Gesellschaftswissenschaften
Refine
Year of publication
- 2017 (31) (remove)
Language
- Portuguese (19)
- Spanish (6)
- English (3)
- Ukrainian (2)
- Catalan (1)
Has Fulltext
- yes (31)
Is part of the Bibliography
- no (31)
Keywords
- Adorno (6)
- Reconhecimento (4)
- Honneth (3)
- Recognition (3)
- Theodor W. Adorno (3)
- Axel Honneth (2)
- Critical theory (2)
- Cuidado em saúde (2)
- Cuidado en salud (2)
- Democracia (2)
Institute
- Institut für Sozialforschung (IFS) (31) (remove)
Теорія напівосвіти Адорно була вперше представлена як доповідь на З’їзді німецьких соціологів (1959). В ній розглядаються тенденції, що відбуваються у сучасній освіті і обумовлюють її кризу, яка загострюється у соціокультурних контекстах пізнього капіталізму. Теорія напівосвіти переосмислює і актуалізує концептуалізації освіти та культури у німецькій класичній філософії, марксизмі і фройдизмі, розкриваючи діалектику просвітництва через діагностику спотворень і деформацій освіти в опціях відчуженого духа, що криє у собі небезпеку ліквідації культури, яка перетворюється на масову, і руйнації людського буття через інструменталізацію свідомості та примусову адаптацію. Напівосвіта паразитує на ідеї освіти, яка є внутрішньо суперечливою через поєднання настанов на автономію та адаптацію. Подолання цієї суперечності можливе через негативну діалектику, яка комплементарно поєднує критику суспільства і критику освіти, відкриваючи для них нові горизонти