A educação em Nietzsche e Adorno
- O objetivo deste artigo consiste em comparar as relações entre formação, cultura e filosofia em Adorno e Nietzsche. Nele também se tematiza o problema da semiformação.
Author: | Oswaldo Giacoia Junior |
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URN: | urn:nbn:de:hebis:30:3-568251 |
URL: | http://www.seer.upf.br/index.php/rep/article/view/8642 |
DOI: | https://doi.org/10.5335/rep.v12i1.8642 |
ISSN: | 2238-0302 |
Parent Title (German): | Espaço pedagógico |
Publisher: | Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educação |
Place of publication: | Passo Fundo |
Document Type: | Article |
Language: | Portuguese |
Date of Publication (online): | 2018/10/01 |
Year of first Publication: | 2005 |
Publishing Institution: | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg |
Release Date: | 2020/11/11 |
Tag: | cultura; filosofia; formação; semiformação; teoria crítica |
Volume: | 12 |
Issue: | 135872 |
Page Number: | 13 |
First Page: | 45 |
Last Page: | 57 |
HeBIS-PPN: | 475958969 |
Institutes: | Gesellschaftswissenschaften / Gesellschaftswissenschaften |
Philosophie und Geschichtswissenschaften / Philosophie | |
Angeschlossene und kooperierende Institutionen / Institut für Sozialforschung (IFS) | |
Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 10 Philosophie / 100 Philosophie und Psychologie |
3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften | |
Sammlungen: | Universitätspublikationen |
Licence (English): | Creative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell 4.0 |