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In diesem Beitrag wird korpusbasiert, qualitativ und aus kontrastiver Sicht anhand ausgewählter Einzelbeispiele untersucht, welchen Beitrag die Frame-Semantik bei der Analyse konzeptueller Metaphern im aktuellen Migrationsdiskurs in der deutschen und italienischen Presse leisten kann. Sie macht es möglich, unterschiedliche Perspektivierungen bei der Betrachtung des Phänomens herauszukristallisieren, da semantische Frames ein facettenreiches Angebot für den Blickwinkel der Betrachtung bereitstellen. Auch Metaphern selbst besitzen diese Eigenschaft der Perspektivierung, vor allem auch solche, die charakteristisch für einen kulturspezifischen Kontext stehen. Zu den Möglichkeiten, die der Einsatz von Metaphern bietet, zählt vor allem der "Highlighting und Hiding"-Effekt (LAKOFF/JOHNSON 1980), indem Metaphern bestimmte Aspekte betonen oder verdunkeln. Um welche es sich dabei im Einzelnen handelt, hängt von mehreren Faktoren ab, wie zum Beispiel der politischen Orientierung von Journalisten oder Politikern oder der wirtschaftlichen Lage eines Landes.
Sprache gehört zu den wesentlichen Aspekten der Interkulturalität. Zuerst wird eine kurze Einführung in die soziolinguistische Interkulturalitätsforschung gegeben, besonders in Hinblick auf interlinguale Strategien als Forschungsfeld. Als theoretischer Rahmen wird der Forschungsansatz des Sprachmanagements vorgestellt, mit dem die Konstruktionsprozesse sprachlicher Verständigung in interkulturellen Situationen auf verschiedenen Ebenen umfassend behandeln werden können. In der Fallstudie geht es um eine deutsch-polnischen Inszenierung von Familie Schroffenstein (Heinrich von Kleist). Die in dieser Inszenierung verwendeten alternativen Strategien wie rezeptive Zweisprachigkeit, Sprachaustausch oder Einbeziehung der weniger verbreiteten Partnersprache weisen neue Anwendungsmöglichkeiten für die deutsche Sprache im mehrsprachigen Kontext auf, die auch in der Forschung und Lehre der interkulturellen Germanistik berücksichtigt werden sollten.
Die linguistic landscapes als alltägliches Phänomen vermitteln neben der unmittelbaren Konfrontation mit der gesellschaftlichen Wirklichkeit auch Einblicke in die spezifischen, kulturell vorstrukturierten Kommunikationssituationen, die auch für den Fremdsprachenunterricht interessante Impulse bieten können. Der Beitrag befasst sich mit den linguistic landscapes als wissenschaftlichem Paradigma in seinen verschiedenen Erscheinungsformen. Besonderes Augenmerk wird dabei auf das aktuelle Paradigma gelegt, das auch für das Forschungsfeld des Fremdsprachenlernens und -lehrens eine erweiterte empirische Basis schafft. Im Anschluss daran wird das sprachdidaktische Potential von Sprachlandschaften fokussiert, indem auf die sprachliche Vielfalt eingegangen wird, die in der Stadt Brünn überall im öffentlichen Raum feststellbar ist. Das Projekt "Linguistic landscapes von Brünn (Brno)" spiegelt nicht nur die Sprachkontakte und die Sprachenpolitik in diesem Raum wider, sondern macht auch die hier ablaufenden Kulturkontakte transparent und zeigt, wie der öffentliche Raum als Diskursplattform genutzt wird.
Potenzial interkultureller Konzeptualisierung und Hermeneutik am Beispiel des Flüchtlingsdiskurses
(2017)
In diesem Beitrag soll untersucht werden, wie die in größtmöglicher Breitenwirkung erzielende Online-Kommunikation deutscher und österreichischer Akteure des politischen Zentrums sowie der politischen Peripherie das Zusammenspiel kultureller Konstellationen im weiteren Sinn innerhalb des Flüchtlingsdiskurses die kulturelle Identität der eigenen bzw. der anderen Bezugsgröße konzeptuell-semiotisch konstruiert und inwieweit kulturelle Unterschiede populistisch oder zum besseren Verständnis der involvierten Kulturen genutzt werden. Dabei soll eine Methode erprobt werden, die einerseits die Einflüsse der kulturellen Konstellationen wie Landes- bzw. Regionalkultur vs. andere Kulturgemeinschaften, jeweiliges Selbstverständnis der drei Gesellschaftssektoren, Organisations- und Gruppenkulturen erfasst sowie ihre Synergie auswertet, andererseits auch die erforderlichen interdisziplinär ausgerichteten hermeneutischen Instrumente definiert.
Der wissenschaftliche Artikel ist eine Textsorte, die weltweit und zahlreich von der scientific community produziert und rezipiert wird. Doch obwohl es sich um eine international bekannte und häufig verwendete Textsorte handelt, zeichnen sich wissenschaftliche Artikel je nach Herkunft und Sprache durch zahlreiche Unterschiede aus. In diesem Beitrag folgt auf eine kurze Darstellung von Unterschieden deutscher und tschechischer wissenschaftlicher Artikel eine kontrastive Betrachtung der Fußnoten innerhalb dieser Texte. Interessant ist diesbezüglich nicht nur, welche unterschiedlichen Typen von Fußnoten in deutschen und tschechischen wissenschaftlichen Artikeln Verwendung finden, sondern auch, inwiefern die sprachlichen Merkmale der Fußnoten denen der Texte selbst entsprechen bzw. von ihnen abweichen.
Thema des vorliegenden Beitrags ist das interaktionale Potenzial des Scherzens in seiner Funktion als kooperativ entfaltete Handlung der Kritik. Im Fokus liegen speziell Kontexte, die als 'interkultureller Dialog' markiert sind und in denen sich die Interaktionsaufgabe stellt, an diskursiven 'kulturellen Grenzen' verständigungsorientiert zu arbeiten. Exemplarisch wird an einer Gesprächssequenz zwischen deutschen und ägyptischen Studierenden gezeigt, wie gerade im gemeinsamen Scherzen Konstruktionen kultureller Zugehörigkeit und Differenz kritisch-konstruktiv bearbeitbar werden, auch in beziehungsorganisatorisch schwierigen Situationen. Als entscheidend erweist sich die damit verbundene Initiierung "kulturellen Handelns". Grundlage der Untersuchung ist ein sprachwissenschaftlicher kritisch-diskursanalytischer Zugang zum Material ('Oldenburger Ansatz' der Kritischen Diskursanalyse), in dessen Rahmen diskurssemantische und interaktionsanalytische Perspektiven zusammengeführt werden.
Zieht man ein Fazit aus den verschiedenen Aspekten der Disziplinen Fremdsprachenerwerb, Musikerziehung und Interkulturelle Erziehung, führt dies zu interdisziplinären Überlegungen darüber, inwieweit sich eine Kooperation miteinander für jeden der Bereiche als sinnvoll erweist bzw. erweisen kann. Musik und Sprache haben sehr viel gemeinsam - beide sind nach einem Regelsystem konstruiert d.h. Wörter und Klänge werden zu größeren funktionellen Einheiten wie Sätzen und Phrasen zusammengefügt. Diese Regelsysteme bestimmen jeweils auch die Beziehungen ihrer einzelnen Teile zum Ganzen und bestimmte Abhängigkeiten der sprachlichen und musikalischen Elemente voneinander. Sie werden vom Menschen durch unbewusste Lernprozesse erworben. Der Beitrag stellt die Ergebnisse einer Studie dar, die an der Pädagogischen Fakultät Hradec Králové durchgeführt wurde und die sich dem Thema Musik im Fremdsprachenunterricht widmet. Es wurden ausgewählte Deutschlehrwerke analysiert und anschließend eine Umfrage unter Fremdsprachenlehrern durchgeführt. Musik im Fremdsprachenunterricht (FSU) zu verwenden, hat ein großes Potenzial. Deshalb sollte sie ein fester Bestandteil in jeder Phase des Fremdsprachenerwerbens sein.
In diesem Beitrag geht es zunächst um den aktuellen Stand der Forschung über das Verhältnis von Sprache und Emotionen mit besonderer Berücksichtigung der Untersuchungen zum Deutschen und Tschechischen. Anschließend werden einige Teilaspekte des Themas behandelt: die Unterscheidung zwischen emotionsausdrückender und emotionsbezeichnender Lexik, die Rolle der bildlichen Sprache sowie das Verhältnis vom Sprachübergreifenden und Einzelsprachlichen bei der Verbalisierung von Emotionen. Abschließend wird der Frage nachgegangen, welche Konsequenzen die im Rahmen eines Projektes ermittelten Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede bei der Versprachlichung von Emotionen im Deutschen und Tschechischen für die Behandlung emotionsrelevanter Lexik im DaF-Unterricht bei tschechischen Muttersprachlern haben können.
Beim Gebrauch einer Fremdsprache durch Anfänger handelt es sich offensichtlich um "Spielarten interkultureller Kommunikation" (FÖLDES 2007: 614). Eine bezüglich der arabischen Auslandsgermanistik ergiebige Auseinandersetzung mit der Schreibfertigkeit gelingt erst, wenn interkulturelle und handlungsorientierte Aspekte zusammen und sprachkomparatistisch berücksichtigt werden. Davon ausgehend lässt sich dann erklären, inwieweit mögliche differente Verhaltens- und Handlungsmuster in der deutschen und der arabischen Sprach- bzw. Kulturgemeinschaft das Schreiben in der deutschen Sprache beeinflussen. Neben Faktoren im sprachsystematischen und lexikalisch-semantischen Bereich lässt sich dies im pragmatischen Bereich an zwei Parametern des kommunikativen Verhaltenstyps (Grad der Expressivität sowie der der Ritualisierung) untersuchen. Mögliche differente Verhaltens- bzw. Handlungsweisen werden hier anhand von arabischen Germanistikstudierenden geschriebener Aufsätze bzw. E-Mails diskutiert.
The script of Caryl Churchill’s short play Hot Fudge (like several other plays by this author) contains detailed directions for overlapping conversation. At certain points in the play these may be contributing to a number of effects similar to those described for the naturally occurring ‘collaborative floor’, such as enthusiasm and mutual support. The importance of an interactive approach to constructed conversation is pointed out in the article, particularly that of analysing the overlapped speaker’s response to appreciate the discursive significance of the overlapping turn. For instance, acknowledging and/or reusing the other speaker’s overlapping formulations in a non-oppositional format can show an understanding of these contributions as collaboratively oriented. Therefore, such an interpretation of overlapping dialogue in a dramatic text will affect the reader’s understanding of the interpersonal context (e.g. dominance-seeking/mutual support/collaboration between pairs of speakers). In particular, this approach is taken to show how certain kinds of overlapping similar to those described for the naturally occurring conversation can be used dramatically to supportive rather than conflictive ends. Overall, it is shown how the dramatic characters’ interpersonal orientations become inferable from their use of certain dialogic options.
Spleen injuries are among the most frequent trauma-related injuries. At present, they are classified according to the anatomy of the injury. The optimal treatment strategy, however, should keep into consideration the hemodynamic status, the anatomic derangement, and the associated injuries. The management of splenic trauma patients aims to restore the homeostasis and the normal physiopathology especially considering the modern tools for bleeding management. Thus, the management of splenic trauma should be ultimately multidisciplinary and based on the physiology of the patient, the anatomy of the injury, and the associated lesions. Lastly, as the management of adults and children must be different, children should always be treated in dedicated pediatric trauma centers. In fact, the vast majority of pediatric patients with blunt splenic trauma can be managed non-operatively. This paper presents the World Society of Emergency Surgery (WSES) classification of splenic trauma and the management guidelines.
Purpose: The aim of this study was to analyze systematically the influence of the relative centrifugation force (RCF) on leukocytes, platelets and growth factor release within fluid platelet-rich fibrin matrices (PRF).
Materials and methods: Systematically using peripheral blood from six healthy volunteers, the RCF was reduced four times for each of the three experimental protocols (I–III) within the spectrum (710–44 g), while maintaining a constant centrifugation time. Flow cytometry was applied to determine the platelets and leukocyte number. The growth factor concentration was quantified 1 and 24 h after clotting using ELISA.
Results: Reducing RCF in accordance with protocol-II (177 g) led to a significantly higher platelets and leukocytes numbers compared to protocol-I (710 g). Protocol-III (44 g) showed a highly significant increase of leukocytes and platelets number in comparison to -I and -II. The growth factors’ concentration of VEGF and TGF-β1 was significantly higher in protocol-II compared to -I, whereas protocol-III exhibited significantly higher growth factor concentration compared to protocols-I and -II. These findings were observed among 1 and 24 h after clotting, as well as the accumulated growth factor concentration over 24 h.
Discussion: Based on the results, it has been demonstrated that it is possible to enrich PRF-based fluid matrices with leukocytes, platelets and growth factors by means of a single alteration of the centrifugation settings within the clinical routine.
Conclusions: We postulate that the so-called low speed centrifugation concept (LSCC) selectively enriches leukocytes, platelets and growth factors within fluid PRF-based matrices. Further studies are needed to evaluate the effect of cell and growth factor enrichment on wound healing and tissue regeneration while comparing blood concentrates gained by high and low RCF.
The etiology and pathogenesis of rheumatoid arthritis (RA) are marked by a complex interplay of various cell populations and is mediated by different signaling pathways. Traditionally, therapies have primarily focused on pain relief, reducing inflammation and the recovery of joint function. More recently, however, researchers have discussed the therapeutic efficacy of autologous platelet-rich plasma (PRP). The main objective of this work is to examine the influences of platelet-released growth factor (PRGF) on human synoviocytes under inflammatory conditions. Additionally, it is checked to which extend treatment with platelet concentrate influences the release of cytokines form synoviocytes. For this purpose, an in vitro RA model was created by stimulating the cells with the TNF-α. The release of cytokines was measured by ELISA. The cytokine gene expression was analyzed by real-time PCR. It has been observed that the stimulation concentration of 10 ng/ml TNF-α resulted in a significantly increased endogenous secretion and gene expression of IL-6 and TNF-α. The anti-inflammatory effect of PRGF could be confirmed through significant reduction of TNF-α and IL-1β. An induced inflammatory condition seems to cause PRGF to inhibit the release of proinflammatory cytokines. Further study is required to understand the exact effect mechanism of PRGF on synoviocytes.
Correction to: Nature Communications https://doi.org/10.1038/s41467-017-01045-x, published online 31 October 2017
It has come to our attention that we did not specify whether the stimulation magnitudes we report in this Article are peak amplitudes or peak-to-peak. All references to intensity given in mA in the manuscript refer to peak-to-peak amplitudes, except in Fig. 2, where the model is calibrated to 1 mA peak amplitude, as stated. In the original version of the paper we incorrectly calibrated the computational models to 1 mA peak-to-peak, rather than 1 mA peak amplitude. This means that we divided by a value twice as large as we should have. The correct estimated fields are therefore twice as large as shown in the original Fig. 2 and Supplementary Fig. 11. The corrected figures are now properly calibrated to 1mA peak amplitude. Furthermore, the sentence in the first paragraph of the Results section ‘Intensity ranged from 0.5 to 2.5 mA (current density 0.125–0.625 mA mA/cm2), which is stronger than in previous reports’, should have read ‘Intensity ranged from 0.5 to 2.5 mA peak to peak (peak current density 0.0625–0.3125 mA/cm2), which is stronger than in previous reports.’ These errors do not affect any of the Article’s conclusions. Correct versions of Fig. 2 and Supplementary Fig. 11 are presented below as Figs. 1, 2.
Transcranial electrical stimulation has widespread clinical and research applications, yet its effect on ongoing neural activity in humans is not well established. Previous reports argue that transcranial alternating current stimulation (tACS) can entrain and enhance neural rhythms related to memory, but the evidence from non-invasive recordings has remained inconclusive. Here, we measure endogenous spindle and theta activity intracranially in humans during low-frequency tACS and find no stable entrainment of spindle power during non-REM sleep, nor of theta power during resting wakefulness. As positive controls, we find robust entrainment of spindle activity to endogenous slow-wave activity in 66% of electrodes as well as entrainment to rhythmic noise-burst acoustic stimulation in 14% of electrodes. We conclude that low-frequency tACS at common stimulation intensities neither acutely modulates spindle activity during sleep nor theta activity during waking rest, likely because of the attenuated electrical fields reaching the cortical surface.
Ribosome recycling orchestrated by the ATP binding cassette (ABC) protein ABCE1 can be considered as the final—or the first—step within the cyclic process of protein synthesis, connecting translation termination and mRNA surveillance with re-initiation. An ATP-dependent tweezer-like motion of the nucleotide-binding domains in ABCE1 transfers mechanical energy to the ribosome and tears the ribosome subunits apart. The post-recycling complex (PRC) then re-initiates mRNA translation. Here, we probed the so far unknown architecture of the 1-MDa PRC (40S/30S·ABCE1) by chemical cross-linking and mass spectrometry (XL-MS). Our study reveals ABCE1 bound to the translational factor-binding (GTPase) site with multiple cross-link contacts of the helix–loop–helix motif to the S24e ribosomal protein. Cross-linking of the FeS cluster domain to the ribosomal protein S12 substantiates an extreme lever-arm movement of the FeS cluster domain during ribosome recycling. We were thus able to reconstitute and structurally analyse a key complex in the translational cycle, resembling the link between translation initiation and ribosome recycling.
The endoplasmic reticulum–mitochondria encounter structure (ERMES) connects the mitochondrial outer membrane with the ER. Multiple functions have been linked to ERMES, including maintenance of mitochondrial morphology, protein assembly and phospholipid homeostasis. Since the mitochondrial distribution and morphology protein Mdm10 is present in both ERMES and the mitochondrial sorting and assembly machinery (SAM), it is unknown how the ERMES functions are connected on a molecular level. Here we report that conserved surface areas on opposite sides of the Mdm10 β-barrel interact with SAM and ERMES, respectively. We generated point mutants to separate protein assembly (SAM) from morphology and phospholipid homeostasis (ERMES). Our study reveals that the β-barrel channel of Mdm10 serves different functions. Mdm10 promotes the biogenesis of α-helical and β-barrel proteins at SAM and functions as integral membrane anchor of ERMES, demonstrating that SAM-mediated protein assembly is distinct from ER-mitochondria contact sites.
In this paper, we study the limit of compactness which is a graph index originally introduced for measuring structural characteristics of hypermedia. Applying compactness to large scale small-world graphs (Mehler, 2008) observed its limit behaviour to be equal 1. The striking question concerning this finding was whether this limit behaviour resulted from the specifics of small-world graphs or was simply an artefact. In this paper, we determine the necessary and sufficient conditions for any sequence of connected graphs resulting in a limit value of CB = 1 which can be generalized with some consideration for the case of disconnected graph classes (Theorem 3). This result can be applied to many well-known classes of connected graphs. Here, we illustrate it by considering four examples. In fact, our proof-theoretical approach allows for quickly obtaining the limit value of compactness for many graph classes sparing computational costs.
Background: To evaluate survival data and local tumor control after transarterial chemoembolization in two groups with different embolization protocols for the treatment of HCC patients.
Methods: Ninty-nine patients (mean age: 63.6 years), 78 male (78.8%) with HCC were repeatedly treated with chemoembolization in 4-week-intervals. Eighty-eight patients had BCLC-Stage-B and in 11 patients, chemoembolization was performed for bridging (BCLC-Stage-A). In total, 667 chemoembolization treatments were performed (mean 6.7 treatments/patient). The administered chemotherapeutic agent included mitomycin. For embolization, lipiodol only (n = 51;51.5%; mean age 63.8 years; 38 male), or lipiodol plus degradable starch microspheres (DSM) (n = 48; 48.5%; mean age 63.4 years; 40 male) were used. The local tumor response was assessed by MRI using Response Evaluation Criteria in Solid Tumors 1.1 (RECIST 1.1). Patient survival times were evaluated using Kaplan-Meier curves and log-rank tests.
Results: The local tumor control in the lipiodol-group was: PR (partial response) in 11 (21.6%), SD (stable disease) in 32 (62.7%) and PD (progressive disease) in 8 cases (15.7%). In the lipiodol-DSM-group, PR was seen in 14 (29.2%), SD in 22 (45.8%), and PD in 12 (25.0%) individuals (p = 0.211). The median survival of patients after chemoembolization with lipiodol was 25 months and in the lipiodol-DSM-group 28 months (p = 0.845).
Conclusion: Our data suggest a slight benefit of the use of lipiodol and DSM in comparison of using lipiodol only for chemoembolization of HCC in terms of local tumor control and survival data, this trend did not reach the level of significance.