate of emergency presentations (emergency department and readmission) within 12 months after discharge was high (n = 42; 20.5%). No phenotype tailored treatment was detectable. Neither the number of eosinophils (>300/μl) nor the treatment at discharge had an effect on emergency visits and readmission rate. Conclusion: Despite protective therapy with ICS, ICS + LABA, or LTRA, the readmission rate was high. Thus, current care and treatment strategies should be reevaluated continuously, in order to better control asthma in pre-school children and prevent hospitalization.
The human amygdala is thought to play a pivotal role in the processing of emotionally significant sensory information. The major subdivisions of the human amygdala—the laterobasal group (LB), the superficial group (SF), and the centromedial group (CM)—have been anatomically delineated, but the functional response properties of these amygdala subregions in humans are still unclear. We combined functional MRI with cyto-architectonically defined probabilistic maps to analyze the response characteristics of amygdala subregions in subjects presented with auditory stimuli. We found positive auditory stimulation-related signal changes predominantly in probabilistically defined LB, and negative responses predominantly in SF and CM. In the left amygdala, mean response magnitude in the core area of LB with 90–100% assignment probability was significantly larger than in the core areas of SF and CM. These differences were observed for pleasant and unpleasant stimuli. Our findings reveal that the probabilistically defined anatomical subregions of the human amygdala show distinctive fMRI response patterns. The stronger auditory responses in LB as compared with SF and CM may reflect a predominance of auditory inputs to human LB, similar to many animal species in which the majority of sensory, including auditory, afferents project to this subdivision of the amygdala. Our study indicates that the intrinsic functional differentiation of the human amygdala may be probed using fMRI combined with probabilistic anatomical maps.
Bipolar disorder (BD) is a genetically complex mental illness characterized by severe oscillations of mood and behavior. Genome-wide association studies (GWAS) have identified several risk loci that together account for a small portion of the heritability. To identify additional risk loci, we performed a two-stage meta-analysis of >9 million genetic variants in 9,784 bipolar disorder patients and 30,471 controls, the largest GWAS of BD to date. In this study, to increase power we used ~2,000 lithium-treated cases with a long-term diagnosis of BD from the Consortium on Lithium Genetics, excess controls, and analytic methods optimized for markers on the Xchromosome. In addition to four known loci, results revealed genome-wide significant associations at two novel loci: an intergenic region on 9p21.3 (rs12553324, p = 5.87×10-9; odds ratio = 1.12) and markers within ERBB2 (rs2517959, p = 4.53×10-9; odds ratio = 1.13). No significant X-chromosome associations were detected and X-linked markers explained very little BD heritability. The results add to a growing list of common autosomal variants involved in BD and illustrate the power of comparing well-characterized cases to an excess of controls in GWAS.
Tiotropium as an add-on treatment option for severe uncontrolled asthma in preschool patients
(2021)
Background: Toddlers with asthma suffer disproportionally more than school-aged children from exacerbations with emergency visits and hospital admissions despite inhaled corticosteroid (ICS) treatment. A recent trial for children ≤ 5 years showed tolerability of tiotropium and potential to reduce asthma-related events.
Methods: We conducted a retrospective analysis of electronic outpatient records (2017‒2019) of children < 6 years treated with ICS plus long-acting β2-agonists (LABAs) plus tiotropium as an add-on for uncontrolled severe asthma. The primary endpoint was a comparison of systemic corticosteroid (SCS) prescriptions 6 months before and after ICS/LABA/tiotropium start. Secondary endpoints included physician visits, hospitalisations and antibiotic prescriptions. We compared outcomes with children without asthma matched for age, sex, season and screening date.
Results: Compared with a mean 2.42 (95% CI: 1.75, 3.36) SCS courses per patient within 6 months prior to ICS/LABA/tiotropium, 0.74 (95% CI: 0.25, 1.08) SCS courses per patient were prescribed within 6 months after starting ICS/LABA/tiotropium (P< 0.001). Physician visits dropped from 9.23 (95% CI: 7.15, 12.72) to 5.76 (95% CI: 3.10, 7.70) per patient (P< 0.01). Nineteen hospitalisations were recorded 6 months before ICS/LABA/tiotropium compared with one hospitalisation after (P< 0.01). A mean 1.79 antibiotic courses (95% CI: 1.22, 2.23) per patient were prescribed before ICS/LABA/tiotropium compared with 0.74 (95% CI: 0.22, 1.00) after ICS/LABA/tiotropium (P< 0.001). Hospitalisation rates for patients at observation end were not statistically different from healthy controls before/after matching.
Interpretation: Our retrospective study showed that adding tiotropium to ICS/LABA is a new treatment option for patients with severe preschool asthma; however, larger confirmatory studies are needed.
Poster Während des klinischen Studienabschnittes bildet sich der Eindruck, dass Studierende entweder stärker an eher theoretischen Gebieten wie Innere Medizin, Pharmakologie oder Klinischer Chemie interessiert sind, oder an praktisch orientierten, meist operativen Disziplinen. Wir haben diese Hypothese am Fachbereich Medizin der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt getestet mit den Prüfungsergebnissen für die Noten in den klinischen Fächern. Die Klausuren werden mit einem vergleichbaren Format in allen Fächern abgehalten, praktische Fähigkeiten werden durch OSCE-Prüfungen gemessen. Die derzeitige Datenbasis umfasst 300 - 1000 Studierende pro Fach. Die derzeitigen Ergebnisse zeigen eine stärkere Korrelation der Prüfungsleistungen in verwandten Fächern; die Korrelationen zwischen theoretischen und praktischen Prüfungsleistungen sind entgegen den Erwartungen nicht stark ausgeprägt. Bei der Interpretation ist zu berücksichtigen, dass die individuellen Leistungen auch durch andere Faktoren beeinflusst werden, wie die Notwendigkeit des Arbeitens, Tätigkeiten im Rahmen einer Dissertation oder extracurriculare Aktivitäten, die die Prioritäten in Klausuren oder praktischen Prüfungen von einer guten Note zum Bestehen ändern können. Auch die derzeitige Unsicherheit über die Bedeutung der Fachnoten trägt dazu bei, nicht in jedem Fall gute Noten erreichen zu wollen. Die derzeitigen Daten zeigen keine ausgeprägte Clusterung studentischer Lernleistungen; typischerweise sind individuelle Studierende entweder in allen Fächern herausragend, oder in keinem Fach.
Deutsche medizinische Fachbereiche und Fakultäten sollen ihre Studienanfänger nach eigenen Kriterien aussuchen. Da bis zu 40 000 Bewerbungen pro Jahr erwartet werden können, ist eine Vorauswahl erforderlich, bevor arbeitsintensivere Auswahlmechanismen eingesetzt werden können. Wir haben einen Fragebogen konzipiert für den Versuch, zusätzlich zu schulischen Leistungen weitere Bewerbercharakteristika zu erfassen wie vorbestehendes medizinisch relevantes Wissen, musische, soziale, sportliche und berufliche Aktivitäten. Alle Studienanfänger des Wintersemesters 2005/2006 (860 Studierende) der Medizinischen Fachbereiche/Fakultäten an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt (FFM) und der Medizinischen Universität Innsbruck (MUI) wurden gebeten, diesen Fragebogen auszufüllen. Zum Wintersemester 2005/2006 wurde in FFM ausschließlich nach Abiturnote zugelassen, während die Zulassung an der MUI nach dem Posteingang der Bewerbung erfolgte, ohne Berücksichtigung von Schulnoten. Beide Gruppen (FFM 431 Studierende, MUI 429 Studierende) gaben vergleichbare nichtschulische Aktivitäten mit fast identischer Häufigkeit an, mit der Ausnahme der Ableistung eines Krankenhauspraktikums. Ein Pflegepraktikum wird von der deutschen Approbationsordnung verlangt, kann aber vor Studienbeginn absolviert werden, so dass deutsche Studienbeginner (sowohl Zulassung in FFM - 53%; deutsche Studienanfänger an der MUI - 67%) überwiegend ein Praktikum absolviert hatten, während österreichische Studienanfänger ein Praktikum wesentlich seltener abgeleistet hatten (14%). Derzeit sollten die erfassten nichtschulischen Leistungen als Zulassungskriterium für das Medizinstudium nur nach vorheriger Überprüfung der Eignung verwendet werden.
Als Konsequenz der Änderung des Hochschulrahmengesetzes können deutsche Hochschulen einen Großteil Ihrer zur Verfügung stehenden Studienplätze in den Numerus-Clausus Fächern nach eigenen Kriterien vergeben. Die Identifizierung von Merkmalen, die im Zusammenhang mit dem Studienerfolg stehen, stellt daher ein aktuelles Forschungsthema dar. Ein längsschnittlich angelegtes Forschungsprojekt der Universität Frankfurt am Main soll prüfen, inwieweit kognitive und nicht-kognitive Merkmale wie gewichtete Einzelfachnoten, das Ergebnis eines fachbezogenen Kenntnistests oder bildungsbiographische Daten neben der Abiturdurchschnittsnote einen bedeutsamen Beitrag zur Prognose des Studienerfolges in den Anfangssemestern des Studiengangs Medizin leisten können. Im Wintersemester 05/06 wurde Studierenden des ersten Fachsemesters ein Test zur Erfassung naturwissenschaftlicher Vorkenntnisse (Nawik) der Bereiche Mathematik, Physik, Chemie und Biologie vorgelegt sowie die Abiturdurchschnittsnote erhoben. Als Indikator für den Studienerfolg im ersten Fachsemester wurde die Punktzahl in der Anatomieklausur heran gezogen. Die ersten Ergebnisse einer Stichprobe von N=140 Studierenden lassen substanzielle Korrelationen der Leistungen im Nawik sowie der Abiturdurchschnittsnote mit der Klausurleistung erkennen (r= 0,45, p< 0,01 bzw. r= -0,24, p<0,01). Eine schrittweise Regression weist insbesondere die Leistung im Test naturwissenschaftlicher Vorkenntnisse als vorhersagestarken Prädiktor aus. Die vorläufigen Ergebnisse werden anhand einer größeren Stichprobe geprüft. Weitere Auswertungen zur Bedeutsamkeit von Einzelfachnoten und bildungsbiographischen Daten (wie das Ausmaß an Vorerfahrung in medizinischen Bereichen) für den Studienerfolg laufen derzeit.
Mit der Neuregelung der Studienplatzverteilung von 2005 haben die Universitäten in Deutschland die Möglichkeit, bis zu 60% der Studienplätze nach universitätseigenen Kriterien zu vergeben. Implizit wird vom Gesetzgeber und der öffentlichen Meinung gefordert, nicht-leistungsbezogene Kriterien und Persönlichkeitsmerkmale verstärkt zur Bewerberauswahl einzusetzen (Motivation, Identifikation, Vermeidung von Fehlvorstellungen). Da in Anbetracht der Bewerberzahlen mündliche Auswahlgespräche als ungeeignet erscheinen, wurde vom Fachbereich Medizin der Johann Wolfgang Goethe Universität ein Fragebogen entworfen, um nichtschulische Leistungen zu erfassen. Dieser Fragebogen wurde am Beginn des Wintersemesters 2005/2006 von allen Studienanfängern der JWG-Universität Frankfurt und der Medizinischen Universität Innsbruck ausgefüllt. Entgegen der initialen Erwartungen der Verfasser gaben nur etwa 15% Prozent Medizin-spezifische berufliche Vorerfahrungen an (Rettungsdienst, Ausbildung als Krankenschwester/pfleger oder ähnliches); dagegen wurden von etwa 60% angegeben, mindestens ein Musikinstrument zu spielen oder länger sportlich aktiv gewesen zu sein. Die Zusammenstellung der Selbstangaben zeigt, dass Medizin-relevante Vorkenntnisse nur bei einem kleinen Anteil der Studienbewerber in größerem Umfang vorhanden sind. Aufgrund der großen Streuung in der Art und Dauer der angegebenen Vorleistungen sollte die Erhebung von Parametern zur Beurteilung von soft skills, z.B. durch Online-Fragebogen, als (Vor)Selektionsinstrument nur sehr vorsichtig eingesetzt werden.
Gute naturwissenschaftliche Vorkenntnisse sind insbesondere für den vorklinischen Studienabschnitt wichtig. Wegen der heterogenen Auswahl von Leistungskursen und Abituranforderungen kann jedoch nicht unbedingt von einem einheitlichen Wissensstand ausgegangen werden. Daher wurde versucht, mit einem Testbogen aus insgesamt 40 Aufgaben zur Biologie, Chemie, Mathematik und Physik den Wissensstand der Studienanfänger in Humanmedizin in Deutschland zu quantifizieren. Der Fragebogen enthielt neben Faktenaufgaben auch Anwendungen vor allem mathematischer und chemischer Prinzipien. Alle Fragen mussten durch Freitextantworten oder Skizzen beantwortet werden. Teilgenommen haben insgesamt 2 935 Studienanfänger des Wintersemesters 2004/2005 von 14 deutschen Universitäten (etwa 40% des Jahrganges). Im Mittel wurden 14,34 der 40 Aufgaben richtig beantwortet; etwas bessere Kenntnisse wurden in den 15 Biologiefragen (6,89) und den 8 Mathematikfragen erreicht (3,23), während vor allem in Chemie (2,18 von 10 Fragen) und Physik (1,55 von 8 Fragen) große Wissenslücken bestehen. Die Ergebnisse bestätigen, dass die naturwissenschaftlichen Vorkenntnisse der Studienanfänger schlecht sind; sie erfordern einen größeren Zeitaufwand für die Vermittlung des Abiturwissens im ersten vorklinischen Semester. Sinnvoll erscheint alternativ die verpflichtende Teilnahme an Zusatzkursen in diesen Fächern vor Aufnahme des eigentlichen Fachstudiums.
Alle Leistungsnachweise des klinischen Studienabschnittes nach neuer Ärztlicher Approbationsordnung müssen benotet werden; hierzu sind in der Regel schriftliche Prüfungen notwendig. Bisher erprobte Methoden beinhalten die Prüfung passiven Wissens (Einfachauswahlfragen, multiple choice-Fragen, progress test-Fragen) und aktiven Wissens (short essay questions, long essay questions). Vor- und Nachteile dieser Verfahren werden diskutiert, sowie die zur Erstellung, Durchführung und Auswertung schriftlicher Prüfungen notwendigen Ressourcen.
Multiple choice (MC)-Klausuren sind im deutschen Medizinstudium trotz weitgehend fehlender Daten zur Validität dieser Prüfungsform zur Regelprüfung geworden. Darüber hinaus ist unklar, in welchem Ausmaß die Studierenden - auch solche mit guten Prüfungsergebnissen - den geprüften Lernstoff tatsächlich beherrschen. Am Fachbereich Medizin der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt wurde am Ende des SS 2003 im Fach Mikrobiologie für die Studierenden des 2. klinischen Semesters eine MC-basierte Abschlussprüfung geschrieben. Die Studierenden des 1. klinischen Semesters hatten - bedingt durch Umstellungen des Curriculums - eine identische Ausbildung. Diese wurde durch eine inhaltlich weitgehend identische, im Format aber andere Klausur abgeschlossen, in der sowohl offene Fragen enthalten waren als auch Fragen, bei denen die Studierenden jede Aussage einzeln auf Korrektheit bewerten mussten. Der Vergleich der Ergebnisse für inhaltlich gleiche Fragen zeigt, dass die Studierenden im MC-Format eine hohe Quote richtiger Antworten erzielen, diese jedoch durch ein geändertes Fragenformat stark reduziert wird. So erreichten nur 20 - 30% der Studierenden ein vollständig richtiges Ergebnis, wenn jede Aussage einzeln bewertet werden musste, während die inhaltlich gleiche Frage im MC-Format 80 - 90% richtige Ergebnisse erzielte. In freien Fragen konnten nur 30 - 40% der Studierenden die richtige Antwort aktiv niederschreiben, während 90 -99% der Studierenden die richtige Lösung passiv erkannten. Wir interpretieren diese Ergebnisse dahin, dass der Entscheidungszwang in MC-basierten Fragen einen starken Einfluss auf die Quote richtiger Antworten hat, und die Prüfungsergebnisse damit wesentlich durch das Format beeinflusst werden, das Wissen dagegen nicht beherrscht wird. Die Ergebnisse dieser Studie legen nahe, Sorgfalt bei der Auswahl des Prüfungsverfahrens walten zu lassen und der Steuerung des studentischen Lernverhaltens durch das Prüfungsformat wesentlich mehr Aufmerksamkeit zu widmen als bisher.
Background and aim. In the fall of 2013, the US Centers for Disease Control and Prevention (CDC) published a preliminary report on a cluster of liver disease cases that emerged in Hawaii in the summer 2013. This report claimed a temporal association as sufficient evidence that OxyELITE Pro (OEP), a dietary supplement (DS) mainly for weight loss, was the cause of this mysterious cluster. However, the presented data were inconsistent and required a thorough reanalysis.
Material and methods. To further investigate the cause(s) of this cluster, we critically evaluated redacted raw clinical data of the cluster patients, as the CDC report received tremendous publicity in local and nationwide newspapers and television. This attention put regulators and physicians from the medical center in Honolulu that reported the cluster, under enormous pressure to succeed, risking biased evaluations and hasty conclusions.
Results. We noted pervasive bias in the documentation, conclusions, and public statements, also poor quality of case management. Among the cases we reviewed, many causes unrelated to any DS were evident, including decompensated liver cirrhosis, acute liver failure by acetaminophen overdose, acute cholecystitis with gallstones, resolving acute hepatitis B, acute HSV and VZV hepatitis, hepatitis E suspected after consumption of wild hog meat, and hepatotoxicity by acetaminophen or ibuprofen. Causality assessments based on the updated CIOMS scale confirmed the lack of evidence for any DS including OEP as culprit for the cluster.
Conclusions. Thus, the Hawaii liver disease cluster is now best explained by various liver diseases rather than any DS, including OEP.
The diagnosis of drug induced liver injury (DILI) is based primarily on the exclusion of alternative causes. To assess the frequency of alternative causes in initially suspected DILI cases, we searched the Medline database with the following terms: drug hepatotoxicity, drug induced liver injury, and hepatotoxic drugs. For each term, we used the first 100 publications. We reviewed references, selected those reports relevant to our study, and retrieved finally 15 publications related to DILI and alternative causes. A total of 2,906 cases of initially assumed DILI were analyzed in these 15 publications, with diagnoses missed in 14% of the cases due to overt alternative causes. In another 11%, the diagnosis of DILI could not be established because of confounding variables. Alternative diagnoses included hepatitis B, C, and E, CMV, EBV, ischemic hepatitis, autoimmune hepatitis, primary biliary cirrhosis, primary sclerosing cholangitis, hemochromatosis, Wilson’s disease, Gilbert’s syndrome, fatty liver, non alcoholic steatohepatitis, alcoholic liver diseases, cardiac and thyroid causes, rhabdomyolysis, polymyositis, postictal state, tumors, lymphomas, chlamydial and HIV infections. Causality assessment methods applied in these 15 publications were the CIOMS (Council for International Organizations of Medical Sciences) scale alone (n = 5) or combined with the Maria and Victorino (MV) scale (n = 1), the DILIN (Drug-Induced Liver Injury Network) method (n = 4), or the Naranjo scale (n = 1); the qualitative CIOMS method alone (n = 3) or combined with the MV scale (n = 1). In conclusion, alternative diagnoses are common in primarily suspected DILI cases and should be excluded early in future cases, requiring a thorough clinical and causality assessment.
Herbal hepatotoxicity is a rare but highly disputed disease because numerous confounding variables may complicate accurate causality assessment. Case evaluation is even more difficult when the WHO global introspection method (WHO method) is applied as diagnostic algorithm. This method lacks liver specificity, hepatotoxicity validation, and quantitative items, basic qualifications required for a sound evaluation of hepatotoxicity cases. Consequently, there are no data available for reliability, sensitivity, specificity, positive and negative predictive value. Its scope is also limited by the fact that it cannot discriminate between a positive and a negative causality attribution, thereby stimulating case overdiagnosing and overreporting. The WHO method ignores uncertainties regarding daily dose, temporal association, start, duration, and end of herbal use, time to onset of the adverse reaction, and course of liver values after herb discontinuation. Insufficiently considered or ignored are comedications, preexisting liver diseases, alternative explanations upon clinical assessment, and exclusion of infections by hepatitis A-C, cytomegalovirus (CMV), Epstein-Barr virus (EBV), herpes simplex virus (HSV), and varicella zoster virus (VZV). We clearly prefer as alternative the scale of CIOMS (Council for International Organizations of Medical Sciences) which is structured, quantitative, liver specific, and validated for hepatotoxicity. In conclusion, causality of herbal hepatotoxicity is best assessed by the liver specific CIOMS scale validated for hepatotoxicity rather than the obsolete WHO method that is liver unspecific and not validated for hepatotoxicity. CIOMS based assessments will ensure the correct diagnosis and exclude alternative diagnosis that may require other specific therapies.
Intrahepatic cholangiocarcinoma (iCCA) is the most frequent subtype of cholangiocarcinoma (CCA), and the incidence has globally increased in recent years. In contrast to surgically treated iCCA, data on the impact of fibrosis on survival in patients undergoing palliative chemotherapy are missing. We retrospectively analyzed the cases of 70 patients diagnosed with iCCA between 2007 and 2020 in our tertiary hospital. Histopathological assessment of fibrosis was performed by an expert hepatobiliary pathologist. Additionally, the fibrosis-4 score (FIB-4) was calculated as a non-invasive surrogate marker for liver fibrosis. For overall survival (OS) and progression-free survival (PFS), Kaplan–Meier curves and Cox-regression analyses were performed. Subgroup analyses revealed a median OS of 21 months (95% CI = 16.7–25.2 months) and 16 months (95% CI = 7.6–24.4 months) for low and high fibrosis, respectively (p = 0.152). In non-cirrhotic patients, the median OS was 21.8 months (95% CI = 17.1–26.4 months), compared with 9.5 months (95% CI = 4.6–14.3 months) in cirrhotic patients (p = 0.007). In conclusion, patients with iCCA and cirrhosis receiving palliative chemotherapy have decreased OS rates, while fibrosis has no significant impact on OS or PFS. These patients should not be prevented from state-of-the-art first-line chemotherapy.
Bipolar disorder (BD) is a highly heritable neuropsychiatric disease characterized by recurrent episodes of mania and depression. BD shows substantial clinical and genetic overlap with other psychiatric disorders, in particular schizophrenia (SCZ). The genes underlying this etiological overlap remain largely unknown. A recent SCZ genome wide association study (GWAS) by the Psychiatric Genomics Consortium identified 128 independent genome-wide significant single nucleotide polymorphisms (SNPs). The present study investigated whether these SCZ-associated SNPs also contribute to BD development through the performance of association testing in a large BD GWAS dataset (9747 patients, 14278 controls). After re-imputation and correction for sample overlap, 22 of 107 investigated SCZ SNPs showed nominal association with BD. The number of shared SCZ-BD SNPs was significantly higher than expected (p = 1.46x10-8). This provides further evidence that SCZ-associated loci contribute to the development of BD. Two SNPs remained significant after Bonferroni correction. The most strongly associated SNP was located near TRANK1, which is a reported genome-wide significant risk gene for BD. Pathway analyses for all shared SCZ-BD SNPs revealed 25 nominally enriched gene-sets, which showed partial overlap in terms of the underlying genes. The enriched gene-sets included calcium- and glutamate signaling, neuropathic pain signaling in dorsal horn neurons, and calmodulin binding. The present data provide further insights into shared risk loci and disease-associated pathways for BD and SCZ. This may suggest new research directions for the treatment and prevention of these two major psychiatric disorders.
Der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Epileptologie und die Kommission „Epilepsie und Synkopen“ der Deutschen Gesellschaft für Neurologie haben die aktuelle Datenlage zur Impfung zur Vorbeugung der Corona-Virus-Krankheit 2019 (COVID-19) sowie zur Impfpriorisierung bei Menschen mit Epilepsie gesichtet, diese zusammengefasst und geben die unten genannten Empfehlungen ab.
The Board of Directors of the German Society of Epileptology and the committee on epilepsy and syncope of the German Society of Neurology have reviewed the current data on vaccination to prevent coronavirus disease 2019 (COVID-19) and vaccination prioritization in people with epilepsy and provide a summary and recommendations.