megadigitale - hochschulweite Umsetzung einer eLearning-Strategie
- Mit dem Projekt megadigitale setzt die Goethe-Universität Frankfurt/M. ihre eLearning-Strategie studiumdigitale um. Ziel des Prozesses ist, eLearning in allen Fachbereichen der Hochschule nachhaltig zu verankern und dabei fachspezifische Mediennutzungspotentiale zur Verbesserung der Lehre zu realisieren. In einem Verbund von Topdown- und Bottomup-Initiativen, wie fachbereichsspezifischen eLearning-Konzepten und zentralen Qualifizierungs, Beratungs- Betreuungs- und Infrastrukturangeboten setzt sich das gesamte Programm in einem Mix aus Anreiz- und Förderinstrumenten zusammen. Der Beitrag beschreibt die wesentlichen Initiativen dieses Vorhabens und fasst erste Erfahrungen zusammen.
| Verfasserangaben: | Claudia BremerGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hebis:30-37700 |
| Dokumentart: | Konferenzveröffentlichung |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Fertigstellung: | 2006 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2006 |
| Veröffentlichende Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
| Datum der Freischaltung: | 23.02.2007 |
| Seitenzahl: | 6 |
| Quelle: | in: Tagungsband des 10. Workshops "Multimedia in Bildung und Weiterbildung", 14 - 15. Sept. 2006 an der Technischen Universität Ilmenau, ISSN 1436-4492, S. 53-58. |
| HeBIS-PPN: | 291604668 |
| Institute: | Zentrale Einrichtung / Zentrum für Weiterbildung |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Lizenz (Deutsch): |  Deutsches Urheberrecht |
