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"Ja, Goethe über alles und immer!" : Benns "Doppelleben" in den Briefen an F. W. Oelze (1932-1956)
(2016)
"Goethe über alles"! Das will heißen, mit einer kaum versteckten Anspielung auf die deutsche Nationalhymne: Goethe vor allem über Deutschland! Diese emphatische Parole Gottfried Benns findet sich in seinem Brief vom 8. November 1950 an Friedrich Wilhelm Oelze.1 Zu dieser Zeit stand der Briefwechsel zwischen den beiden Männern schon in seinem achtzehnten Jahr, ausgelöst durch das Goethe-Jahr 1932, zu dem Benn seinen Essay "Goethe und die Naturwissenschaften" beigesteuert hatte. Er erschien in der "Neuen Rundschau" in einem "Sonderheft zum hundertsten Todestag Goethes" und enthielt u. a. Beiträge von Gerhart Hauptmann, Thomas Mann, Hermann Hesse, André Gide und Ortega y Gasset. Benn war zeitlebens stolz auf diese Leistung und ihre illustre Autoren-Nachbarschaft.
This book on rights, entitlements and citizenship in post-apartheid South Africa shows how the playing field has not been as levelled as presumed by some and how racism and its benefits persist. Through everyday interactions and experiences of university students and professors, it explores the question of race in a context still plagued by remnants of apartheid, inequality and perceptions of inferiority and inadequacy among the majority black population. In education, black voices and concerns go largely unheard, as circles of privilege are continually regenerated and added onto a layered and deep history of cultivation of black pain. These issues are examined against the backdrop of organised student protests sweeping through the country's universities with a renewed clamour for transformation around a rallying cry of 'Black Lives Matter'. The nuanced complexity of this insightful analysis of the Rhodes Must Fall movement elicits compelling questions about the attractions and dangers of exclusionary articulations of belonging. What could a grand imperialist like the stripling Uitlander or foreigner of yesteryear, Sir Cecil John Rhodes, possibly have in common with the present-day nimble-footed makwerekwere from Africa north of the Limpopo? The answer, Nyamnjoh suggests, is to be found in how human mobility relentlessly tests the boundaries of citizenship.
#RhodesMustFall. Nibbling at Resilient Colonialism in South Africa by Francis Nyamnjoh was awarded the 2018 Fage & Oliver Prize. This book on rights, entitlements and citizenship in post-apartheid South Africa shows how the playing field has not been as levelled as presumed by some and how racism and its benefits persist. Through everyday interactions and experiences of university students and professors, it explores the question of race in a context still plagued by remnants of apartheid, inequality and perceptions of inferiority and inadequacy among the majority black population. In education, black voices and concerns go largely unheard, as circles of privilege are continually regenerated and added onto a layered and deep history of cultivation of black pain. These issues are examined against the backdrop of organised student protests sweeping through the country's universities with a renewed clamour for transformation around a rallying cry of 'Black Lives Matter'. The nuanced complexity of this insightful analysis of the Rhodes Must Fall movement elicits compelling questions about the attractions and dangers of exclusionary articulations of belonging. What could a grand imperialist like the stripling Uitlander or foreigner of yesteryear, Sir Cecil John Rhodes, possibly have in common with the present-day nimble-footed makwerekwere from Africa north of the Limpopo? The answer, Nyamnjoh suggests, is to be found in how human mobility relentlessly tests the boundaries of citizenship.
A Casualty of Power
(2016)
'He boarded the inter-city bus and set off on the six-hour journey to Lusaka - Christopher Columbus en route to discover a new world. Hamoonga Moya's journey would take him a long way from the township of his youth on the Zambian Copperbelt. Life in the capital brought him new friends, and new ideas, and his journalism studies introduced him to ethical dilemmas. Should we take sides when looking at the social impact of the Chinese-owned mines? Who should we blame for the impoverishment of our citizens - the new owners, or the government that made the sale? Is a stadium worth more than a hospital? Outside the classroom, Hamoonga's life, and his hope for the future, were soon entangled in a web of greed, international crime, and betrayal. Only in the end will he know who his true friends are.
A Giant Tree has Fallen
(2016)
This book memorialising the life and work of Ali AlAmin Mazrui comprises more than 130 tributes written by people ranging from heads of state to journalists. Presented here are those tributes for which copyright permissions were received from among the hundreds that appeared online and print. In preparing this book, it was made very clear that, unlike other books of tributes to great men and women, there would be no segmentation of the sections based on writers' and speakers' positions in life. Instead, it was decided that the tributes be presented in alphabetical order based on writers' and speakers' last names. The decision hinged on the fact that Mazur would not have apposed any segmentation of people by class, race, ethnicity and gender etc. Nonetheless, out of great respect for Mazur's immediate family members, their tributes are presented first, followed by those from his global family members. Also included at the beginning of the book are three chapters that comprise an introductory essay, a brief biography of Mazur, and an essay on metaphorical-linguistic analysis of the tributes that follow. The book also has a preface by the coeditors and a forward by Salim Ahmed Salim, the former Prime Minister of the United Republic of Tanzania and Secretary-General of the Organisation of African Unity (OAU), now known as the Africa Union. Dr. Salim, who served as the Secretary-General of the OAU from 1989 to 2001, was Mazuri's friend and contemporary. Mazruri once described Salim as 'Mr Africa' and the 'first real postcolonial Secretary-General of the OAU'.
A Grammar of Igala
(2016)
The book establishes 28 phonemic consonants and 7 vowels, as well as lexical and grammatical tones in Igala. It shows the canonical syllable types as V and CV with no complexity, and relates resyllabification to the retiming of segments as tone bearing units and the duration of their mora. The work discusses nine word classes, as well as ideophones and clitics in Igala. There are splitting verbs of various structures and fully-fledged pronouns with morphologically toneless clitic counterparts that are toned in their syntactic context, among other elements of the Igala morphology. The work establishes clitics as generally bearing the grammatical tones of various categories as a result of their morphological tonelessness and their availability for post-lexical tone assignment. It also accounts for the generally complex interaction of clitics and tones in the organisation of the morphosyntax and the tone-syntax interface. Igala has both verbal and nominal extensional affixes with various semantic features. Some interesting discussions in the Igala syntax include the structural and functional types of serial verb constructions, the detransitivizing process of verb movement in object demoting structures, coreferentiality in relativised constituents and the future/non-future temporal distinction. Complementary binominals are conjoined with a specified binominal morpheme, and their rigidly irreversible structures have implications in the Igala semantics. The binominals demonstrate a grammatically specified pattern defined over a conceptual space, showing the network among conceptual categories, such as kinship, marital, social, hunter-hunted, more-less and cause-effect relationships as reflected in the Igala grammar.
Abdilatif Abdalla: Poet in Politics celebrates the work of Abdilatif Abdalla, one of Kenya's most well-known poets and a committed political activist. It includes commentary essays on aspects of Abdilatif Abdalla's work and life, through inter-weaving perspectives on poetry and politics, language and history; with contributions by East African writers and scholars of Swahili literature, including Ngugi wa Thiong'o, Said Khamis, Ken Walibora, Ahmed Rajab, Mohamed Bakari, and Sheikh Abdilahi Nassir, among others. Abdalla became famous in 1973, with the publication of Sauti ya Dhiki (Voice of Agony), a collection of poems written secretly in prison during three years of solitary confinement (1969-72). He was convicted of circulating pamphlets against Jomo Kenyatta's KANU government, criticizing it as 'dictatorial' and calling for political resistance in the pamphlet, 'Kenya: Twendapi?' (Kenya: where are we heading?). His poetry epitomizes the ongoing currency of classic Swahili form and language, while his work overall, including translations and editorships, exemplifies a two-way mediation between 'traditional' and 'modern' perspectives. It makes old and new voices of Swahili poetry and African literature accessible to a wider readership in East Africa, and beyond. Abdalla has lived in exile since 1973, in Tanzania, London, and subsequently, until now, in Germany. Nevertheless, Swahili literature and Kenyan politics have remained central to his life.
Despite all the talk about African Renaissance, much of the continent is plagued by poverty and instability. To break out of that cycle, the guardians of African heritage (the old independence freedom fighters turned political leaders and their successors) and much of Afrocentric literature rightly promotes African ideas and solutions for African problems. While the idea in itself is noble, the danger is for Africa to close itself off and ignore 'outside' technical and intellectual innovations that it desperately needs to advance further. Africa through Structuration Theory - ntu-joins the discourse by attempting to restore intellectual freedom and convincingly defends structuration theory not only as the way forward for Africa but also as a legitimately African concept. It is innovative, refreshing and deserves to be heard across the world and appreciated especially by African graduates,'current and future'leaders of various African institutions or businesses, non-Africans who might hesitate to refer to such a theory when trying to understand and deal with African problems and the wider public who constitute the audience for this book. New in this edition: All chapters have been tightened up to make a clearer and more robust case. Chapter three, in particular, has been developed further in an attempt to demonstrate how Ubuntu is an African version of structuration theory. Overall, having both approached the subject from a rational perspective and presented Ubuntu in its preferred version, it became imperative to discuss the status/role of the African body in the expression of human agency and characterise different leadership practices in Africa that do not necessarily reflect the ideals of Ubuntu. Hence, Chapter 6: Body sociology and Africa and Chapter 7: The FS (fear and self-scrutiny) methodology of Ubuntu: a mapping of the field.
Africa's Best and Worst Presidents seeks to deconstruct the current superstructure that colonialism created and maintains. It chastises and challenges Africans, academics in the main, to revisit and write a true history of Africa. Written by Africans themselves, such rewritten histories should aim to counter the counterfeit narratives which have proliferated, poisoned and diminished African sense of self and self-confidence. The history centred on African perspectives and experiences should go a long way in our quest to truly unfetter Africa from dependency, desolations and mismanagement. This book calls upon all Africans to stand up fearlessly and tirelessly to take on decadent and despotic regimes that have always held Africa at ransom as they get lessons from the best managers of state affairs on whose feats they must expand. The option to critique, cross-examine and dissect past African presidents and their excesses is aimed at giving the young and frustrated generations of Africans the intellectual resources they need to arm themselves in resolve and pursuit of Africa's emancipation.
This volume, titled Africas Growing Role in World Politics,' includes a selection of papers dedicated to the problems of the contemporary international relations and foreign policies of the African states. Most of these papers were presented at the panels, held within the framework of the 13th International Conference of Africanists Society and Politics in Africa: Traditional, Transitional and New (Moscow, Russia, May 27-30, 2014). The book contains many articles devoted to the Western countries policies in Africa. On the background of the ongoing competition between Washington and Beijing, the US Administration has recently increased the amount of attention it pays to the continent. European Union is also actively developing its strategic partnership with Africa. The authors analyze thoroughly the ongoing cooperation between African states and a great emerging donor and investor - China. They particularly address the question about possible implications of Chinas African policy for the countries of the continent. Major attention is given to Sudan and South Sudan. One of the urgent problems addressed by this book is the situation with African IDPs and refugees, their life conditions in camps and the measures for their transition to normal life.
The once acrimonious debate on the existence of African philosophy has come of age, yet the need to cultivate a culture of belonging is more demanding now than ever before in many African societies. The gargantuan indelible energised chicanery waves of neo-colonialism and globalisation and their sweeping effect on Africa demand more concerted action and solutions than cul-de-sac discourses and magical realism. It is in view of this realisation that this book was born. This is a vital text for understanding contextual historical trends in the development of African philosophic ideas on the continent and how Africans could possibly navigate the turbulent catadromous waters, tangled webs and chasms of destruction, and chagrin of struggles that have engrossed Africa since the dawn of slavery and colonial projects on the continent. The book aims to generate more insights and influence national, continental, and global debates in the field of philosophy. It is accessible and handy to a wider range of readers, ranging from educators and students of African philosophy, anthropology, African studies, cultural studies, and all those concerned with the further development of African philosophy and thought systems on the African continent.
The most extensive urban demographic transitions ahead will take place in Africa and Asia. These transitions occur in regions where the majority of inhabitants remain trapped in vulnerable employment, which limits the capacities to plan, save, invest, and afford critical amenities, as well as limits the horizons of what is considered possible. Yet, the aspirations for mobility, security, consumption, and attainment are enormous. How can different rationalities and practices of everyday sociality be more effectively connected to the prevailing concepts informing formal political and policymaking projects? How can incommensurable facets of urban life be folded into each other as a matter of an enlarged political practice? There is no pre-existent map that tells us how to link these equally important dimensions of urban life. Thus, any effort to consider the relationship between them is by necessity an experiment.
Why did African men leave their homes to work on the mines of the Witwatersrand? How did a woman searching for her husband make a life in the city? What happened to a family or community forcibly removed from their homes or their land? How did racial classification destroy families and communities? What thoughts went through a detainee's mind during their long hours in prison? How did black people in South Africa manage to keep the fires of resistance burning under such harsh social, political and economic conditions? How did people born into such a hopeless present keep their dignity and resolve? With a foreword by Zakes Mda, and a mixture of famous and seemingly forgotten struggle writers, this anthology tackles the history of colonialism and Apartheid from the ground up. Through a blend of history and story-telling, it opens a window onto the ways ordinary, everyday life was shaped by the forces of history. It displays the anger, suffering, love, joy, courage and enduring humanity of ordinary people and communities striving for dignity, freedom and justice.
Asomne amwue nda (Sorrow in the House) is an exposition of brutality, suffering, and sadness associated with destruction; citizens running scared, living in fear and don't know what to do. The poems illustrate how Africans find themselves lost in the midst of destruction. The collection exposes the emotions and sad feelings of soldiers and civilians; their experiences as a result of instability and suicide attacks. The poems are an expression of sorrow for a society that was once hailed for its communality but now is in ruins with conflicts and misunderstanding tearing society apart.
The political economy of Azerbaijan has been interlinked in the internal and external relations of the country. This is exit for energy policy. It explains the qualitative socio-historical and political leap forward, referring to the efforts of President Heydar Aliyev, who signed the PSA with transnational energy corporations in 1994. According to this publication, the construction of multiple oil and gas pipelines represents the success of Azerbaijan's independent energy policy. Azerbaijan as a Regional Economic Driver: Opportunities and Challenges emphasises leading sectors of Azerbaijan's economy such as transport, construction, agriculture, information and communications technology, tourism and banking. It is noteworthy that the book refers to 'Azerbaijan 2020' when explaining the country's policy to transform itself from an energy-based economy to a knowledge-based one. This publication serves to recognise Azerbaijan as a reliable partner in international relations. It also scrutinises advantages and disadvantages of trade-off between strategic choices oriented to the European Union and/or the Eurasian Union.
This newly edited volume, Bali Nyonga Today covers about thirty years of (1985-2015) developments in Bali Nyonga, Cameroon. Already well-established as a city-state prior to German colonization in the 19th century, Bali Nyonga continues to adapt to national and global changes since its incorporation into the modern state of Cameroon. With fresh contributions from 12 leading scholars, this volume covers a wide variety of themes and issues including; geographical and historical updates on Chamba migration and settlement in its present homeland in Northwestern Cameroon, an in-depth description of Bali Nyonga cultural associations within the country and the Bali diaspora in the United States, the coexistence of traditional and modern religious worldviews, traditional medicinal practices and life-cycle rituals of significance. Of noteworthy are two chapters devoted to Mungaka, the language of the Balis and its revival in the context of new language policies and developments in African linguistic. Spiced with numerous photos, many of which have never been published, the book is a welcome addition to studies in contemporary African history, culture and society.
Abschließend lässt sich festhalten, dass die hier gewonnen Ergebnisse die der Vorgängerstudie „Kultur und regionale Wirtschaft“ bestätigen. Die Ausgangsthese eines positiven Einflusses der Kulturbranche auf die regionale Wirtschaft kann auch hier für die ergänzte Variable der SVB und GEB in der Kulturwirtschaft nicht erwiesen werden. Während sich für die Region FrankfurtRheinMain sogar ein signifikanter, leicht negativer Einfluss der Kultur auf das BIP pro Kopf ergibt, lässt sich für die Region Stuttgart und auch im Rahmen der Gesamtbetrachtung der beiden Regionen kein signifikanter Zusammenhang feststellen. Der Kreativwirtschaft kann dagegen ein positiver Einfluss auf die wirtschaftliche Entwicklung einer Region zugeschrieben werden. Sowohl für die Region Stuttgart als auch die Region FrankfurtRheinMain hat sich im Rahmen der ergänzenden Betrachtung ein signifikanter positiver Zusammenhang ergeben. Auch besteht in beiden Regionen ein positiver Zusammenhang zwischen der Entwicklung der SVB und GEB in der Kreativ- und Kulturwirtschaft (zusammen betrachtet) und dem BIP pro Kopf. Auch diese Ergebnisse können als Anreiz gesehen werden, bisherige Sichtweisen und verbreitete Annahmen über Kultur und deren Einfluss auf die regionale Wirtschaft zu diskutieren. Abschließend sei auch hier angemerkt, dass von diesen Ergebnissen natürlich nicht die gesellschaftliche, politische und individuelle Bedeutung von Kultur tangiert wird.
This book illuminates the complex and constantly shifting social and cultural dynamics that shape people's identity. Specifically, the volume focuses on the intersections of gender with, culture and identity, and at different historical epochs; on the way men and women define themselves and are defined by diverse peoples and cultures across time and space in sub-Saharan Africa. The discussions presented in this anthology primarily focus on 'being' as 'a state' or 'condition', defined by sex identity, and how this identity shifts, and hence 'becoming', assuming diverse meanings in disparate societies, contexts, and time. The discourse, therefore, moves from how the perception of the self in cultural and historical contexts has informed actions and at some other times shaped interpretations given to historical facts, to how changing economic realities also shape the definitions and constructions of social and relational issues in Sub-Saharan Africa. The historical trajectories of Islamic religion, colonialism and Christian missionary activities in sub-Saharan Africa have shaped the worlds of the peoples of the region and impacted on gender relations.
Der "Beratungs-Wegweiser, Beratungsstellen und Adressverzeichnis" wird vom Studien-Service-Center (SSC) als ergänzendes Angebot zum "Wegweiser für Erstsemester" sowie der Internetseite der Goethe-Universität herausgegeben und enthält studiengangbezogene Informationen und Kontaktdaten. Vertiefende Informationen zu diversitätsunterstützenden Angeboten der zentralen sowie fachübergreifenden Einrichtungen und der Fachbereiche können in der Broschüre "Diversity kompakt. Angebote für Studierende in unterschiedlichen Lebens und Studiensituationen" - herausgegeben von Di3 - nachgeschlagen werden.
Folgende zentrale Erkenntnisse liefert die Befragung der Betriebe der Region Rhein-Main: Knapp jeder fünfte Betrieb der Region hat in den vergangenen zwei Jahren Zuwanderer neu eingestellt, im Produzierenden Gewerbe sogar rund jeder vierte.
Die Mehrheit der Betriebe stellte Zuwanderer überwiegend aus EU-Staaten ein, im Dienstleistungsbereich wurden in vielen Betrieben auch Personen aus Drittstaaten eingestellt. Die große Mehrheit der Betriebe stellte hierbei Personen ein, die schon in Deutschland lebten, nur zehn Prozent der einstellenden Betriebe warb gezielt im Ausland an. Etwa ein Viertel aller Betriebe plant, zukünftig Zuwanderer einzustellen; unter den Betrieben mit ungedeckten Arbeitskräftebedarfen sogar mehr als die Hälfte. Die Herkunft der Zuwanderer spielt dabei kaum eine Rolle: Für etwa 80 Prozent der Betriebe ist es egal, ob die Arbeitskräfte aus der EU oder aus Drittstaaten stammen.
