Möglichkeiten der Evaluation von E-Learning-Arrangements. Eine Analyse am Beispiel von EverLearn
| Author: | Eveline WuttkeORCiDGND, Karsten D. Wolf, Anja Mindnich |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-445487 |
| ISBN: | 978-3-7639-3343-3 |
| Parent Title (German): | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis ; 13, Roland Holten, Dieter Nittel (Hg.) |
| Publisher: | W. Bertelsmann Verlag |
| Place of publication: | Bielefeld |
| Document Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2016 |
| Year of first Publication: | 2010 |
| Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Release Date: | 2017/11/01 |
| Page Number: | 19 |
| First Page: | 107 |
| Last Page: | 125 |
| Note: | Teil von DOI: 10.3278/6001628w ; Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 |
| HeBIS-PPN: | 424199068 |
| Institutes: | Wirtschaftswissenschaften / Wirtschaftswissenschaften |
| Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaften | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Sammlungen: | Universitätspublikationen |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
