Metadaten| Author: | Christoph Trüper |
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| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-691608 |
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| DOI: | https://doi.org/10.21248/gups.69160 |
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| ISBN: | 978-3-88131-102-1 |
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| Parent Title (German): | Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken : Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik |
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| Publisher: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
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| Place of publication: | Frankfurt am Main |
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| Editor: | Sarah Voß-Nakkour, Linda Rustemeier, Monika Maria Möhring, Andreas Deitmer, Sanja Grimminger |
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| Contributor(s): | David Smida, Camilla Schmider, Gregor Brinkmeier, Alicia Wirth, Melisa Chee |
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| Document Type: | Part of a Book |
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| Language: | German |
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| Year of Completion: | 2023 |
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| Year of first Publication: | 2023 |
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| Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
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| Contributing Corporation: | Goethe-Universität Frankfurt am Main. studiumdigitale |
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| Release Date: | 2023/07/27 |
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| Tag: | Alternativtexte; Bildbeschreibung; Lehrmedien; barrierefreier Bildungsprozess; digitale Lernmedien; intellektuelle Autonomie |
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| Edition: | 1. Aufl. |
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| Page Number: | 15 |
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| First Page: | 236 |
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| Last Page: | 249 |
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| HeBIS-PPN: | 510563597 |
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| Institutes: | Fachübergreifende Einrichtungen / studiumdigitale |
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| Dewey Decimal Classification: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik |
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| 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
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| Sammlungen: | Universitätspublikationen |
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| Licence (German): |  Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |
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