Der fehlende Bedarf ist der Hauptgrund, keine Zuwanderer einstellen zu wollen. In Betrieben mit Bedarfen stehen vor allem mangelnde Sprach- und Fachkenntnisse einer Beschäftigung von Zuwanderern entgegen. Die Einstellungsvoraussetzungen, die Zuwanderer erfüllen müssen, sind breit gestreut: Die Betriebe erwarten mehrheitlich sowohl Sprachkenntnisse als auch fachliche und soziale Qualifikationen; ein anerkannter Abschluss ist weniger bedeutsam, finanzielle Aspekte spielen keine Rolle. Seitens der Betriebe werden unterschiedliche Unterstützungsangebote zur Integration in Betracht gezogen, die von alltagspraktischen Fragen bis zur gezielten Weiterbildung reichen. Nur ein Viertel der Betriebe sieht sich außerstande, Zuwanderern spezifische Unterstützung zuteilwerden zu lassen. Die Agenturen für Arbeit und die Job-Center sind die meist genannten Akteure, wenn es um die Gewinnung von Zuwanderer für die Betriebe geht. Das Anerkennungsgesetz als Instrument zur besseren Arbeitsmarktintegration von Personen mit ausländischem Berufsabschluss ist den Betrieben bislang nur wenig bekannt. Entsprechend gering ist die Bedeutung des Gesetzes für die Personalrekrutierung der Betriebe.
Mit dem vorliegenden Abschlussbericht zum IAB-Betriebspanel Hessen 2015 werden die Ergebnisse aus vier Reporten zusammengeführt sowie um ausgewählte Daten zur Betriebs- und Beschäftigtenstruktur ergänzt. Ziel des Berichtes ist es, aktuelle und repräsentative Daten zur Beschäftigungs- und Qualifikationsstruktur, zum betrieblichen Aus- und Weiterbildungsverhalten, der Beschäftigungsdynamik sowie zur Situation älterer und einfach beschäftigter Arbeitnehmer in Hessen bereitzustellen. Die demografische Entwicklung gilt als eine der zentralen Herausforderungen der Zukunft. Sie beeinflusst die Beschäftigungssituation in den Betrieben bereits heute nachhaltig. So ist der Anteil der Betriebe mit einem hohen Anteil älterer Beschäftigter an der Gesamtbeschäftigung seit 2002 kontinuierlich gestiegen. In immer mehr Betrieben machen Ältere mindestens die Hälfte der Belegschaft aus und auch ihr Anteil an der Gesamtbeschäftigung stieg seit 2011 deutlich an. In Anbetracht der demografischen Entwicklung und prognostizierten Fachkräfteengpässe wird erwartet, dass die Potenziale verschiedener Beschäftigtengruppen stärker genutzt werden. In Kapitel 2 werden neben den Beschäftigtenanteilen der Älteren sowie dem betrieblichen Weiterbildungsverhalten in Bezug auf diese Beschäftigtengruppe auch die Beschäftigungsverhältnisse von Frauen genauer betrachtet, denn Frauen sind nach wie vor in atypischen Beschäftigungsformen besonders stark vertreten. Die Ausweitung ihrer Beschäftigung bildet ein bislang nicht ausgeschöpftes Potenzial zur Fachkräftesicherung. Den Betrieben stehen mit der betrieblichen Aus- und Weiterbildung zwei Instrumente zur Verfügung, mit denen sie aktiv auf die Fachkräftesituation einwirken können. Die duale Berufsausbildung gilt dabei als zentrale Strategie zur Generierung qualifizierter Arbeitskräfte. In Kapitel 3 des vorliegenden Berichts werden aktuelle Entwicklungen der betrieblichen Ausbildungssituation in Hessen sowie Übernahmequoten erfolgreicher Ausbildungsabsolventen diskutiert. Die betriebliche Weiterbildung stellt eine Möglichkeit dar, Nach- oder Anpassungsqualifizierung von bereits beschäftigten, aber noch nicht ausreichend qualifizierten Arbeitskräften zu erreichen. In Kapitel 4 wird neben der betrieblichen Weiterbildung auch das Potenzial von Beschäftigten mit einfachen Tätigkeiten, die meist gering oder formal gar nicht qualifiziert sind, diskutiert. Mit Blick auf die prognostizierte geringere Nachfrage nach dieser Tätigkeitsgruppe und den höheren Bedarfen an Fachkräften liegt es nahe, die bestehenden Potenziale der einfach Beschäftigten stärker zu nutzen, um dem drohenden Fachkräftemangel innerbetrieblich entgegenzuwirken. Aus- und Weiterbildungsaktivitäten dienen neben der Bereitstellung benötigter Qualifikationen auch der Bindung von qualifizierten Beschäftigten. Besonders in Zeiten konjunktureller Konsolidierung und des demografischen Wandels in denen Fachkräfte verstärkt nachgefragt werden, verfügen diese über verbesserte Verhandlungspositionen und vermehrte Optionen. Folglich müssten Betriebe ihr Potenzial zur Bindung der Beschäftigten stärker nutzen. Das Kündigungsverhalten der Arbeitnehmer beeinflusst, neben der Personalsuche und dem Neueinstellungsverhalten der Betriebe, die personelle Dynamik in den Betrieben. Für 2015 wird erwartet, dass sich die Personalbewegungen in hessischen Betrieben dynamisch zeigen, d.h. es werden viele Neueinstellungen und mittlere Zahlen an Personalabgängen prognostiziert. In Kapitel 5 wird zudem diskutiert, ob sich die Möglichkeiten, qualifizierte Arbeitskräfte zu rekrutieren und zu halten zwischen Betrieben, die in der Aus- und Weiterbildung aktiv sind und denjenigen, die weniger aktiv sind, systematisch unterscheiden. Die Darstellungen zur Betriebs- und Beschäftigtensituation in Hessen für das Jahr 2015 basieren auf Daten, welche bei 1.046 Betrieben in Hessen erhoben wurden. Grundgesamtheit der Bruttostichprobe ist die Betriebsdatei der Bundesagentur für Arbeit, welche alle Betriebe mit mindestens einem sozialversicherungspflichtig Beschäftigten enthält. Damit Aussagen zu allen Betrieben in Hessen möglich sind, werden die Daten zu den Einzelbetrieben nach Betriebsgröße und Wirtschaftszweig gemäß der tatsächlichen Verteilung der Betriebe in Hessen gewichtet (ausführlich hierzu Kapitel Datengrundlage und Methodik). Die Angaben sind nach der Gewichtung repräsentativ für alle hessischen Betriebe und Dienststellen mit mindestens einem sozialversicherungspflichtig Beschäftigten. Sie erlauben nach Wirtschaftszweigen und Betriebsgrößen statistisch gesicherte Aussagen. Wo immer dies möglich ist, werden kurz- und mittelfristige Entwicklungen nachgezeichnet sowie Erwartungen für die Zukunft dargestellt. Eine differenzierte Darstellung der Ergebnisse nach Wirtschaftszweigen und Größenklassen der Betriebe findet sich immer an den Stellen, wo dies möglich und sinnvoll ist.
Beschäftigungsprognose 2017/2018 für die Region Rhein-Main : IWAK-Betriebsbefragung im Herbst 2016
(2016)
Folgende Beschäftigungstrends in der Region Rhein-Main sind für die Jahre 2017 und 2018 zu erwarten: Die Gesamtbeschäftigung in der Region Rhein-Main wird bis Ende 2017 voraussichtlich um 1,9 Prozent steigen, was einem Zuwachs von hochgerechnet 40.000 Beschäftigten entspricht. Die Zahl der sozialversicherungspflichtig Beschäftigten steigt mit 2,0 Prozent ähnlich stark an. Die künftige Beschäftigungsentwicklung verläuft in den Wirtschaftszweigen unterschiedlich. Mit weitgehender Stagnation rechnen bis Ende 2017 die Finanz- und Versicherungsdienstleistungen, die Energie- und Wasserversorgung sowie Erziehung und Unterricht. Insbesondere die Bereiche Verkehr und Lagerei, Handel, Baugewerbe sowie wirtschaftliche und wissenschaftliche Dienstleistungen rechnen mit überdurchschnittlichen Beschäftigungszuwächsen bis Ende 2017. Die Unterschiede zwischen der erwarteten Entwicklung der Gesamtbeschäftigung und der sozialversicherungspflichtigen Beschäftigung sind zwischen den Wirtschaftszweigen eher gering. Jobmotor der Region bleiben die kleineren Betriebe: Bis Ende 2017 erwarten Kleinstbetriebe einen Beschäftigungszuwachs von über vier Prozent. Kleine und mittelgroße Betriebe erwarten durchschnittliche Zuwächse von zwei Prozent. Großbetriebe erwarten eher unterdurchschnittliche Beschäftigungszuwächse. Auch mittelfristig erwarten die Betriebe in der Region Rhein-Main eher einen Anstieg der Beschäftigung; für Ende 2018 wird mit einem Zuwachs von rund drei Prozent im Vergleich zu Ende 2016 gerechnet. Hierbei ist aber zu berücksichtigen, dass Prognosen über einen längeren Zeitraum auch mit höheren Unsicherheiten verbunden sind. Auch in diesem Zeithorizont rechnen die kleinen Betriebe mit deutlich mehr Beschäftigten als die mittelgroßen Betriebe. Großbetriebe erwarten auch bis Ende 2018 eine unterdurchschnittliche Entwicklung der Beschäftigung.
Betriebliche Ausbildung in Hessen 2015 : Stand und Entwicklung
IAB-Betriebspanel-Report Hessen
(2016)
Eingangs wurden die wachsenden Herausforderungen der betrieb-lichen Ausbildung beschrieben. Die Daten des IAB-Betriebspanels des Jahres 2015 zeigen, dass sich die Probleme nicht weiter verschärft haben. Insbesondere der Rückgang der Zahl der nicht besetzten Ausbildungsstellen ist hier zu nennen, auch wenn die Zahl nach wie vor hoch ist. Da parallel hierzu auch die Zahl der angebotenen Ausbildungsstellen zurückging, ist die Intensität der betrieblichen Ausbildung in Hessen deutlich niedriger als in der Vergangenheit. Da auch die generelle Ausbildungsbeteiligung leicht zurückging, kann von einer reduzierten Dynamik des Ausbildungsmarkts gesprochen werden. Inwieweit dies nur eine Momentaufnahme ist, lässt sich derzeit noch nicht absehen. Dass es strukturelle Faktoren sind, die hierbei eine Rolle spielen, ist in jedem Fall deutlich: Besonders große Schwierigkeiten, Ausbildungsstellen zu besetzen, haben wie in der Vergangenheit, die kleineren Betriebe sowie Betriebe des Baugewerbes. Dies sind zugleich Betriebe, die traditionell besonders viel ausbilden, um die eigenen Bedarfe zu decken. Folgerichtig ist in diesen Betrieben auch die Bereitschaft am höchsten, erfolgreiche Ausbildungsabsolventen weiter zu beschäftigten, um so die eigenen Potenziale zu binden und einen möglichen Attraktivitätsnachteil zu kompensieren. Generell zeigt die Übernahmequote, dass die Betriebe wohl die Zeichen der Zeit erkannt haben: Noch nie im Zeitraum der Panelbeobachtung wurden mehr Jugendliche in ihrem Ausbildungsbetrieb übernommen wie im Jahr 2015. Dies lässt sich als deutlicher Indikator werten, dass die ausbildenden hessischen Betriebe stärker als in der Vergangenheit die Notwendigkeit sehen, eigene Fachkräfte heranzuziehen und zu binden.
Der dritte Report beschäftigte sich mit der Frage, wie sich die Weiterbildungsaktivitäten der hessischen Betriebe 2015 im Allgemeinen und in Bezug auf die Weiterbildung von einfach Beschäftigten im Speziellen darstellten und entwickelten. Insgesamt zeigte sich, dass die Weiterbildungsbereitschaft der hessischen Betriebe trotz leichter Veränderungen weiterhin auf einem vergleichsweise hohen Niveau lag. Die betriebliche Weiterbildung blieb in hessischen Betrieben ein zentrales Instrument in der Personalentwicklung. Besonders aktiv zeigten sich dabei die Betriebe aus den Dienstleistungssektoren und die Kleinbetriebe. Zudem scheinen Betriebe Anreizstrukturen für eine Teilnahme an Weiterbildungen zu schaffen. Sie übernahmen in den meisten Fällen die Kosten für eine Weiterbildung und Weiterbildungen fanden hauptsächlich während der Arbeitszeit statt, wodurch weniger Freizeit in Anspruch genommen werden musste. Dies deutet darauf hin, dass sich das Verständnis der Weiterbildung als betrieblich zu organisierende Aufgabe weiterhin verfestigte. Die Präferenzen für bestimmte Weiterbildungsmaßnahmen haben sich nach wie vor kaum verändert: Externe Kurse blieben die beliebteste Art der Weiterbildung, die 2015 sogar um wenige Prozentpunkte hinzugewann. Die eher flexible Form der Weiterbildung am Arbeitsplatz verlor jedoch etwas an Bedeutung. Ein weiterhin viel diskutiertes Thema bleibt die Nutzung von Nach- bzw. Weiterqualifizierung der einfach Beschäftigten, zu denen vor allem un- und angelerntes Personal zählt, als Potenzial der betrieblichen Fachkräftesicherung. Es hat sich herausgestellt, dass diese Tätigkeitsgruppe in Weiterbildungsmaßnahmen weiterhin stark unterrepräsentiert war. Dies könnte jedoch neben den bestehenden Unterschieden zwischen den Wirtschaftszweigen und den Betriebsgrößen, unter anderem mit der eingeschätzten Gefährdung des betrieblichen Fortbestehens bei hohem Wettbewerbsdruck und den unbesetzten Stellen für qualifiziertes Personal zusammenhängen. Das auf die Weiter- bzw. Nachqualifizierung abzielende Förderprogramm WeGebAU der Bundesagentur für Arbeit spielte in hessischen Betrieben kaum eine Rolle. Alles in allem besaßen Weiterbildungen in hessischen Betrieben einen hohen Stellenwert. Die betrieblichen Weiterbildungen in Hessen waren allerdings von Selektivität geprägt. Nicht alle Beschäftigungsgruppen waren gleichermaßen vertreten. Die bestehenden Potenziale in der unterrepräsentierten Tätigkeitsgruppe der einfach Beschäftigten sollten zukünftig im größeren Ausmaß aktiviert und genutzt werden, um flexibel und passgenau auf kommende Entwicklungen sowohl im technologischen Fortschritt als auch auf sich verändernde Strukturen am Arbeitsmarkt reagieren zu können.
Der vorliegende Report beschäftigte sich mit den Qualifikationsstrukturen hessischer Unternehmen. Es wurde dabei deutlich, dass sich die Beschäftigung geringqualifizierter Arbeitnehmer auf vergleichsweise wenige Betriebe in Hessen konzentriert. In 30% der hessischen Unternehmen sind fast 80% aller Geringqualifizierten beschäftigt. Um den möglichen Einfluss der Qualifikationsstruktur auf betriebliche Entwicklungen aufzuzeigen, wurden drei Betriebsgruppen gebildet. Unterscheidungsmerkmal bildete der jeweilige Anteil der Gering qualifizierten an den Gesamtbeschäftigten des Unternehmens. Es zeigte sich, dass Betriebe mit geringem Qualifikationsniveau in den Bereichen Ausbildung, betriebliche Weiterbildung und Innovationen vergleichsweise geringe Aktivitäten aufweisen. Auf der anderen Seite hatten sie zwischen 2000 und 2001 das stärkste Beschäftigungswachstum und zeichnen sich auch in Bezug auf Ertragslage und Geschäftsentwicklung durch für diese Gruppe unerwartet gute Ergebnisse und Prognosen aus. Hierin stellen diese Betriebe eine recht homogene Gruppe dar, es gibt kaum Unternehmen, die ihre wirtschaftliche Situation als „sehr gut“ oder als „mangelhaft“ bezeichnen. Des weiteren gibt es bei den Unternehmen mit geringem Qualifikationsniveau eine nicht unerhebliche Anzahl offener Stellen, auch für geringqualifizierte Arbeitskräfte. Auch dies ist angesichts der Tatsache, dass Stellenbesetzungsprobleme in erster Linie unter dem Stichwort „Fachkräftemangel“ diskutiert werden, ein überraschendes Ergebnis.
The educational imagination is the capacity to think critically beyond our located, daily experiences of education. It breaks away from the immediacy of personal understanding by placing education within wider, deeper and longer contexts. Boundaries of the Educational Imagination develops the educational imagination by answering six questions: What happens when we expand continuously outwards from one school to all the schools of the world?; What happens if we go inside a school and explore how its material equipment has changed over the past 300 years?; What is the smallest educational unit in our brain and how does it allow an almost infinite expansion of knowledge?; What is the highest level of individual development we can teach students to aspire towards?; What role does education play in a world that is producing more and more complex knowledge increasingly quickly?; How do small knowledge elements combine to produce increasingly complex knowledge forms? Each question goes on a journey towards limit points in education so that educational processes can be placed within a bigger framework that allows new possibilities, fresh options and more critical engagement. These questions are then pulled together into a structuring framework enabling the reader to grasp how this complex subject works.
The Technical and Vocational Education and Training (TVET) college environment is marked by increasingly stark juxtapositions between what needs to be achieved in the post-school education sector and the increasing difficulty of current conditions. The 'triple challenge' of poverty, inequality and unemployment weighs heavily on the social, political and economic fabric of the country and expectations are high that the TVET colleges can make a pivotal contribution to counter these challenges. Despite laudable increases in TVET enrolment, the education system needs to work harder to accommodate the weight of demand for post school further education and training (FET) band qualifications from young people not in education, employment or training. At the same time, it is vital to secure adequate quality in TVET programmes which depend so much on the competence and commitment of college lecturers.
Malawi Assemblies of God church embarked on a feasible journey of Vision 2020 that included every established church to plant one church and send one student to Bible school each year. From the time this vision was adopted, some churches have responded positively and some are still struggling on where and how to get involved. This booklet is a church planting and growth manual that will assist those that feel it is too difficult to plant and raise a church and those who would like to add knowledge in their task.
Claiming Agency. Reflecting on TrustAfrica's First Decade takes an in-depth look at an African-led foundation that set out to do things differently. Founded in 2006, when solutions to Africa's challenges were often developed outside its borders, TrustAfrica sought to practice a kind of philanthropy that both benefits Africans and actively supports their agency. Now, at the ten-year mark, the book asks, what does this kind of philanthropy make a difference? If so, how? What are its unique ways of working? The answers are found in chapters that reflect on how TrustAfrica and its partners advanced a range of issues - from women's rights, small-holder agriculture, and democratic reform in Liberia and Zimbabwe to international criminal justice and illicit financial flows. In a clear-eyed look at money and power, the authors observe that donor funds all too often come with strings that constrict African agency - and recommend ways in which donors from Africa and the global north can foster independent action and strengthen movements for change.
Claude E. Ake, radical African political philosopher of the first four decades of the postcolonial era, stands out as a progressive social force whose writings continue to have appeal and relevance long after his untimely death in 1996. In examining Akes intellectual works, Jeremiah O. Arowosegbe sets out the framework of his theoretical orientations in the context of his life, and reveals him as one of the most fertile and influential voices within the social sciences community in Africa. In tracing the genesis and development of Akes political thought, Arowosegbe draws attention to Akes compelling account of the material implications and political costs of European colonisation of Africa and his conception of a different future for the continent. Approaching his subject from a Gramscian and Marxist perspective, Arowosegbe elucidates how Akes philosophy demonstrates the intimate entanglement of class and social, cultural and historical issues, and how, as a contributor to endogenous knowledge production and postcolonial studies on Africa, Ake is firmly rooted in a South-driven critique of Western historicism. It is Arowosegbes conviction that engaged scholars are uniquely important in challenging existing hierarchies, oppressive institutions, and truth regimes and the structures of power that produce and support them; and much can be drawn from their contributions and failings alike. This work contributes to a hitherto neglected focus area: the impact across the continent of the ideas and lives of African and other global South academics, intellectuals and scholar-activists. Among them, Ake is representative of bold scholarly initiatives in asserting the identities of African and other non-Western cultures through a mindful rewriting of the intellectual and nationalist histories of these societies on their own terms. In foregrounding the contribution of Ake with respect to both autochthonous traditional insights and endogenous knowledge production on the continent, Arowosegbe aims at fostering the continuance of a living and potent tradition of critique and resistance. Engaging with the lingering impact of colonialism on previously colonised societies, this timely book will be of immense value to scholars and students of philosophy and political science as well as African intellectual history, African studies, postcolonial studies and subaltern studies.
