Open Online Courses als Kursformat? Konzept und Ergebnisse des Kurses "Zukunft des Lernens" 2011
- 2011 starteten studiumdigitale, die zentrale eLearning-Einrichtung der Universität Frankfurt/M, und der Weiterbildungsblogger Jochen Robes den ersten deutschsprachigen Open Online Course unter dem Titel „Die Zukunft des Lernens“1. In 14 Wochen wurden in wöchentlichem Rhythmus 14 Themen behandelt, die sich rund um den Einsatz verschiedener Technologien in Bildungsprozessen und auch das Kursformat selbst drehten. Dieser Beitrag stellt die Bezüge des Open Online Courses zu seiner Herkunft und den ersten Kursen dieser Art in Kanada und USA her, bezieht sich auf die theoretischen und konzeptionellen Fundierungen dieses Ansatzes und stellt die Ergebnisse aus dem Kursverlauf und der abschließenden Befragung der Teilnehmenden vor.
Author: | Claudia BremerGND |
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URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-322138 |
ISBN: | 978-3-8309-2686-3 |
ISBN: | 3-8309-2686-3 |
Parent Title (German): | Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens : von der Innovation zur Nachhaltigkeit ; Tagungsband, GML2 2012 15. - 16. März / Nicolas Apostolopoulos ... (Hrsg.) |
Publisher: | Waxmann |
Place of publication: | Münster |
Editor: | Nicolas Apostolopoulos, Wolfgang Coy, Ulrike Mußmann, Andreas Schwill |
Document Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Year of Completion: | 2012 |
Year of first Publication: | 2012 |
Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
Creating Corporation: | GML 2 <2012, Berlin> |
Release Date: | 2013/10/30 |
Page Number: | 16 |
First Page: | 18 |
Last Page: | 33 |
HeBIS-PPN: | 424524775 |
Institutes: | Zentrale Einrichtung / Zentrum für Weiterbildung |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Sammlungen: | Universitätspublikationen |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |