Überlegungen zur faktischen Ignorierung des Kindes und zu einer subjekt- und prozeßorientierten Forschungsfrage in der Didaktik des Sachunterrichts
- Beweburngsvortrag an der Universität Frankfurt 1999
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| Verfasserangaben: | Marcus RauterbergGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30-14712 |
| Dokumentart: | Vorlesung |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Veröffentlichung (online): | 12.09.2005 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 1999 |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Datum der Freischaltung: | 12.09.2005 |
| Quelle: | www.widerstreit-sachunterricht.de Ausgabe 0/2003 |
| HeBIS-PPN: | 184915074 |
| Institute: | Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaften |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |
