- Treffer 1 von 1
How Bridge International’s tech-driven for-profit schools in Africa may reinforce global power inequalities
- Bridge International is a for-profit chain of private (pre-)primary schools employing technology to allegedly provide “high-quality, affordable education” in the Global South. Like many other actors, Bridge (cl)aims to bridge the global digital divide and to use information and communication technologies to realize development (“ICT4D”), in particular in sub-Saharan Africa. But are such projects really allowing the region to “catch up” with the rest of the world and strengthen its weak global standing? Not necessarily. Many projects’ implementation mirrors existing global power inequalities and may even reinforce them.1 Moreover, the technologies employed themselves augment these imbalances. The present contribution illustrates this, using Bridge as a case study.
Volltext Dateien herunterladen
Weitere Dienste
| Verfasserangaben: | Maria Pawelec |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-464791 |
| URL: | https://www.sicherheitspolitik-blog.de/2018/06/19/how-bridge-internationals-tech-driven-for-profit-schools-in-africa-may-reinforce-global-power-inequalities/ |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | sicherheitspolitik-blog.de |
| Verlagsort: | Frankfurt am Main |
| Dokumentart: | Bericht |
| Sprache: | Englisch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2018 |
| Datum der Erstveröffentlichung: | 19.06.2018 |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Datum der Freischaltung: | 21.08.2018 |
| Freies Schlagwort / Tag: | Bridge International; Global South; ICT4D; schools |
| Bemerkung: | Dieses Werk bzw. Inhalt steht unter einer Creative Commons Namensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Unported Lizenz.Über diese Lizenz hinausgehende Erlaubnisse können Sie unter redaktion@sicherheitspolitik-blog.de erhalten |
| HeBIS-PPN: | 436139669 |
| Institute: | Gesellschaftswissenschaften / Gesellschaftswissenschaften |
| Exzellenzcluster / Exzellenzcluster Die Herausbildung normativer Ordnungen | |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Sammlungen: | Universitätspublikationen |
| Lizenz (Deutsch): |  Creative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung 3.0 |