In Compagnon ! Journal d'un noussi en guerre: 2002-2011 Garvey tells the story of intimate and professional life in Côte dIvoire during a decade of civil war. During that period Garvey played an important role in the paramilitary group FLGO-Abidjan, part of the militarised wing of the so-called patriotic movement who supported President Laurent Gbagbo. Compagnon! is the outcome of the collaboration of Marcus Mausiah Garvey and the anthropologist Karel Arnaut which began in 2009 when Garvey showed Karel his autobiography-in-progress. Since that day both became companions in a long, challenging but often intensely creative and reflective literary project which led, among other things, to this book.
The present volume, which is the 5th in the Nigerian Linguists Festschrift Series, is devoted to Professor Munzali A. Jibril, a celebrated icon in university administration, and an erudite Professor of English Linguistics. The title of this special edition was specifically chosen to crown Professor Jibril?s academic prowess in both English and indigenous Nigerian languages, and to mark and laud his official departure from active university lectureship. 72 assessed papers are included from the many submitted. Papers cover the main theme of the volume, i.e. the interaction between English and indigenous Nigerian languages, and there are a number of papers on other secular areas of linguistics such as: language and history, language planning and policy, language documentation, language engineering, lexicography, translation, gender studies, language acquisition, language teaching and learning, pragmatics, discourse and conversational analysis, and literature in English and African languages. There is also a rich section devoted to the majwor ?traditional? fields of linguistics - phonology, morphology, syntax and semantics.
Critical Issues in Nigerian Property Law, a collection of writings in honour of Professor Jelili Adebisi Omotola, SAN, a former Vice Chancellor of the University of Lagos, who died on the 29th of March 2006, has ten chapters that closely examine not only the current state of Property Law in Nigeria, but also recent developments and other challenges that have surfaced since the infamous Land Use Act of 1999. The book is clearly a useful contribution to a growing body of knowledge on property law and practice in Nigeria.
The book is an introduction to the study of culture, with emphasis on the dynamism factor intrinsic and susceptible to generating growth, development initiatives and change, especially in religion and other aspects of Nigerian society. The collection of 19 papers is organised into five parts: Concepts and Theoretical Alignments, Social Institutions in Culture Change and Development, Religious Traditions and Change Experience, Votaries and Sectarian Reaction to Culture and Religious Change, and Pastoral Objective and the Management of Cultural Diversity and Change in Christianity.
Customary Law Ascertained Volume 3 is the third of a three-volume series in which traditional authorities in Namibia present the customary laws of their communities. It contains the laws of the Nama, Ovaherero, Ovambanderu, and San communities. Volume 2 contained the customary laws of the Bakgalagari, the Batswana ba Namibia and the Damara communities. Recognised traditional authorities in Namibia are expected to ascertain the customary law applicable in their respective communities after consultation with the members of that community, and to note the most important aspect of such law in written form. This series is the result of that process, It has been facilitated but the Human Rights and Documentation Centre of the University of Namibia, through the former Dean of the Law Faculty, Professor Manfred Hinz.
Dangerous Pastime
(2016)
Decentralisation and Community Participation : Local Development and Municipal Politics in Cameroon
(2016)
This book explores how policies of decentralisation and community participation adopted in Cameroon in 1996 have played out on the ground since 2004. These reforms were carried out amid economic crisis, structural adjustment and political upheaval. At the time, popular sentiment was that change on the economic and political fronts was imperative. However, the ruling elite, some of whom had been shuttling around the state apparatus since independence, feared that succumbing to popular demands for change was tantamount to political suicide, as was the case elsewhere on the continent. These elites thwarted opposition demands for a sovereign national conference to discuss constitutional reform. The Francophone-dominated elite fiercely objected to Anglophone demands for the restoration of the Federal state that was dissolved in 1972. Instead, decentralisation was presented as an authentic forum for grassroots autonomy and municipal councils as credible arenas for community participation in local development. This study adopts an interdisciplinary approach to unearth the permutations of decentralisation and community participation in Cameroon. It explores how local actors have responded to the implementation of state policy of decentralisation. Further, it documents how local issues observed in Bali in the North West Region and Mbankomo in the Central Region of Cameroon impact and are impacted by national policies and processes.
The year 1999 was a watershed in the history of Nigeria as it witnessed the peaceful transfer of power from the military to the political class. Given Nigeria's tumultuous history of successive military interventions, this development was the first 'genuine' transition that saw the military elite transferring political power to civilians without itching to stage a comeback. This edited volume, composed of 22 chapters discusses the form, trajectory and substance of democratic governance in post-military Nigeria between 1999 and 2014. It is a compilation of well researched essays and narratives on Nigerian government and politics. The book is a multi-disciplinary assessment of Nigeria's democratic strides, including contributions from scholars in a broad range of disciplines such as history, sociology and anthropology, political science, economics, international relations, among others. The book examines the factors responsible for the resilience of the current democratic governance structures, in spite of centripetal and centrifugal forces frustrating democratic consolidation in the country. It equally interrogates these factors and makes appropriate recommendations for overcoming them. Key themes covered in the book in the Boko Haram insurgency, governance and corruption, militancy, sharia law, Islamic banking amongst others. It sheds light on contending issues affecting, afflicting and retarding the country's progress. Issues like ethnicity, electoral corruption, human rights abuses, privatization of national assets, kidnapping and armed robbery, overbearing leadership personality and many more are critically discussed. Local government autonomy and the challenges of grassroots development and civil service administration are also thoroughly analysed. Democratic Governance and Political Participation in Nigeria 1999-2014 is a detailed, exhaustive, deep, stimulating and captivating narrative of the Nigerian situation. It is enthusiastically recommended for those who wish to know more about contemporary Nigerian history. As a collection of contemporary issues on the Nigerian government and politics, the book is recommended for courses in politics and governance in Nigeria in particular and Africa in general. It is an invaluable companion for both graduate and undergraduate students as well as scholars of African politics.
There is no denying the havoc HIV/AIDS has wrecked around the globe. The worst impact is seen in the developing world and in impoverished communities in the developed world. However, being HIV positive is not a death sentence. Why then do many still die from it? Denial is the Killer is a fictionalisation of the reality on why and how the persisting vestiges of HIV/AIDS devastation can be stopped.
Development Perspectives from the South : Troubling the Metrics of [Under-]development in Africa
(2016)
Not so long ago, The Economist described Africa as a hopeless continent. This damning description specifically referred to the development status of Africa. While the debate on the political and socio-economic [under-]development of Africa had been raging on prior to the Economists daring but controversial pronouncements, it intensified from thereon. Many concerned people from within the continent and elsewhere have reproved the proclamation but mainly in newspapers and the broadcast media. Not enough has been done by development scholars to critically reflect on the description and status of Africas development condition in a nuanced and systematic fashion. Yet, it is through incisive reflections and systematic engagements with Africas situations and circumstances that directions and solutions to the African development predicament could be forged. The present volume is an attempt to open up a constructive dialogue between the Global North and the Global South on the African [under-]development conundrum. The book is an eye opener to African governments, social scientists, policy makers and development scholars concerned with the urgent need to rethink, reimagine and retheorise Africas development gridlock.
Diary of a Dismissed Delegate : Public Good at the Mercy of Bureaucracy and Sycophancy in Cameroon
(2016)
Diary of a Dismissed Delegate is the personal story of the trials and travails of George Ngwane as a civil servant in Cameroon. With documented evidence in support, the book delves into the destructive machinations of the bureaucracy and sycophancy at the heart of the Cameroonian public service, and its detrimental effects on meritocracy and the public good. It is a system where the personalisation of power devalues virtue, devotion and dedication to truth and the call of justice. For a country that has the ambition to recapture her lost middle income status, one that boasts of a huge critical mass of human capital, and that has all the potentials of a double digit economic development, political patronage and intolerance to creative freedom must be anathema.
Der vorliegende Band dokumentiert die Erhebungsinstrumente, die im BilWiss-Forschungsprogramm in den Erhebungen der folgenden Projektphasen zum Einsatz kamen: BilWiss („Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung“; 2009–2013), gefördert vom Programm des Bundesministerium für Bildung und Forschung „Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen (ProPäda)“ unter dem Förderkennzeichen 01 JH 0910, und BilWiss-Beruf („Die Bedeutung des bildungswissenschaftlichen Hochschulwissens für den Berufseinstieg von Lehrkräften“; 2013–2016), gefördert vom BMBF Förderprogramm „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor (KoKoHs)“ unter dem Förderkennzeichen 01 PK1 1007. Das Forschungsprogramm ist ein Verbundprojekt der Goethe-Universität Frankfurt (M. Kunter), der Universität Duisburg-Essen (D. Leutner), der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (E. Terhart), des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung (J. Baumert, nur Projektphase BilWiss) und der Technischen Universität München (T. Seidel, nur Projektphase BilWiss-Beruf).
Das Forschungsprogramm zielt darauf ab, zu untersuchen, inwieweit angehende Lehrkräfte durch das Studium der Bildungswissenschaften unterstützt werden, mit den vielfältigen Herausforderungen ihres Berufs professionell umzugehen. Die zentrale Annahme dabei ist, dass konzeptuelles Wissen über bildungswissenschaftliche Inhalte die professionelle Entwicklung im Vorbereitungsdienst und im Berufseinstieg unterstützt. Die Grundhypothese des Projekts lautet:
Bildungswissenschaftliche Inhalte und Zusammenhänge stellen einen begrifflichen Rahmen dar, den Lehrkräfte benötigen, um Unterrichts- und Schulereignisse angemessen zu interpretieren, zu reflektieren und so für die eigene Kompetenzentwicklung zu nutzen.
Um dies zu prüfen wurde im Rahmen des Forschungsprogramms ein standardisiertes Testinstrument zur Erfassung des bildungswissenschaftlichen Wissens entwickelt und in einer Vollerhebung von angehenden Lehrkräften zu Beginn des Vorbereitungsdienstes (n = 3298) an allen Studienseminaren in Nordrhein-Westfalen (NRW) eingesetzt. Um die Annahme zur Bedeutsamkeit des bildungswissenschaftlichen Wissens für die professionelle Entwicklung empirisch zu prüfen, wurde ein Teil dieser Lehramtsanwärter(innen) im Laufe des Vorbereitungsdienstes längsschnittlich begleitet, dabei wurden mehrfach das bildungswissenschaftliche Wissen und weitere Aspekte der professionellen Kompetenz sowie verschiedene Indikatoren des professionellen Verhaltens und beruflichen Erlebens erfasst. Die Erhebungszeitpunkte im Längsschnitt fanden ein Jahr nach dem Beginn des Vorbereitungsdienstes (n = 362), am Ende des Vorbereitungsdienstes (n = 284) und ca. zwei Jahre nach Berufseinstieg (n = 101) statt.
Die zeitliche Überschneidung des BilWiss-Projekts mit der Einführung eines reformierten Vorbereitungsdienstes im Rahmen der 2009 beschlossenen Neuerungen in der Lehrerbildung im Land NRW eröffnete zudem die Möglichkeit, die differenzielle Entwicklung der angehenden Lehrkräfte aufgrund unterschiedlicher Lerngelegenheiten in einer quasi-experimentellen Feldstudie empirisch zu untersuchen. Hierfür wurde zusätzlich zur oben bereits beschriebenen Kohorte, die sich im 24-monatigen Vorbereitungsdienst befand (Kohorte 1), eine weitere Kohorte in die Befragung einbezogen, die den reformierten verkürzten, 18-monatigen Vorbereitungsdienst absolviert (Kohorte 2). Die beiden Kohorten angehender Lehrkräfte stiegen zu verschiedenen Zeitpunkten in den Vorbereitungsdienst ein (Kohorte 1 = Anfang 2011; Kohorte 2 = Ende 2011), beendeten diesen jedoch durch die Verkürzung des Vorbereitungs-dienstes zu einem ähnlichen Zeitpunkt (Anfang 2013). Auch die Daten der Kohorte 2 wurde zu Beginn (n = 511) und Ende des Vorbereitungsdienstes (n = 386), sowie ca. zwei Jahre nach dem Berufseinstieg (n = 104) erhoben.
Weiterführende Informationen zum theoretischen Ansatz der Studie und Ergebnissen der Studie können der Internetseite http://www.bilwiss.uni-frankfurt.de sowie den unten aufgeführten Publikationen entnommen werden.
Over a century much of Africa south of the Sahara embraced the Christian religion. Malawi, where 80% of the population identify as Christian is no exception, nor are the Ngonde at its northern border with Tanzania. While it is difficult to find someone who does not claim to be a Christian, African traditional religion is by no means dead and often practiced by many. While the two religions are not 'mixed', but they are both realities in many a Christians life, though realities of a different kind. The author explores the intricate and often varied relationship between the two and considers factors which increase or decrease dual religiosity.
The authors take a detailed look at the economic competence and financial literacy of young adults, especially of those who start an apprenticeship or who take up their studies at an university. Economic competence and financial literacy are of special interest within this group, because these young people are – mostly for the first time in their lives – responsible for autonomously managing their own financial affairs and deal with economic challenges.
The management of elections is increasingly generating impassioned debate in these East African nations - Burundi, Kenya, Rwanda, Tanzania and Uganda. The bodies that manage and conduct elections are, therefore, coming under intense citizen and stakeholder scrutiny for the manner in which they are composed, how they organise and perform their mandates, and the outcomes they achieve. The effectiveness of electoral management bodies (EMBs) has largely been influenced by the impact of political violence on election management reforms in East Africa. Even in countries where EMBs are the products of reforms initiated in the aftermath of violent disputes over elections, they still face enormous challenges in dealing with electoral disputes and anticipating election-related crises. Although changes to constitutions and the laws in these countries have sought to make EMBs independent and, therefore, more inclined to deliver free, fair and credible elections, there are many issues that determine their impartiality and their ability to allow for the aggregation and free expression of the will of the people. These shortcomings negatively impact on democracy. This volume assembles case studies on the capacity of EMBs in these five East African countries to deliver democratic and transparent elections.
Elections and Governance in Nigerias Fourth Republic is a book about Nigerian politics, governance and democracy. It at once encompasses Nigerias post-colonial character, its political economy, party formation since independence, the role of Electoral Commissions, as well as, indepth analyses of the 1999, 2003 and 2007 general elections that involved extensive fieldwork. It also presents aspects of the 2011 and 2015 general elections, while discussing the state of democratic consolidation, and lessons learned for achieving good governance in the country. It is indeed, a must read for students of politics, academics, politicians, statesmen and policy makers, and in fact, stakeholders in the Nigerian democracy project. The book stands out as a well-researched and rich documentary material about elections in Nigeria, and the efforts so far made in growing democracy.
Das vorliegende Papier stellt in Kurzform die wichtigsten Ergebnisse des Projektes „regio pro – Flächendeckende Einführung des Frühinformationssystems zur Qualifikations- und Beschäftigungsentwicklung in Hessen“ dar. Der gesamte Projektzeitraum erstreckte sich vom 01.06.2011 bis zum 31.12.2016. Gefördert wird das Projekt vom Hessischen Ministerium für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung aus dem Europäischen Sozialfonds und Landesmitteln.
Die hier veröffentlichten Vorträge wurden von Daniel Weidner und Stefan Willer am 9. Juni 2016 als Antrittsvorlesungen am Institut für Kulturwissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin gehalten. Daniel Weidner ist dort Professor für Kulturforschung mit dem Schwerpunkt Religion, Stefan Willer Professor für Kulturforschung mit dem Schwerpunkt Wissensgeschichte. Beide sind stellvertretende Direktoren des ZfL.
Erkenntnis voraus
(2016)
"Die Handelswissenschaften werden hier zum ersten Mal an einer Universität zu einem ergänzenden Teil der Sozial-, Staats- und Volkswirtschaftslehre", freute sich der Initiator Wilhelm Merton. Als Mitbegründer der Metallgesellschaft machte sich der Unternehmer dafür stark, die moderne Wirtschaftsgesellschaft in puncto Ausbildung und Lehre zu stärken.
Vom bürgerschaftlichen Engagement und der Stiftungskultur in Frankfurt profitiert die GoetheUniversität bis heute: 100 Jahre nach ihrer Gründung durch Frankfurter Bürger gehört sie zu den größten und drittmittelstärksten Hochschulen in Deutschland, ist seit 2008 wieder Stiftungsuniversität und genießt damit eine besondere Autonomie. ...
Combined together in three volumes are the author's writings on labour and employments relations in Nigeria spanning over three and a half decades. Volume one covers the Nigerian industrial relations industrial relations institutional and legal framework, trade unions and trade unionism, wage bargains and conflict relations.
Combined together in three volumes are the author's writings on labour and employments relations in Nigeria spanning over three and a half decades. Volume three covers the dynamics of public sector employment relations and starts with a general review and critique of organised labour's perceptions of and contributions to the development crisis in Nigeria.
The major objective of the research is to produce evidence-based knowledge on the social and economic impacts of labour migration by looking at the challenges and opportunities of Ethiopian labour migration to the Gulf and South Africa. On the one hand, international migration from Ethiopia could be considered as an aspect of development problem. The major push factors that forces Ethiopian migrants to the Gulf and South Africa are economic/developmental problems ranging from lack of employment opportunities to wage differentials. On the other hand, international migration could be considered as an important resource that could be tapped for accelerating socio-economic development. At the general level, this research aims to examine the successes and failures of policies and institutions in realising the potentials of international migration for socio-economic development of the country and minimizing its adverse impacts. At the same time, the growing problem of illegal migration will be examined.
The Reader includes sample works of modern writers starting with the first story by Afewerk Ghebre Jesus written in 1908 up to the writings of the early 2000s, which continue Amharic literature in various genres. The Chrestomathy is supplemented with linguistic and cultural comments of lexical, grammatical and ethno-cultural nature. Short biographies of the writers are included. Ethiopian literature is justly considered young, though it is based on a very old cultural foundation. Its major benefit is the focus on an individual person displaying moral integrity and unity with the environment.
Musik und Mathematik haben eine Sache gemeinsam: viele Menschen glauben, dass sie in dem einen oder anderen Fach (oder beiden) nicht gut seien. Schlimmer noch, die Aussage „Ich kann nicht singen“ oder „Mathematik habe ich noch nie verstanden“ wird sie sicher nicht von einer erfolgreichen Karriere abhalten, noch wird es die Meinung anderer über sie ändern.
Das Projekt „European Music Portfolio – Sounding Ways into Mathematics“ (EMP-Maths) möchte dieses Verständnis ändern. Jeder kann singen und Musik machen und jeder kann Mathematik treiben. Beide Themen sind integraler Bestandteil unseres Lebens und unserer Gesellschaft. Was geändert werden muss, ist die Fähigkeit von Lehrpersonen, Lernenden die Gelegenheit zu geben, sie zu mögen.
Dieses Handbuch für Lehrpersonen stellt Aktivitäten mit unterschiedlichen mathematischen und musikalischen Inhalten vor, um Lehrpersonen ein möglichst breites Spektrum an Hilfsmitteln, Ideen und Beispielen anbieten zu können. Diese Aktivitäten sind so aufgebaut, dass sie erweiter- und anpassbar an unterschiedliche Kontexte sowie auf die Bedürfnisse einer jeden Lehrperson und deren Schülerinnen und Schülern sind. Ferner wurden diese Aktivitäten nicht nur entwickelt, um von der Lehrperson instruktiv ausgeführt zu werden, sondern, um sie gemeinsam mit der Lerngruppe zu nutzen und eventuell sogar gemeinsam zu verändern und weiter zu entwickeln.
Neben diesem Handbuch stellt das Projekt Weiterbildungsangebote zur Verfügung, eine Web-Seite (http://maths.emportfolio.eu), von der Materialien heruntergeladen werden können sowie eine Online Plattform zur interaktiven Zusammenarbeit. Ein Überblick über relevante Literatur und Forschung ist in einem separaten Dokument zusammengestellt. Zusätzliche Arbeitsbücher für Lehrpersonen enthalten weitere Aktivitäten sowie ausgewählte Aspekte aus dem hier zusammengestellten theoretischen Hintergrund. Diese Arbeitsbücher bilden die Grundlage der Weiterbildungskurse. Das Projekt „Sounding Ways into Mathematics“ steht in Verbindung zum EMP-Sprachen Projekt „A creative Way into Languages“ (http://emportfolio.eu/emp/).
Das Vertrauen vieler Menschen in ihre mathematischen und musikalischen Fähigkeiten ist oftmals sehr niedrig ausgeprägt oder wenig ausdifferenziert. Sie glauben, dass sie in dem einen oder anderen Fach (oder beiden) nicht gut seien. Hinzukommt, dass die Aussage „Ich kann nicht singen“ oder „Mathematik habe ich noch nie verstanden“ durchaus gesellschaftsfähig ist und sie nicht daran hindern muss, eine erfolgreiche Karriere zu durchlaufen, noch wird es die Meinung anderer über sie ändern.
Das Projekt „European Music Portfolio – Sounding Ways into Mathematics“ (EMP-Maths) möchte dieses Verständnis ändern. Jeder kann singen und Musik machen und jeder kann Mathematik treiben. Beide Themen sind integraler Bestandteil unseres Lebens und unserer Gesellschaft. Was geändert werden muss, ist das Bild von diesen beiden Fächern und die Fähigkeit von Lehrpersonen, Lernenden die Gelegenheit zu geben, dieses zu verändern und die beiden Fächer als bereichernd für die Lebensgestaltung einzustufen.
Beispielhaft wird im Arbeitsbuch eine Aktivität vorgestellt, in welcher Mathematik und Musik in einer Unterrichtssequenz miteinander verbunden werden. Weitere Aktivitäten, die in der Schule genutzt werden können, finden sich im Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer. Viele weitere Beispiele und Vorschläge sind bereits vorhanden (siehe Web-Seite des Projekts) und wir möchten jeden ermutigen, sie zu nutzen. Die Auswahl im Handbuch deckt einige zentralen Felder der Mathematik und der Musik ab: Singen, Tanzen, Hören, Probleme lösen, Zahlen, Messen, Raum und Form. Mit diesem Ansatz wollen wir das Projekt an die Kerncurricula der beteiligten Länder anbinden: Deutschland, Griechenland, Rumänien, Slowakei, Spanien, Schweiz und Großbritannien. Die Dokumentation der Beispiele erfolgt in einer Art von Didaktischen Design Patterns, deren Struktur an die Anforderungen des Projekts angepasst wurde.
Das Projekt „Sounding Ways into Mathematics“ stellt Aktivitäten mit unterschiedlichen mathematischen und musikalischen Inhalten vor, um Lehrpersonen ein möglichst breites Spektrum an Hilfsmitteln, Ideen und Beispielen anbieten zu können. Diese Aktivitäten sind so aufgebaut, dass sie erweiter- und anpassbar an unterschiedliche Kontexte sowie auf die Bedürfnisse einer jeden Lehrperson und deren Schülerinnen und Schülern sind. Ferner wurden diese Aktivitäten nicht nur entwickelt, um von der Lehrperson instruktiv ausgeführt zu werden, sondern, um sie gemeinsam mit der Lerngruppe zu nutzen und eventuell sogar gemeinsam zu verändern und weiter zu entwickeln.
Das Projekt „Sounding Ways into Mathematics“ steht in Verbindung zum EMP-Sprachen Projekt „A creative Way into Languages“ (http://emportfolio.eu/emp/).
European Music Portfolio (EMP) – Maths: 'Sounding ways into mathematics' : teacher’s handbook
(2016)
Music and mathematics share an odd character: many people believe that they are not good at one or the other (or both). However, ‘I cannot sing’ or ‘I never understood mathematics’ will probably not keep them from having successful careers, and nor will it change the opinions others have about them.
The project ‘European Music Portfolio – Sounding Ways into Mathematics’ (EMP-Maths) aims towards a different understanding with regards to this character. Everyone can sing and make music, and everyone can do mathematics. Both topics are integral parts of our life and society. What needs to be improved is our ability to give students opportunities to like them.
This teacher’s handbook presents activities with different mathematical and musical content in order to offer teachers resources, ideas and examples. These activities are designed to be expandable, adaptable to different contexts, and adjustable to the needs of each teacher and their students. Furthermore, these activities are not just planned to be carried out individually; a teaching unit could be used to make sense of them, or they could even be developed in connection with each other.
Apart from this teacher’s handbook, the project provides a continuing professional development (CPD) course, a webpage (http://maths.emportfolio.eu) from which all materials can be downloaded, and an online collaboration platform. A general overview of related literature and research is available in separate documents. Additional teacher booklets provide related materials and a brief overview of the theoretical background, and are the basis for the CPD courses. The project ‘Sounding Ways into Mathematics’ is related to the EMP-Languages project ‘A Creative Way into Languages’ (http://emportfolio.eu/emp/).
The diamond fields of Chiadzwa, among the world?s largest sources of rough diamonds have been at the centre of struggles for power in Zimbabwe since their discovery in 2006. Against the backdrop of a turbulent political economy, control of Chiadzwa?s diamonds was hotly contested. By 2007 a new case of ?blood diamonds? had emerged, in which the country?s security forces engaged with informal miners and black market dealers in the exploitation of rough diamonds, violently disrupting local communities and looting a key national resource. The formalisation of diamond mining in 2010 introduced new forms of large-scale theft, displacement and rights abuses. Facets of Power is the first comprehensive account of the emergence, meaning and profound impact of Chiadzwa?s diamonds. Drawing on new fieldwork and published sources, the contributors present a graphic and accessibly written narrative of corruption and greed, as well as resistance by those who have suffered at the hands of the mineral?s secretive and violent beneficiaries. If the lessons of resistance have been mostly disheartening ones, they also point towards more effective strategies for managing public resources, and mounting democratic challenges to elites whose power is sustained by preying on them.
In this book Klaus Fiedler offers a candid critique of religious faith healing claims - a critique that extents to the Voluntary Male Medical Circumcision Campaign (VMMCC). The book reveals the lack of substantive evidence to back such healing claims and the contradiction between the VMMCC claims and the consequences of those claims in sexual health and practice.
The book covers both the theoretical and practical aspects of the functioning of federal systems on the African continent. The reader gets an opportunity to familiarise him/herself in greater details with the Nigerian federation in its past and present, vis- -vis the national question and the problem of fiscal federalism. The book also reveals the subject of ethnic federalism in its pure form as exemplified in Ethiopia Furthermore, analyses the use of hybrid, quasi-federative policy instruments in countries like Tanzania, Republic of South Africa, Sudan, Kenya and others. It addresses the issue of the opportunistic use of the federal idea, its abuse in various socio-economic and political circumstances (Nigeria), as well as the occasional and sometimes very short exposition of federalism (Madagascar) and confederalism (Senegambia). In general, the articles in the book present federalism from different angles, revealing the complex and contradictory nature of the concept and the ambiguous experience of its implementation in the African reality.
Flame and Song
(2016)
PKK's soul-warming memoir tells of a life enriched by song, literature, food and spirituality at the heart of a loving family. Born into a newly independent Uganda, she grew up in a volatile political landscape but never lacked the inspiration and protection of generations of friends and relatives. Her story travels from her expansive childhood homes in Uganda, to the novelties of living in Addis Ababa, before settling in Cape Town, her current home. But no matter how far her journeys take her, it's clear that home is not only about places but people.
There is considerable evidence from across the African continent that a significant proportion of cash remittances to rural areas is spent on food. However, bidirectional food remitting - its drivers, dimensions and impacts - is an underdeveloped research and policy area. This report therefore reviews the current state of knowledge about food remittances in Africa and aims to make a number of contributions to the study of the relationship between migration and food security.
When Amin Cajee left South Africa to join the liberation struggle he believed he had volunteered to serve 'a democratic movement dedicated to bringing down an oppressive and racist regime'. Instead, he writes, in this powerful and courageous memoir, 'I found myself serving a movement that was relentless in exercising power and riddled with corruption'. Fordsburg Fighter traces an extraordinary physical journey - from home in South Africa, to training in Czechoslovakia and the ANC's Kongwa camp in Tanzania to England. The book makes a significant contribution to the hidden history of exile, and documents Cajee's emotional odyssey from idealism to disillusionment.
Alle Zukunft ist ungewiss, und trotzdem lässt sich etwas über sie wissen. Allerdings führt die Beschäftigung mit der Zukunft immer in Bereiche des Unsicheren, Unfesten und Unbekannten, in denen das Wissen-Können als solches zur Debatte steht. Diese erkenntnistheoretisch grundlegende Unsicherheit erscheint in der Doppeldeutigkeit des Wortes 'Zukunftswissen'. Sie lässt sich verdeutlichen, indem man das Kompositum in eine Genitivformel umwandelt: 'Wissen der Zukunft'. Als subjektiver Genitiv gelesen, verweist die Formel auf Wissen, das der Zukunft angehört, zukünftiges Wissen, also auf zu erwartende oder zu erhoffende Wissensfortschritte ebenso wie auf zu befürchtende Hindernisse oder bestehen bleibende Grenzen des Wissens. Zukunft ist hier epistemische Zeitlichkeit. Demgegenüber richtet sich die Lesart des objektiven Genitivs auf Wissen über Zukunft: auf begründete Vermutungen, gewagte Thesen oder haltlose Spekulationen über Zustände, die (noch) nicht da sind, aber kommen werden, sollten oder könnten, also auf Zukunft als epistemischen Gegenstand. In beiden Versionen, ob als Subjekt oder Objekt des Wissens, ist Zukunft nicht nur schwer bestimmbar, sondern a priori abwesend. Sie kann daher nur medial erzeugt werden: in Modellen und Simulationen, in Bildern und Visionen, und nicht zuletzt mit den Mitteln der Sprache. Zukunft kann überhaupt nur als imaginierte, gemachte, fiktive Zukunft gedacht werden. Dennoch kommt keine Gesellschaft, keine soziale Institution, kommen weder Religionen noch Naturwissenschaften, weder politische Kollektive noch individuelle Personen ohne Bezug auf die Zukunft aus. Sie verleiht Handlungen einen Horizont, der wie im mittelalterlichen Christentum eher geschlossen oder wie seit der Aufklärung emphatisch offen sein kann; sie verleiht Orientierung, ermöglicht Planung, organisiert Erwartungen, spendet Hoffnung oder erzeugt Ängste, Depression und Resignation; sie wirkt als regulative Fiktion auf die Gegenwart und erlaubt den Rückblick auf eine zukünftige Handlung im Tempus des Futur II. Obgleich also Zukunft nur unter dem Vorbehalt des Imaginären erscheinen kann, ist sie dennoch eine Bedingung der Formung sozialer Wirklichkeiten.
Gisela Drohla, 1924–1983
(2016)
Gisela Drohla gilt für die 1960er und 70er Jahre als eine der bedeutendsten westdeutschen Übersetzer und Vermittler russischer Literatur. Nach eigenen Angaben beherrschte sie Russisch, Georgisch, Griechisch, Englisch, Bulgarisch und Französisch. Trotz zahlreicher Publikationen in renommierten Verlagen wie Suhrkamp, Insel, Fischer, Kiepenheuer & Witsch oder Luchterhand blieben die biographischen Umstände der Übersetzerin in der Öffentlichkeit verschattet. Ihr übersetzerisches Handeln lässt sich jedoch ansatzweise aus in Verlagsarchiven aufbewahrten Dokumenten rekonstruieren.
Grace and Other Stories
(2016)
This collection of short stories explores the survival of the fittest in the hardship and poverty of a remote village in Matabeleland. Bongani Sibanda draws his characters and their situations with a sardonic eye and caustic humour. Sibanda satirises churches which enrich their leaders with the tithes of the poor, and draws our attention to self-proclaimed pastors who use the gospel of nationalism and patriotism to persuade their congregants to desist from supporting opposition politics. The church is also a source of the villagers weekly entertainment, with its cleansing ceremonies and the interrogation of witches: belief has a place, but so too does theatre. Patriarchy, family hierarchies, and the traditional position of women and children, all fall under Sibandas wry but compassionate scrutiny. We feel an intimacy with the villagers as we learn about how they cope: with no self-pity, little ambition, but a fierce determination to survive.
Gravitas: Poetic Consciencism for Cameroon is the poets requiem for the geographical expression code-named Cameroon. Vakunta speaks with the audacity of a daredevil and the certitude of a seer. This long poem has the twin virtues of gravity and clarity of purpose. The poet eschews the banality and sophistry characteristic of poetry for poetrys sake. Passion, sarcasm, and incisive irony are the hallmarks of this long didactic poem. The poet subscribes to Salman Rushdies pronouncement that a poets duty is to say the unutterable, name the unnamable, unmask masquerading miscreants and shame the scum of society. In this poem, music serves as a clarion call for examination of conscience, and alcohol ceases to serve as opium of the people. A bittersweet potion, this book echoes the defiant voice of a son-of-the-soil at odds with his native land gone topsy-turvy.
Transkulturalität, Transnationalität, Transgender, Transspecies – Innerhalb des letzten Jahrzehnts erleben die politischen und wissenschaftlichen Debatten um Theorien, die sich dem Präfix 'trans'‹ (lat. 'jenseits, über, über – hin') verpflichtet sehen, eine bemerkenswerte Konjunktur. Grundlegend verbindet sich mit diesen Konzepten die Vorstellung eines übergreifenden und umfassenden Diskurses, der für durchlässige Konturen plädiert. Analytisch ermöglichen die Theorien des 'trans' die konzeptuelle Erfassung von Phänomenen, die sich in einem Prozess des Werdens befinden und aus entgegengesetzten Strukturen, Logiken, Dynamiken und Funktionsweisen bestehen. 'Trans' verweist folglich nicht auf geschlossene Identitätsvorstellungen, sondern enthält fluide Grenzverläufe. Die damit verbundenen subversiven Vorstellungen finden sowohl verstärkt Gehör in gesamtgesellschaftlichen Kontexten als auch innerhalb wissenschaftlicher Disziplinen, die sich abseits einer Fortschreibung kanonischer Inhalte neu konzipieren. Doch trotz ihres vielversprechenden kritischen Potentials sehen sich Konzepte der kulturellen und territorialen Grenzüberschreitung zunehmend einer negativen Beurteilung ausgesetzt. Die Vermutung liegt nahe, dass 'trans' gesellschaftliche Ausschlussmechanismen in Form eines immanenten Kulturrassismus begünstigt, politisch-ökonomische Machtinteressen neuer und alter Eliten repräsentiert, den ethno- und eurozentrischen Blick nicht abstreifen kann und eine neoliberale Wirtschaftspolitik fördert. Diese Sichtweise will der vorliegende Band zum Ausgangspunkt nehmen, um nach der Leistungsfähigkeit, aber auch nach den Grenzen der Überschreitung in Konzepten des 'trans' zu fragen. An welchen normativen Grenzen zerbrechen Trans_Konzepte und in welchen Bereichen spielen sie eine Rolle? Erfüllen sie ihre subversive Bestimmung oder verkommen sie zu einem elitären Projekt und einem Leitbild globalisierter Gesellschaften? Und wo dienen sie wiederum als Räume für neue Wege der Interaktion? Der Fokus bei der Auseinandersetzung mit Trans_Konzepten liegt dabei sowohl auf der konzeptuellen Verfassung von diesen selbst, als auch auf den Wechselbeziehungen mit konservativen Kultur- und Identitätsmodellen im öffentlichen Raum.
Zimbabwean history is rooted in ethnic and cultural identities, inequalities, and injustices which the post-colonial government has sought to address since national independence in 1980. Marginalisation of some ethnic groups has been one of the persistent problems in contemporary Zimbabwe. Of particular significance to this book is the marginalisation of the BaTonga people of north-western Zimbabwe - a marginalisation whose roots are right back to the colonial era. Post-colonial Zimbabwe's emphasis on cultural identity and confirmation has, however, prompted the establishment of community museums such as the BaTonga Community Museum (BCM), to promote cultures of the ethnic minorities. This book critically examines the effects and socio-economic contribution of the BCM to the local communities and other sectors of the economy. It draws extensively on and problematizes prevalent debates on the biography of things to surface out the primacy of agency in heritage and sustainability.
Horst Engert : Bibliographie
(2016)
Horst Engert, 1886–1949
(2016)
Der Literaturwissenschaftler Horst Engert, der 1927 an die Universität in Kaunas berufen wurde, hat sich neben seiner germanistischen Lehre und Forschung mit dem Übersetzen zeitgenössischer litauischer Literatur beschäftigt. Dies ist als Pionierleistung zu bewerten, da auf Deutsch bis dahin nur Übersetzungen der traditionellen litauischen Volkspoesie sowie der im 18. Jahrhundert entstandenen "Jahreszeiten" von Donelaitis/Donalitius vorlagen.
This book contains papers which focus on the twin subjects of globalisation and information/communication technologies (ICTs). They express either fear or optimism regarding their effects on the survival of indigenous cultures, languages and literature. This book is a must read for anyone who is interested to learn more about the role of globalisation in the erosion of cultural as well as linguistic diversity, and the impact of ICTs in the development of indigenous languages in Africa.
If You Must Fall Bush
(2016)
If You Must Fall Bush brings the wide-ranging poetic voice of Nsah Mala to readers one more time as he explores themes ranging from the wanderlust syndrome of the twenty-first century to issues of corruption and the emasculation of African traditional values. Reading the collection is like delving into a treasure trough since each page brings to the limelight a new poem with a refreshing idea and manner of articulation that makes the collection even more thrilling. The collection is a critique of the ill-informed opinion of youths who feel that far-off lands are greener pastures.
Marja-Liisa Swantz has spent a lifetime conducting participatory action research in Tanzania, and In Search of Living Knowledge encapsulates her reactions. She started her career in 1952 in Tanganyika as an instructor to the first generation of women teachers at Ashira Teacher's Training College, situated on the slopes of Mount Kilimanjaro. In the first years of Tanzania's independence from Britain, she devoted five years (1965-1970) to participant research in a coastal Zaramo village near the capital city of Dar es Salaam. The research culminated in her book, Ritual and Symbol in Transitional Tanzanian Society, and a doctorate in Anthropology of Religion, which she received from the Swedish University of Uppsala in 1970. The author further developed the Participatory Approach to research while serving as a Senior Research Fellow at the University of Dar es Salaam from 1972 to 1975. After becoming a lecturer at the University of Helsinki she continued to develop Participatory Action Research with Tanzanian and Finnish doctoral candidates in a project in Bagamoyo, Tanzania, known as Jipemoyo. She continued to apply the participatory approach in research projects as Director of the Institute of Development Research at the University of Helsinki, where she taught anthropology, and as a Senior Researcher at the World Institute for Development Economics Research Institute in Helsinki in the 1980s. Since retirement, the author has continued her research, writing, and participation in development projects in Tanzania, including projects in Mtwara and Lindi from 1992 to 1998, and for 12 years while involved in a Local Government Cooperation project between Hartola in Finland and Iramba in Tanzania.
Dictated by overall (economic, social, political, technological, etc) realities that unfold at different times, the growth and development dictums have been reshaped and reframed continually, in an effort to accommodate and respond to emerging issues. Within the overarching theme of sustainable development, human development and inclusive growth and development are, for example, among the recent focuses of the global and national development agenda. The backdrop to this is that as individuals, communities, and societies get richer, the worrying levels of inequalities, exclusion and disparities are becoming an area of concern, drawing the attention of governments, planners, civil societies, researchers and academia. An overarching current issue has been an appreciation of high economic growth in the last 10 years, but which is marred by pervasive levels of poverty and inequality. Indeed, Africa, through Agenda 2063, has acknowledged the need for inclusive and sustainable development, as is also the commitment of the Sustainable Development Goals (Agenda 2030) of the United Nations.Edited by Prof. Herman Musahara, this anthology entitled Inclusive Growth and Development Issues in Eastern and Southern Africa presents issues, challenges and progress in Rwanda, Mauritius, Ethiopia, South Africa, and Uganda. The issues covered include: trade; rural-urban linkages; the dynamics of poverty, vulnerability, and welfare; social policies for inclusive and sustainable development; productivity and informality; and financial direct support systems to the poor. The chapters are based on first-hand data, secondary data from different databases and systematic reviews of academic literature. Drawing on the findings and conclusions of the individual chapters, the book distills together the key lessons and also puts forth recommendations for policy and practice. As such, it is a good reading for researchers, policy and decision makers, academia and graduate students.
This report presents the results of a SAMP survey of informal entrepreneurs connected to cross-border trade between Johannesburg and Maputo during 2014. The study sought to enhance the evidence base on the links between migration and informal entrepreneur-ship in Southern African cities and to examine the implications for municipal, national and regional policy.