Erziehungswissenschaften
Refine
Year of publication
Document Type
- Article (125)
- Book (118)
- Doctoral Thesis (44)
- Part of Periodical (38)
- Contribution to a Periodical (37)
- Part of a Book (25)
- Conference Proceeding (24)
- Report (16)
- Review (14)
- Sound (10)
Language
- German (431)
- English (34)
- Portuguese (5)
- Spanish (2)
- Turkish (1)
Is part of the Bibliography
- no (473)
Keywords
- Inklusion (11)
- Professionalisierung (11)
- Erwachsenenbildung (10)
- Bildung (6)
- Drogenszene (6)
- Inclusion (6)
- Aufsatzsammlung (5)
- Drogenkonsum (5)
- Drogenkriminalität (5)
- Frankfurt <Main> (5)
- Soziale Kontrolle (5)
- Weiterbildung (5)
- inclusion (5)
- Deutschland (4)
- Diskursanalyse (4)
- Globalisierung (4)
- Hochschuldidaktik (4)
- Lehrer*innenbildung (4)
- Professionalization (4)
- Coaching (3)
- Digitalisierung (3)
- Entgrenzung (3)
- Foucault (3)
- Gerontologie (3)
- Grundschule (3)
- Indien (3)
- Lebenslanges Lernen (3)
- Lernen (3)
- Migration (3)
- Schule (3)
- Schulentwicklung (3)
- Teacher Training (3)
- biographical research (3)
- ethnography (3)
- inclusive education (3)
- teacher training (3)
- Beratung (2)
- Berufliche Bildung (2)
- Berufsbildungsforschung (2)
- Bildungsgang (2)
- Biografie (2)
- Biografieforschung (2)
- Biographieforschung (2)
- Drogenabhängigkeit (2)
- E-Learning (2)
- Einstellung (2)
- Einwanderer (2)
- Ethnografie (2)
- Expertise (2)
- Gedächtnisforschung (2)
- Generationsbeziehung (2)
- Germany (2)
- Gewerkschaft (2)
- Identität (2)
- Jugendliche (2)
- Kapitalismus (2)
- Kinderbuchforschung (2)
- Kooperation (2)
- Kulturtheorie (2)
- Lebenslauf (2)
- Lebensverlauf (2)
- Lebenswelt (2)
- Lehrerbildung (2)
- Lehrerfortbildung (2)
- Macht (2)
- PISA (2)
- Phänomenologie (2)
- Portfolio (2)
- Professionsforschung (2)
- Pädagogik (2)
- Qualifizierung (2)
- Qualitative Forschung (2)
- Quelle (2)
- Spracherwerb (2)
- Sprachkompetenz (2)
- Strategie (2)
- Studienwahl (2)
- Umgang mit Heterogenität (2)
- Verteilungsgerechtigkeit (2)
- aging (2)
- critical gerontology (2)
- disability studies (2)
- discourse analysis (2)
- documentary method (2)
- log data (2)
- memory research (2)
- neue Kindheitsforschung (2)
- new childhood research (2)
- paper-based assessment (2)
- phenomenology (2)
- politisches Steuerinstrument (2)
- power (2)
- practice theories (2)
- qualitative research (2)
- research on children's books (2)
- school development (2)
- "Economização" da educação (1)
- (Interdiszipliniäre) Altersforschung (1)
- ADL (1)
- Abweichendes Verhalten (1)
- Adolescents (1)
- Adoptionsfaktoren (1)
- AdressatInnenforschung (1)
- Age-related macular degeneration (1)
- Ageing (1)
- Agency (1)
- Agrargeschichte (1)
- Alemanha (1)
- Altenbildung (1)
- Alter (1)
- Alterspolitik (1)
- Analphabetismus (1)
- Andragogy (1)
- Anforderungsbearbeitung (1)
- Anschauung (1)
- Antinomien (1)
- Antisemitismus (1)
- Archäologie (1)
- Art-education (1)
- Artikulation (1)
- Asyl (1)
- Atividades extra-curriculares (1)
- Audio-podcast (1)
- Autodriving (1)
- Bahai (1)
- Bahá'í (1)
- Bangladesch (1)
- Befragung (1)
- Begabtenförderung (1)
- Beggar’s Opera (1)
- Behavior (1)
- Behavioral ecology (1)
- Behinderungserfahrung (1)
- Benachteiligtenförderung (1)
- Berufliche Fortbildung (1)
- Berufseinstieg Benachteiligter (1)
- Berufswahl (1)
- Betreutes Wohnen (1)
- Betriebliche Weiterbildung (1)
- Bewältigung (1)
- Bildung im Alter (1)
- Bildungsarmut (1)
- Bildungsbeteiligung (1)
- Bildungsfachkräfte (1)
- Bildungsplan (1)
- Bildungsplanung (1)
- Bildungsqualität (1)
- Bildungsraum (1)
- Bildungsreise (1)
- Bildungssegment (1)
- Bildungssystem (1)
- Bilingualität (1)
- Blended-Learning (1)
- Blindheit und Sehbehinderung (1)
- Brecht (1)
- Brecht, Bertolt / Die Dreigroschenoper (1)
- Brumlik (1)
- Burnout (1)
- Care home (1)
- Chile (1)
- Cognitive behavioural therapy (1)
- Communication (1)
- Community ecology (1)
- Complex problem solving (1)
- Computer-based assessment (1)
- Computerkompetenz (1)
- Comunicación (1)
- Constelação pós-nacional (1)
- Cop Culture (1)
- Coping (1)
- Copingforschung (1)
- Critical Faculties (1)
- Critical theory (1)
- Currículo (1)
- DIN EN ISO 9001:2000 (1)
- Darmstadt (1)
- Datenschutz (1)
- Deixis (1)
- Dekategorisierung (1)
- Demenz (1)
- Demografischer Wandel (1)
- Demokratie (1)
- Deprofessionalisierung (1)
- Deschooling society (1)
- Dhaka (1)
- Dialektik (1)
- Dialogische Haltung (1)
- Dialogische Prozessmoderation (1)
- Didaktik (1)
- Digitalität (1)
- Discourse analysis (1)
- Diskursforschung (1)
- Diskurstheorie (1)
- Dispositiv (1)
- Dissertation (1)
- Dokumentarische Methode (1)
- ELearning (1)
- EU (1)
- Ecological metrics (1)
- Economization of education (1)
- Education in late adulthood (1)
- Educação global (1)
- Educação internacional (1)
- Einfühlung (1)
- Elementarstufe (1)
- Elementary School (1)
- Eltern (1)
- Emotionale Kompetenz (1)
- Empirically-Based pedagogical theory (1)
- Empirische Bildungsforschung (1)
- Empirische Sozialforschung (1)
- Englisch (1)
- Enseñanza universitaria (1)
- Erasmus (1)
- Erholungskompetenz (1)
- Erlebnis (1)
- Erlebnisbericht (1)
- Erziehung (1)
- Erziehungswissenschaft (1)
- Ethnographie (1)
- Ethnologie / Historische Anthropologie (1)
- Ethnologische Studie (1)
- Europa (1)
- Evaluation (1)
- Exercise (1)
- Existenz (1)
- Externalisation (1)
- Externalisierung (1)
- Extra curricular activities (1)
- FOUCAULT (1)
- Fachkompetenz (1)
- Fachlichkeit (1)
- Fallstudien (1)
- Fehleranalyse (1)
- Feldforschung (1)
- Feuerwehr (1)
- Flucht (1)
- Formação política (1)
- Formen des Pädagogischen (1)
- Forschung (1)
- Forschungsprojekt (1)
- Fortbildung (1)
- Forum Alterswissenschaft (1)
- Forum Alterswissenschaft und Alterspolitik (1)
- Fotografie (1)
- Fotografie in Sozialforschung (1)
- Fotografie-Analyse (1)
- Frankfurt (1)
- Frankfurt am Main (1)
- Frankfurt-Bahnhofsviertel (1)
- Freies Malen mit Alzheimer Kranken (1)
- Fremdbild (1)
- Geistige Behinderung (1)
- Geld (1)
- Gemeinsames Lernen (1)
- Gerontology (1)
- Geschichte 1909 (1)
- Geschichte 1919 (1)
- Geschichte 1933-1945 (1)
- Geschichte 1981-1997 (1)
- Geschichtsunterricht (1)
- Gestus des Zeigers (1)
- Gesundheitsförderung (1)
- Gießen / I (1)
- Global education (1)
- Gouvernementalität (1)
- Grounded theory (1)
- Gruppenpuzzle (1)
- Habitus-Analyse (1)
- Handel und Gewerbe (1)
- Handlungsorientierung (1)
- Handlungswissen von Lehrpersonen (1)
- Hauptschule (1)
- Heilerziehungspflege (1)
- Herausforderungen (1)
- Hermenêutica objetiva (1)
- Heterogenität (1)
- Historische Grundwissenschaften / Hilfswissenschaften (1)
- Hochbegabter (1)
- Hochbegabung (1)
- Hochschulentwicklung (1)
- Hochschullehre (1)
- Höhere Schule (1)
- ICT (1)
- ICT products (1)
- ISIS (1)
- Illich, Ivan (1)
- Immersion (1)
- Inclusive education (1)
- India (1)
- Individualität (1)
- Industriegeschichte (1)
- Informatik (1)
- Inhaltsanalyse (1)
- Inklusionspädagogik (1)
- Inklusionssensible Lehrer_innenbildung (1)
- Inklusionssensible Lehrer_innenbildung eLearning (1)
- Inklusive Bildung (1)
- Inklusive Hochschule (1)
- Inklusiver Unterricht (1)
- Innovationsplanung (1)
- Innovationsprozess (1)
- Institutionelle Diskriminierung (1)
- Integration, (1)
- Integrationspädagogik (1)
- Interkulturelle Erziehung (1)
- International Education Policy (1)
- Interpretationswerkstatt (1)
- Intersektionalität (1)
- Jewish education in Germany (1)
- Jewish identity (1)
- Jigsaw (1)
- Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main / Fachbereich Erziehungswissenschaften / Bericht (1)
- Jovens (1)
- Judenvernichtung (1)
- Jugend (1)
- Jugend ; Hörschädigung ; Kommunikation (1)
- Jugendarbeit (1)
- Jugendberufshilfe (1)
- Jugendsozialarbeit (1)
- Jüdischer Religionsunterricht (1)
- Kategorisierung (1)
- Kinder (1)
- Kindergarten (1)
- Kindeswohl (1)
- Kindliche Beeinträchtigungen (1)
- Kindliches Stottern (1)
- Kleidung (1)
- Kolonialismus (1)
- Kommunikationstheorie (1)
- Kompetenzmodell (1)
- Konstruktvalidität (1)
- Kreativität (1)
- Krisen (1)
- Kritik (1)
- Kritik- und Reflexionsfähigkeit (1)
- Kulturgeschichte und -wissenschaft (1)
- Kunstpädagogik (1)
- Kunsttherapie für Menschen mit vaskulärer Demenz (1)
- Kunstvermittlung (1)
- Körper (1)
- Körpertechniken (1)
- LOGSE (1)
- LUQ (1)
- Landwirtschaft (1)
- Learning process (1)
- Lebensbedingungen (1)
- Lebensbewältigung (1)
- Lehr-Lern-Forschung (1)
- Lehramtsausbildung (1)
- Lehren mit neuen Medien (1)
- Lehrer/in (1)
- Lehrerausbildung (1)
- Lehrerberuf (1)
- Lehrergewerkschaft (1)
- Lehrerprofession (1)
- Lehrpersonal (1)
- Lernen mit neuen Medien (1)
- Lernen Älterer (1)
- Lernende Organisation (1)
- Lernjournal (1)
- Lernverhalten (1)
- Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) (1)
- Leseflüssigkeit (1)
- Leseförderung (1)
- Lesekompetenz (1)
- Life-Event-Forschung (1)
- Log data (1)
- Längsschnittuntersuchung (1)
- Lösungsprozess (1)
- Makuladegeneration (1)
- Malaysia (1)
- Mathematics Education (1)
- Mathematics teaching (1)
- Mathematik (1)
- Mathematikunterricht (1)
- Media Education (1)
- Medication Appropriateness Index (1)
- Medien (1)
- Mediendidaktik (1)
- Mediennutzungsforschung (1)
- Medienpädagogik (1)
- Mehrsprachigkeit (1)
- Methodologie (1)
- Migrationshintergrund (1)
- Mitbestimmung (1)
- Mixed Method Research (1)
- Mobile Telekommunikation / Electronic Commerce (1)
- Mode (1)
- Modellierung situationsspezifischer Fähigkeigkeiten (1)
- Modulprüfung (1)
- Multilingualism (1)
- Museum (1)
- Männlichkeit (1)
- Nachruf (1)
- Nationalsozialismus (1)
- Neue Medien (1)
- New Media (1)
- OCDE (1)
- OECD (1)
- Objective hermeneutics (1)
- Offenbach-Lohwaldsiedlung (1)
- Offener Unterricht (1)
- Older adult (1)
- Online-Forschung (1)
- Onlineforschung (1)
- Opiate (1)
- Optimismus (1)
- Organisationsentwicklung (1)
- Outburn (1)
- Partizipation (1)
- Partizipative Lehre (1)
- Pedagogic forms (1)
- Peer Learning (1)
- Perfektionismus (1)
- Pernambuco ; Kind ; Jugend ; Armut ; Kinderarbeit ; Sozialkompetenz ; Wissenserwerb ; Gemeinde ; Jugendsozialarbeit (1)
- Pessimismus (1)
- Photo Novella (1)
- Photo-Elicitation (1)
- Physical activity intervention (1)
- Planning (1)
- Plato (1)
- Political formation (1)
- Politik (1)
- Politikwissenschaft (1)
- Politische Theorie (1)
- Polizei (1)
- Polizeiforschung (1)
- Postnational constellation (1)
- Prange, Klaus (1)
- Pre-service PE teacher education (1)
- Pregnant smokers (1)
- Process evaluation (1)
- Processo de aprendizagem (1)
- Produ (1)
- Professional competence (1)
- Professional development program (1)
- Professionelle Handlungskompetenz (1)
- Projektorientierte Lehre (1)
- Prompts (1)
- Prostituierte (1)
- Prostitution (1)
- Prozedurales Wissen (1)
- Psychology (1)
- Pädagogische Analyse (1)
- Pädagogische Professionalität (1)
- Qualification (1)
- Qualifikationen (1)
- Qualitative (1)
- Qualitative Inhaltsanalyse (1)
- Qualitative Sozialforschung (1)
- Quantified Self (1)
- Reflectivity (1)
- Reflex (1)
- Reflexive Fotografie (1)
- Reflexivität (1)
- Reformpädagogik (1)
- Regional- und Landesgeschichte (1)
- Representación (1)
- Representation (1)
- Researchers’ perspective (1)
- SNE (1)
- Sachunterricht (1)
- Sanscritization (1)
- School Development (1)
- School failure (1)
- Schreiben als Lerninstrument (1)
- Schulbegleitung (1)
- Schulbegleitung, (1)
- Schulbuch (1)
- Schulforschung (1)
- Schulkonzept (1)
- Schulleitung (1)
- Schulmuseum (1)
- Schulpolitik (1)
- Schulprofil Inklusion (1)
- Schulreform (1)
- Schulversagen (1)
- Schulversager (1)
- Schüler (1)
- Schülerfehler (1)
- Science Theory (1)
- Sehbehinderung (1)
- Sekundarstufe I (1)
- Selbstwertgefühl (1)
- Selbstwirksamkeit (1)
- Self-Assessment (1)
- Semantics (1)
- Semantik (1)
- Smoking cessation (1)
- Social psychology (1)
- Social worlds (1)
- Sociedade mundial (1)
- Sonderpädagogik (1)
- Sonderpädagogische Diagnostik (1)
- Sonderpädagogische Förderung (1)
- Sonderpädagogisches Förderzentrum (1)
- Sonderschulpädagogik (1)
- Soziale Welt (1)
- Sozialer Brennpunkt (1)
- Spain (1)
- Spanien (1)
- Special educational needs (1)
- Sportlehrkräftebildung (1)
- Sprache (1)
- Sprachpolitik (1)
- Sprechstörungen (1)
- Stadt- und Metropolengeschichte (1)
- Standortbezogener Dienst (1)
- Stigma (1)
- Stressforschung (1)
- Studienberatung (1)
- Studium (1)
- Subjektive Theorie (1)
- Subjektivierung (1)
- Subkultur (1)
- Systemtheorie (1)
- Sänger (1)
- Sängerinnen (1)
- TIC (1)
- Teacher Education (1)
- Teacher Professionalisation (1)
- Teacher-Education (1)
- Teachers’ Beliefs (1)
- Teamarbeit (1)
- Technologiebasiertes Problemlösen (1)
- Teilnehmer (1)
- Teoria crítica (1)
- Teoria pedagógica com base empírica (1)
- Testung situationsspezifischer Fähigkeiten (1)
- Theater (1)
- Theatermethoden (1)
- Transformation (1)
- Transportation (1)
- Tätigkeiten (1)
- Türkei (1)
- UE (1)
- Umgangsrecht (1)
- Umweltgeschichte (1)
- Uniform(ität) (1)
- Unternehmen / Innovation (1)
- Unterricht (1)
- Unterrichtsgestaltung (1)
- Unterrichtsmethode (1)
- Valentin, Veit (1)
- Validitätsbedrohungen (1)
- Verbal behavior (1)
- Verband Sonderpädagogik (1)
- Verfremdung (1)
- Vergangenheitsbewältigung (1)
- Vergleichende Bildungsforschung (1)
- Virtuelle Hochschule (1)
- Visual impairment (1)
- Visualität (1)
- Visuelle Methodologie (1)
- Visuelle Sozialforschung (1)
- Vorstellungen von Lehrkräften (1)
- Wagenschein, Martin (1)
- WebCT (1)
- Weibliche Drogenabhängige (1)
- Weiterbildungsforschung (1)
- Weiterbildungsmotivation (1)
- Wiesbaden (1)
- Wirksamkeit (1)
- Wissen (1)
- Wissensarbeit (1)
- World society (1)
- Writing to learn (1)
- Zeit (1)
- Zivilgesellschaft (1)
- Zufriedenheit (1)
- Zufriedenheitsforschung (1)
- Zugang zu den inneren Bildern finden (1)
- adoption factors (1)
- age-friendly cities and communities (1)
- ageing society (1)
- agency (1)
- alternative Bewertungsformen (1)
- alternative performance assessments (1)
- ambulatory assessment (1)
- asylum (1)
- attention-deficit/hyperactivity disorder (1)
- attitude (1)
- ação política (1)
- berufliche Weiterbildung (1)
- biography (1)
- blended learning (1)
- blindness and visual impairment (1)
- burnout (1)
- cancer cell malignancy (1)
- caring masculinities (1)
- case studies (1)
- categorisation (1)
- child sexual abuse (1)
- chrononormativity (1)
- citizenship (1)
- class conscience (1)
- classe social (1)
- collaboration (1)
- collaborative learning (1)
- communication theory (1)
- comparative analysis (1)
- comparison (1)
- competência profissional para a ação (1)
- complex problem-solving (1)
- computer-assisted drug therapy (1)
- computer-based assessment (1)
- conceptualization (1)
- consciência de classe (1)
- continuing education (1)
- cooperation (1)
- cooperation with teachers (1)
- cop culture (1)
- core brand values (1)
- crises (1)
- critique (1)
- decategorisation (1)
- deiktisch (1)
- deprofessionalisation (1)
- dialogic learning (1)
- didático (1)
- diffusion model (1)
- diffusion of innovations (1)
- diffusion theory (1)
- disability (1)
- discourse (1)
- discourse research (1)
- discourse theory (1)
- discursive and non-discursive practices (1)
- discursive practices (1)
- diskursive Praxis (1)
- diskursive und nicht-diskursive Praktiken (1)
- dispositive (1)
- diversity (1)
- doing age (1)
- dokumentarische Methode (1)
- duale Berufsausbildung (1)
- e-learning (1)
- eLearning (1)
- ePortfolio (1)
- early childhood (1)
- education science (1)
- educational philosophy (1)
- educational qualification (1)
- effectiveness (1)
- emotional competency (1)
- empiric survey (1)
- environmental barriers (1)
- environmental gerontology (1)
- evaluation (1)
- evolutive Konzepte (1)
- exploration (1)
- facilitation (1)
- factor analysis (1)
- fremdsprachliche Kompetenz (1)
- förderliche und hinderliche Berufseinstiegsfaktoren (1)
- gemeinsames Sorgerecht (1)
- heterogeneity in the classroom (1)
- higher education (1)
- higher education teachin (1)
- housing adaptations (1)
- housing provision (1)
- human cytomegalovirus (1)
- häusliche Gewalt (1)
- inclusion-sensitive teacher training (1)
- inclusive physical education (1)
- inclusive teaching (1)
- induction (1)
- initial teacher training (1)
- inklusive Bildung (1)
- inklusiver Sportunterricht (1)
- instruction (1)
- interdisziplinäre Altersforschung (1)
- interpretation groups (1)
- knowledge society (1)
- kognitive Kompetenz (1)
- kognitive Verarbeitungsprozesse (1)
- kooperatives Lernen (1)
- labeling (1)
- later life (1)
- life world studies (1)
- location based services (1)
- long-term infection (1)
- masculinities (1)
- materialism (1)
- maternal sexual abuse (1)
- mathematics instruction (1)
- measurement of situation-specific skills, (1)
- media (1)
- medication reconciliation (1)
- men (1)
- mental health (1)
- migration (1)
- migration background (1)
- mobile commerce (1)
- mode-effects (1)
- modeling of situation-specific skills (1)
- module test (1)
- multilevel analysis (1)
- multimorbidity (1)
- multiple chronic conditions (1)
- multiprofessionelle Kooperation (1)
- narrative interview (1)
- narratives Interview (1)
- nation branding (1)
- neue Medien (1)
- neuroblastoma (1)
- objective hermeneutics (1)
- objektive Hermeneutik (1)
- oncomodulation (1)
- online branding (1)
- online privacy (1)
- online-Privatsphäre (1)
- optimism (1)
- participation (1)
- participative pedagogy (1)
- participatory education (1)
- particularism (1)
- pedagogical professionalism (1)
- perfectionism (1)
- pessimism (1)
- phasenübergreifende Lehrer_innenbildung (1)
- police (1)
- police culture (1)
- police research (1)
- political action (1)
- polypharmacy (1)
- portfolio (1)
- postsecondary education (1)
- practical knowledge of teachers (1)
- preschool (1)
- prevention (1)
- problemzentriertes Interview (1)
- processing speed (1)
- produção sistêmica (1)
- professional and organizational development (1)
- professionalisation (1)
- professionalization (1)
- professions and clients/addressees (1)
- psychische Belastung (1)
- psychische Gesundheit (1)
- psychological strain (1)
- public adult education (1)
- qualification (1)
- qualitative Methoden (1)
- qualitative and empirical pedagogical research in the classroom (1)
- qualitative methods (1)
- reading ability (1)
- recovery skills (1)
- reflexivity (1)
- relationality (1)
- request processing (1)
- response times (1)
- retirement (1)
- school concept (1)
- school leadership, (1)
- school profile inclusion (1)
- scientific reasoning (1)
- self-efficacy (1)
- sequence analysis (1)
- simulations (1)
- singers (1)
- sistema educacional alemão (1)
- sleep (1)
- social class (1)
- social innovations (1)
- social justice pedagogy (1)
- spatial exclusion (1)
- students (1)
- subculture studies (1)
- subjektives Begriffsverständnis (1)
- systemic production (1)
- tasks (1)
- teacher education (1)
- teachers (1)
- teachers’ in-service training (1)
- teaching (1)
- teaching assistant (1)
- teaching assistants (1)
- techniques of theatre (1)
- technologies (1)
- technology (1)
- transformation (1)
- transition (1)
- universalism (1)
- university didactics (1)
- urban sociology (1)
- user involvement (1)
- visuality (1)
- vocational education (1)
- web-based portfolio (1)
- women radicalization (1)
- young people (1)
- youth policy (1)
- youth transition regimes (1)
- Ästhetik (1)
- Ökologie der menschlichen Entwicklung (1)
- Österreich (1)
- Übergang Schule/Beruf (1)
- Übergangsforschung (1)
- öffentliche Erwachsenenbildung (1)
Institute
- Erziehungswissenschaften (473)
- Präsidium (115)
- Gesellschaftswissenschaften (24)
- Psychologie (23)
- Neuere Philologien (10)
- Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) (8)
- Kulturwissenschaften (7)
- Centre for Drug Research (6)
- Geschichtswissenschaften (6)
- Sprachwissenschaften (5)
Fachspezifischer Anhang zur SpoL (Teil III): Studienfach Katholische Religion im Studiengang L1
(2008)
Fachspezifischer Anhang zur SPoL (Teil III): Studienfach Evangelische Religion im Studiengang L1
(2008)
A intenção do presente trabalho é apresentar uma discussão sobre as análises de como a modificação de futuros potenciais de conhecimento influenciaram, por um lado, os novos conceitos de currículo e didática e, por outro lado, as reformas pedagógicas efetuadas no sistema educacional na Alemanha, a partir de um projeto desenvolvido pelo autor - pesquisador do Instituto Federal de Formação Profissional/BIBB/Berlin. Ao longo do texto procurar-se-á indicar que, como conseqüência das inovações pedagógicas ligadas ao conceito de qualificação-chave, ou seja competência profissional para a ação, ocorreu decisivamente uma nova orientação na construção de currículos e na teoria didática do referido país.
Trabalho e consciência : mudanças na sociedade do trabalho e a reconstrução da teoria de classe
(2002)
Este artigo busca discutir as possibilidades e limitações de se utilizar para a análise das sociedades industriais modernas o conceito de classe advindo das determinações econômicas do marxismo. Com a aumento da complexidade destas sociedades e de suas formas de produzir, com a predominância de novos setores como o de serviços no processo de reprodução do capital, como dar conta e criar um conceito que integre todos os excluídos e incluídos no sistema capitalista de trabalho e que dê conta das novas possibilidades de constituição de uma consciência política comum. Tendo por referência a discussão alemã contemporânea sobre a questão, busca–se entender que as tendências da reorganização sistêmica da produção em empresas modernas, provocam, na sua forma inovadora, uma mudança no status do trabalhador na fábrica e na sua consciência tradicional.