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[Jahresbericht 2010] Katholische Theologie der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
(2010)
Das Verhältnis zwischen Gott und Mensch wird sowohl im katholischen Christentum als auch im Islam durch das fehlerhafte Verhalten des Menschen beeinträchtigt und verletzt. Basierend auf das jeweilige Schuldverständnis wurde in beiden Religionen der Weg der (Wieder-) Versöhnung mit Gott theologisch aufbereitet und dargestellt. Diese Theologien führen auf ihre jeweils eigene Art wieder zu Gott und ermöglichen seine Freundschaft, was für den sündhaften Gläubigen Hoffnung und Zuversicht beinhaltet und seine existentielle Sorge um seine Seele nimmt. Auf diese Weise bietet der jeweilige Glaube sowohl dem Katholiken als auch dem Muslim seelsorgerlichen Halt und Trost und lässt ihn auf ein glückliches Ende hoffen.
Die fremdsprachliche Spielfilmdidaktik geht der Frage nach, wie der Erwerb einer Sprache im Fremd-/Zweitsprachenunterricht durch den Einsatz von ganzen Spielfilmen oder von einzelnen Szenen und Sequenzen aus Spielfilmen gefördert werden kann. Sie formuliert entsprechende Lernziele, untersucht, ob bestimmte Filme für den fremdsprachlichen Unterricht geeignet sind, und entwickelt Lehrmaterialien mit Spielfilmen als zentralem Bestandteil.
Außerdem wird – bisher aber nur selten – die Wirkung des Filmeinsatzes auf die fremdsprachliche Kompetenz der Lernenden durch empirische Studien erforscht. Der eigentliche Beginn der fremdsprachlichen Spielfilmdidaktik lag in den Siebzigerjahren des vergangenen Jahrhunderts; die vorher erschienene Literatur beschäftigte sich fast ausschließlich mit der Verwendung von – zumeist speziell für den Unterricht produzierten – Kurzfilmen. Schrittmacher der fremdsprachlichen Spielfilmdidaktik war zunächst der Französischunterricht und dort vor allem der Literaturunterricht (Einsatz von Literaturverfilmungen).
Schon bald folgten jedoch Publikationen zu anderen Zielsprachen – vor allem zum Englisch-, Deutsch-als-Fremdsprache- und Spanischunterricht – sowie zu Filmen, die nicht auf literarischen Vorlagen basieren. Seitdem Spielfilme auf elektronischen Speichermedien (Videokassette und vor allem DVD/Blu-ray Disc) leicht verfügbar sind, ist die Zahl der einschlägigen Veröffentlichungen und der tatsächlich durchgeführten Unterrichtseinheiten deutlich angestiegen.
Naturgemäß geht es in den hier aufgelisteten Arbeiten in erster Linie um fremdsprachendidaktische Themenstellungen (z.B. Training des fremdsprachlichen Hör-Seh-Verstehens, Erwerb landeskundlicher Kenntnisse und interkulturelles Lernen, Förderung der fremdsprachlichen Sprech- und Schreibfertigkeit durch kreativ-produktive Auseinandersetzung mit den Filmen etc.), aber insbesondere in den Publikationen, die aus Deutschland stammen, wird häufig auch auf mediendidaktische Zielsetzungen (visual/ film literacy, Filmkompetenz) fokussiert. Diese Zielsetzungen sind seit einiger Zeit auch in etlichen deutschen Schullehrplänen verankert.
The Anthonomus juniperinus group, with descriptions of two new species (Coleoptera: Curculionidae)
(2010)
The Anthonomus juniperinus (Sanborn) species group is defined and two new species, Anthonomus sanborni, new species, and A. rileyi new species, from the United States are described, keyed and illustrated. The three species of the group are associated with the plant genus Juniperus and the larvae of A. juniperinus are known to develop in fungal galls of Gymnosporangium spp. as well as fruits of the Eastern redcedar, Juniperus virginiana L. The biology of the group and its taxonomic relationships to other species of Anthonomus Germar are also discussed.
The National Collection of Arachnids, Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México (México City) houses 476 chilopod samples, of which 197 are determined to genus and/or species. These are documented here and represent several new state records. Topotypes of eight species of centipedes described by R. V. Chamberlin also documented.
The checklist reports 712 taxa of bryophytes from Tamil Nadu, India, comprising 211 taxa in 56 genera and 32 families of liverworts, 8 taxa in 4 genera and 2 families of hornworts, and 493 taxa in 189 genera and 44 families of mosses. Literature sources for Tamil Nadu records are included for each taxon, and an extensive synonymy is provided. For currently accepted taxa, the details of types from Tamil Nadu are indicated. A map of Tamil Nadu, a synopsis of families and genera, and a bibliography are provided.
The new genus Neotrichaphodioides and the new species N. woytkowskii from Peru are described. Aphodius caracanus Balthasar, A. ecuadoriensis Petrovitz, A. forsterianus Balthasar, and A. volxemi Harold are redescribed and figured, and transferred into Neotrichaphodioides, all becoming new combinations. New synonymies of Aphodius martinsi Petrovitz with N. caracanus (Balthasar) and Aphodius squamifer Petrovitz with N. volxemi (Harold) are presented. The lectotype of A. volxemi is here designated.