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Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit : eine bildungsbereichsübergreifende Studie

  • Mit ihrer Studie zur pädagogischen Berufsarbeit und Zufriedenheit von Pädagogen liefert Julia Schütz erstmalig eine quantitative und segmentübergreifende Betrachtung der pädagogisch Tätigen in Deutschland. Sie befragt 424 Pädagogen der Elementarstufe, Sekundarstufe I und aus der Weiterbildung in Hessen und wertet die Ergebnisse kritisch aus. Der Zusammenhang von Zufriedenheit - z.B. im Hinblick auf die eigenen Lebensumstände (Alter, Gehalt, Familienstand etc.) - und dem Grad der kollektiven Professionalisierung des Bildungssegments steht dabei im Fokus der Studie.

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Verfasserangaben:Julia Schütz
URN:urn:nbn:de:hebis:30:3-445087
DOI:https://doi.org/10.3278/6001627w
ISBN:978-3-7639-4428-6
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; 12
Verlag:W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG
Verlagsort:Bielefeld
Betreuer:Dieter Nittel
Dokumentart:Buch (Monographie)
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):07.11.2017
Jahr der Erstveröffentlichung:2009
Veröffentlichende Institution:Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Titel verleihende Institution:Johann Wolfgang Goethe-Universität
Datum der Freischaltung:07.11.2017
Freies Schlagwort / Tag:Bildungssegment; Dissertation; Elementarstufe; Empirische Bildungsforschung; Professionalisierung; Professionsforschung; Pädagogik; Sekundarstufe I; Weiterbildung; Zufriedenheit; Zufriedenheitsforschung
Seitenzahl:241
Bemerkung:
Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit von Schütz, Julia steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz, zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009
HeBIS-PPN:424211025
Institute:Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaften
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Sammlungen:Universitätspublikationen
Lizenz (Deutsch):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen